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这两种父母,最容易把孩子养成“仇人”,尤其是最后一种

2023-11-05 21:56
来源:澎湃新闻·澎湃号·湃客
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原创 团长和他的主创团

作者:黄启团

(nlpteam)

编辑:老康

“我才明白,我的教育是失败的”

编者按:

在《银河补习班》电影中,邓超扮演父亲马皓文,他原本是一位杰出的工程师,由于徒弟篡改了数据,导致一座知名的大桥垮塌,马皓文也因此入狱。

当马皓文出狱时,他的儿子马飞正在念初一,学校认为马飞是个废材,正打算开除。

马皓文用自己的教育方式,和满满的关系,不仅帮助儿子跻身年级前十,最后帮助儿子实现了自己的梦想,成为一名宇航员并飞上太空。

他用全身心的爱,教会了儿子怎么考得好成绩,如何做自己,为梦想奋斗。

遗憾的是,他没能教会孩子如何爱自己的父亲,如何做一个好儿子。

儿子马飞的自私,在电影里随处可见。

比如当马飞陷入危险时,父亲替他挡住了一切,只让他快点回学校。马习转头就跑,回家后看到父亲受伤,脸上也没有担忧和关心。

怕父亲影响自己的前程,他甚至阻止父亲平反,让他蒙冤多年,长年承受别人的羞辱。

甚至,在成为宇航员后的出征仪式,他也没通知父亲参加。

父亲远远地观望,内心满是不解和失望。

为什么这样巅峰的时刻,儿子都能这样对自己?

马皓文绝望地说:"我现在才明白,我的教育方式是失败的,彻头彻尾的失败。"

孩子成了父母的骄傲,同时也是父母的悲哀。

我想没有哪个父母愿意看到这样的情景。

我们该如何避免把孩子养成白眼狼?一起听听黄启团老师怎么说。

如何从小培养懂得感恩的孩子

第一、让孩子有被需要的感觉。

懂得心疼父母的孩子,内心都会有一种感觉,叫“被需要”。

我记得很清楚,我五六岁的时候就会帮家里分担很多的事情,比如说我大概四五岁就开始放牛,六岁就开始为家里煮饭了——这个家里没有我是转不动的。

父母要下田,所以我在家里的话就很“被需要”,那我就感觉到很有价值,这就是价值感。

当孩子每天这样付出后,他才会养成付出的习惯,也才会觉得,父母他们每天劳动有多不容易。

但现在的孩子,父母都告诉他好好学习就行了宝贝,什么都不用你干了。这都是会让他产生一个叫“价值感的缺乏”。

所以当你下班回家累了,你可以跟孩子说,“妈妈今天很累,你可以帮妈妈倒杯水吗”,又或者逛超市时,让孩子帮忙拿些东西;

总之,创造一些需要孩子帮忙的机会,让孩子有被需要的感觉。

父母光有照顾是不够的,还需要让孩子感受到自己是有价值的。从小让孩子为家人,为他人做些力所能及的事情,让他感受到自己是被别人需要的,是可以为社会做贡献的,这就是价值感。

一个有价值感的孩子,他内心才有力量,才有能力抵御未来人生遇到的风风雨雨;

一个孩子有了价值感,才会付出,才会心疼身边的人,带给身边人价值。

第二、让孩子拥有爱的能力。

什么是爱?爱是一种付出,爱是充满后的溢出,是你很想为一个人付出一切的那种感觉。

一个饥饿的人只会索取,一个心灵富足的人才有能力去爱。就像一个肚子饥饿的人的焦点在寻找食物,一个肚子饱的人自然会分享食物一样。

而之所以造成我们匮乏的原因,大多数和我们的原生家庭有关,如果一个人从小就没被有爱的对待过,他长大也很难去有爱的对待父母和身边的人。

就像脱口秀女王奥普拉在一次拍电影时,给孩子盖被子,被导演骂:“你这是在铺床,不是盖被子”!

她突然很伤心,因为从来没人给她温柔地盖过被子,所以,她根本不知道如何去为一个孩子盖好被子。

再说说我年轻的时候,我太太是一个很会照顾人的人,吃饭的时候,她经常会把她喜欢的菜夹给我。她也希望我跟她一样,能把自己喜欢的菜夹到她的碗里。

可是,曾经的我也和奥普拉一样,从小到大没人教我夹菜,没人给我夹过菜,我又怎么知道要为别人夹菜呢?

为什么孩子没有爱的能力,因为他们本身就没有被好好爱过。

不会心疼父母的孩子,很多是因为从小没有被人铺过被子,没有人给他夹过菜,没有被温柔地对待。这就是爱的能力。

爱孩子

适当给TA这5种自由

父母该如何爱孩子,这个话题太大,我们先说自由。美国有个家庭治疗大师叫萨提亚,她说一个健康的家庭,一个健康的孩子需要五种自由:

第一个是看和听的自由。

你看看多少孩子,电视不能看,手机不能看,只能够做一件事,就是读书,那也就是失去了看和听的自由。

那第二个呢?是承认事实的自由。

我考了59分,敢在父母前承认吗?如果不敢,也就是说这个家庭没有安全感,他害怕犯错。所以当他们有些事情做得不太理想的时候,他回到家里不敢承认,就会掩盖很多的事实。

我不够好的一面,我都不敢在我的家人面前呈现,这叫做没有了承认事实的自由。

第三个是冒险的自由。

什么事情孩子都不能做,那个不能做,这个危险,那个危险。搞卫生又怕打碎了花瓶,炒个菜又怕烫伤了手,一点冒险的自由都没有。

第四个就是行动的自由。

一个孩子能做什么,不能做什么,当然除了那些违法乱纪的事情之外,基本上要由孩子自己决定。比如说,我今天穿什么,吃什么,但是有多少家庭做得到?

妈妈一早把孩子的衣服收拾好,你必须穿这个。妈妈把菜做好了,你必须吃这个,因为这个健康。什么肯德基,麦当劳,什么炸薯条雪糕,不能吃,有没有行动的自由?没有。

第五个是敢于表达自己需要的自由。

表达自己的需要,你能不能满足他是另外一回事,但他敢不敢表达是一回事。

当然了,这里得补充,任何自由都需要有个度。

写在最后

什么才是真正的爱呢?

最后我想送给大家一段话:

爱,是深深的理解和接纳。

是孩子可以肆意谈论自己喜欢的男孩或女孩,而不担心被评判。

是他可以淡然说出自己被欺负被排挤,不担心反被质疑自己不会处理人际关系。

是他不想要的,可以拒绝。想要的,可以坚持。

是可以痛哭,可以颓废,可以愤怒,可以失败。

是在你面前,他可以做自己。

这才是“爱”。

一个人曾经被爱过的人,他才有能力去爱别人。

一个孩子从小被心疼被接纳,他才能学会心疼别人。

END

简介:黄启团,心理作家,26年心理学导师,拥有超3000万用户的心理学知识平台壹心理联合创始人。著有《别人怎么对你,都是你教的》等心理学读物。本文首发于微信公众号:黄启团,ID:nlpteam

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