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主题教育 | 专题第三课:鼓足干事创业精气神、彰显实干担当新作为

来源:澎湃新闻·澎湃号·政务
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第三课

鼓足干事创业精气神

彰显实干担当新作为

新思想引领新时代,新征程呼唤新担当。习近平总书记近日在江苏考察时对开展主题教育提出明确要求,对“以学促干”作出深刻阐释,“各级党组织要教育引导党员、干部落实‘重实践’要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向,增强干的动力,形成干的合力,在以学促干上取得实实在在的成效。”习近平总书记强调“鼓足干事创业的精气神,恪尽职守、担当作为,迎难而上、敢于斗争,严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极现象,完善担当作为激励和保护机制。”

干事创业精神,本质上就是人们干事创业的进取心、事业心、责任心和实现目标所需精神品质的集中体现。现将聚焦干事创业精神,结合当前的工作和实际,以“鼓足干事创业精气神、彰显实干担当新作为”为主题,从激发干事热情、发扬奋斗精神、对标榜样模范三个方面进行解读分享。

小结

主题教育 | 专题第三课:鼓足干事创业精气神、彰显实干担当新作为激发干事热情,淬炼干事创业“三颗心”

新使命下重塑进取心。首先要确定目标。志不立者事无成。并在明确目标的过程中,将长、中、短期目标结合起来,确定每一个工作阶段的目标。一个目标实现后,另一个新的目标又出现,就这样循序渐进、不断挑战自我,最终达到人生的成功境界。

新机制下开拓事业心。要激发事业的认同感,要牢固树立我们是在工程建设和应急救援两个领域为党工作的理念,把工作当成事业来做。要提升工作的成就感,“在劳动中获得的喜悦是特别的,绝对不是游玩和兴趣可以代替的。认真、努力地工作,克服痛苦和辛苦后取得成功时的成就感,是人世间无可替代的喜悦。”要发现自己的闪光点,找到自己的天赋、优势,做自己擅长的事,并通过努力磨炼技能,让天赋转化为与众不同的能力,推动事业行稳致远。

新能力下紧守责任心。情况需要判断,风险需要评估。敢于担当,敢于决策,敢于带头冲锋陷阵,才是水电铁军的风采,才是责任之心的具体体现。坚守责任之心就是抓好落实,一分部署、九分落实,我们每个人工作中最突出的责任就是抓落实,要在改革新形势下提升专业化能力,抓落实的工作会更艰苦细致,要真正把责任担在肩上,把工作落到实处。

主题教育 | 专题第三课:鼓足干事创业精气神、彰显实干担当新作为发扬奋斗精神,铆足干事创业“三股劲”

铆足不待扬鞭自奋蹄的干劲。业绩是干出来的,奇迹是干出来的。每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。充分发挥自己的聪明才智,认真做好自己的本职工作,用心完成每一项任务。更要敢于承担工作中最重、最难、最累的事,在急难险重的历练中不断放大自身格局。

铆足咬定青山不放松的韧劲。当前,公司改革深化提升面临的挑战非常艰巨,实现“五自”目标面临的考验非常艰巨,要想啃下难啃的骨头,闯过难闯的险滩,就要我们每一名同志铆足咬定青山不放松的韧劲,一张蓝图干到底,积小胜为大胜,图近功至恒远。

铆足直挂云帆济沧海的闯劲。没有谁可以在固步自封、墨守成规、循规蹈矩中干出一番事业,我们要坚持与时俱进,铆足直挂云帆济沧海的闯劲,敢闯敢干、敢为人先,敢于突破旧思维,找到新方法,主动求变,以新方法、新思维干出我们的特色,走出我们的道理,做出我们的成绩,在新时代勇立潮头。

主题教育 | 专题第三课:鼓足干事创业精气神、彰显实干担当新作为对标榜样模范,

处理好干事创业“三对关系”

处理好苦与乐的关系。习近平总书记曾说:“我对自己的首要要求就是‘自找苦吃’。”“无数人生成功的事实表明,青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。”以苦为乐、先苦后乐的道理正在其中。

处理好得与失的关系。钱学森用实际行动给出了标准答案,他放弃了美国的优厚条件,毅然决然地选择回到祖国,为新中国的建设贡献力量。5年归国路,10年两弹成,在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻,这是他的选择。 只有懂得“舍得”、不计较个人得失,积极承担各种急难险重任务,磨砺摔打自己,不断增长才干,才能真正成就一番事业。

处理好起与落的关系。学习毛主席如何正确面对事业人生逆境,从曲折中走向伟大成功的经历,为我们干事创业提供了三点极大的启迪:一是从不计较职务的高低,带头服从组织分配,始终遵守党的纪律,注意维护党的团结和统一;二是不因个人的遭遇而影响党的工作,同时率先垂范,为全党做出表率;三是能在逆境中保持革命者的乐观主义情操。

主题教育 | 专题第三课:鼓足干事创业精气神、彰显实干担当新作为监制 | 陈义明

主编 | 周 毅

编辑 | 杨婷卓

校对 | 徐 鑫

供稿 | 党群工作部

邮箱 | 124595919@qq.com

原标题:《主题教育 | 专题第三课:鼓足干事创业精气神、彰显实干担当新作为》

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