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上海徐汇教育数字化转型:这个幼儿园让萌娃们遇见未来
海底世界会说话?画里的小鱼会动?现在,这些都在上海市徐汇区紫薇实验幼儿园变成了现实。
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“这条鱼叫蓝蓝,因为它的身上有蓝色的花纹,旁边是它的好朋友欢欢,它们在一起玩捉迷藏。”“这两条鱼都是我们自己画的,老师把它们拍照变成了‘真的’鱼!”在紫薇实验幼儿园“会说话的海底世界”,赋予幼儿作品的活力,让原本孩子画在画纸上的小鱼、螃蟹等海底生物真实呈现在电子屏幕上,“螃蟹宝宝你好!”“小朋友你好!我是孔雀鱼,我叫蓝蓝。”孩子们仿佛真的置身在海底,和海洋生物一起游戏。
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在数字化转型的过程中,紫薇实验幼儿园始终注重“技术赋能生命教育”,以数字化场景打造,推动幼儿在真实体验的互动环境中自主探索、亲近自然、积累经验。创新打造幼儿生活与学习的场域,除了会说话的海底世界,孩子们还可以在四季森林中和不同的动物问好互动,听一听动物朋友的自我介绍;在丛林小路中找一找、扫一扫、看一看、玩一玩,和昆虫朋友们来个“亲密”接触;在浩瀚太空中认识不同的星球,模拟小小宇航员探索宇宙的奥秘……沉浸式环境调动幼儿多元感官的体验,萌娃们在主动探索、尝试的过程中想玩、能玩、会玩,玩出花样、玩出“名堂”。
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紫薇实验幼儿园面向未来学校发展的需求,已经蓄力构建起优良的信息采集及共享平台,进而实现教育资源数字化、幼儿评价科学化、数据传输网络化。“小朋友早上好,请张大你的嘴巴哦。”如果你在早晨来到紫薇实验幼儿园,可以看到孩子们自己刷卡,在机器人语音提示互动中自主完成体检;自由活动时,孩子们三三两两前往身高体重机进行测量,和同伴比一比,和上个月的自己比一比。幼儿园相关负责人告诉记者,智能检测仪的使用不仅让孩子们更好地了解自己的身体健康情况,同时也助推保教教师对幼儿成长趋势进行科学判断。而依托园所室内、户外全覆盖的数字化端口,老师们可以通过手环进行数据无感采集、实时了解幼儿个体情况。比如深睡眠、浅睡眠时长数据直观呈现了孩子的午睡情况,喝水、如厕的统计数字科学则显现孩子饮水习惯,为后续的教育指导跟进及评价落实提供科学支持。另外,学校构架起了科学育儿指导家园平台,提供家庭教育指导资源、生命教育共育论坛等应用内容,实现家园深度共育促使幼儿全面发展。
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从项目融入探索,紫薇实验幼儿园正不断探索数字化转型的突破口,逐步形成整合性的数字化转型特色经验,以数据驱动赋能生命教育,践行幼有善育的教育理念,着力开启数质教育新篇章。
照片由区教育局提供
原标题《教育数字化转型|海底世界会说话?数字化让萌娃们遇见未来》
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