不乏“三百六十种”，上海南模中学同嘏书屋“穿越”而来

不止“三千六百册”不乏“三百六十种”，同嘏书屋“穿越”而来

南模党委

一个图书馆能有多少种可能？可以是创意的小展厅，展示同学们的奇思妙想；可以是通透的阳光房，让同学们尽享校园午后温暖的阳光；可以是略带私密性的“学习盒子”，供同学小组讨论或是静心学习；可以是“圆桌会场”，提供更好的模拟环境吸引学生社团……改建后的南洋模范中学图书馆“同嘏书屋”已经运行了半年有余，越来越多的南模师生爱上了这个可以看书、思考、交流，甚至发呆的别样空间。

阅读“小空间”，也要助力写好育人“大文章”。秉持“环境育人”的理念，让原本利用率不高的学校图书馆成为一个学生想来，留得住的阅读空间，是南洋模范中学这次改建图书馆的初衷。为此，校党委领衔广泛征求师生意见，并多次前往兄弟学校参观走访，在图书馆的空间划分及功能上更是结合大调研工作通过座谈、班会等多种途径听取师生的想法和意见，甚至在课间学生不经意的闲聊，都让老师有心地记录在了笔记本上。

“希望图书馆活泼一点，太沉闷了都不想在里面看书。”于是，经过设计师的重塑设计，图书馆运用了红黄白的主题配色，开放的空间宽敞舒适，二层的露台花园也被利用起来打造成了阳光房，天气好的时候，一座难求；“希望图书馆有独立的学习空间，有的时候小组讨论不想影响到其他人。”于是，3个“活动的盒子”应运而生，这些“盒子”兼具沉浸、庇护、隐藏的功能以及自由、灵活、多变的特征，学生可以在里面安静地自习，或是小组讨论，导师们也都愿意带着学生一起来进行深度交流、思维碰撞；“图书馆能不能除了借书之外，开发一些其他功能？”于是，这里成了学生们展示创意和策展能力的舞台，“丢三落四”展、美术社作品展接二连三，明信片上那一句句“加油”更是带给高三毕业生们大大的温暖……几易其稿，“同嘏书屋”成了南模师生想来、爱来、抢着来的惊喜所在。

如今，图书馆已经正式开放，但改变仍在继续。结合师生需求，图书馆的开放时间延长到了晚上六点半，晚自习前，让同学们也有了好去处；教学楼和艺体楼之间的连廊也已经竣工，通过验收后即将启用，将为师生们提供一道前往图书馆的捷径；图书的类目也在进行更新，自助借还机的出现让图书借阅变得更加有效、便捷。图书馆的主题背景墙等处还为学生设置了“留白”，期待他们能够“一语惊人”。据介绍，除了让图书馆成为学生向往的空间，南洋模范中学还正在通过主题阅读设计、“我是荐书人”等“书香校园”阅读活动，引导学生爱上阅读，并且在数字阅读流行的当下保持纸质阅读、深度阅读的好习惯。

嘏（gǔ），有“福气”“祝寿”的意思。同嘏书屋原是南洋模范中学沈同一老校长在60大寿之时，其后辈为他祝寿的书屋。当时，其家人从友人处获悉常州杨氏习养室藏书易主，共计三千六百余册，三百六十余种，遂提议购书祝寿。沈校长酷嗜图书，致力教育教学，欣然接受，并将其命名为同嘏书屋，既取校长名字、兼取共同祝嘏之意。“作为一个全新的文化空间，同嘏书屋‘穿越’而来，它的藏书早已经不止三千六百册，它今后所能发挥的功能也不止三百六十种。”在南洋模范中学校长李啸瑜看来，仍将图书馆命名为“同嘏书屋”，是传承，是希望南模学子能够时刻秉持“勤俭敬信”的校训，沉浸阅读之美，书写书香人生。

照片由区教育局提供

原标题《调研手记｜不乏“三百六十种”，这个书屋“穿越”而来》