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在大山里支教，我认识了一群可爱的孩子

2023-12-26 12:45

来源：澎湃新闻·澎湃号·湃客

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课后，我对课堂效果进行了反思、总结，进一步修改教学内容，仅仅一堂课，我就深深地热爱上了教师这个职业，遇到这群孩子对我来说真的是太幸运了。

成为老师的第一堂课

9 月29 日，教务处通知我们，我们的课程安排下来了。在原工作安排不变的情况下，我、王瓅珠和汤文萍三人负责初一年级生命· 生态· 安全课的授课工作。我负责初一（5）班、（6）班和（8）班。

生命·生态·安全课是四川省的一门义务教育课程，充分地融合了四川省当地的地方特点，以生命、生态、安全为主线，有机整合了生命教育、生态文明教育、安全教育、森林草原防火教育、健康教育（生理健康/心理健康）、国防教育等专题教育，结合当地社会生活中的重大事件、当地特有的自然现象、风俗习惯等开展教学活动。本课程主要教学目的是帮助同学们建立生命与自我、自然、社会的联系，培养同学们积极的人生态度，建立正确的人生观、价值观；帮助青春期的同学们了解青春期的生理、心理变化，安全健康地度过青春期。

我的教学工作是从写教案和做教学PPT 开始的。尽管在志愿者培训时学习过教案撰写等相关内容，第一次实战却还是不一样。我绞尽脑汁地去想怎么让教学内容更加生动、更加丰富？怎么样利用40分钟的时间让同学们收获更多？如果同学们太调皮，课堂秩序不好怎么办？如果我达不到同学们的预期怎么办？……在期待与不安中，10月8日，我第一次以教师的身份走进了初一（8班），走上了讲台。

没想到，当我踏进教室那一刻，教室就响起了雷鸣般的掌声，同学们充满欣喜的眼神，令我感觉心快跳出来了——这就是一群渴望知识的孩子呀！这节课的内容是“珍爱生命，守护生命”。同学们积极地反馈、对课程内容百分之百地好奇与尊重、恰到好处地调皮，课堂秩序井然，这完全符合我对这堂课的预期。虽然另外两个班也各有其优点与特色，我也喜欢每一个学生，但我还是要感谢初一（8）班的孩子们，是他们给我吃了一颗定心丸，为我的授课开了一个好头，令我不再惴惴不安，更有勇气和自信继续授课。

备课

我的第一次授课

开展预防近视知识讲座

同学们做的手抄报

除了教授课本内容外，我们还根据流行性传染病的流行时间，为同学们讲解常见传染病、青少年健康知识等，帮助同学们构建健康意识、形成良好的生活习惯。

春风有信，花开有期

2022 年2 月，刚开学，还是春寒料峭的时候，为了给同学们带来春天的希望与欣喜，我们研支团联合汶川中学组织开展了一场圆梦明信片的连线结对活动。活动内容是三位研支团成员通过在各自负责的班级分发明信片并组织学生们填写，收集同学们心中的小小愿望和他们想对南京医科大学的哥哥姐姐们说的话，然后将这些明信片寄回南京医科大学，由南京医科大学的大学生们认领写着心愿的明信片，最终助力汶川中学的学生们实现心愿。

经过30 多天的筹备，我们最终筛选出了150多个学生的心愿，这150 多份心愿中，有的希望认识南医的哥哥姐姐们，同学们好奇大山之外世界的模样，想听哥哥姐姐们谈谈大学的生活；有的希望哥哥姐姐们可以辅导他们的薄弱学科，为考取高中做好准备；有的希望得到自己一直想看的一本书；有的希望获得一块好用的乒乓球拍……这些心愿或大或小，字迹稚嫩却处处透着淳朴与天真。

3 月8日左右，这些寄托着同学们小小心愿的明信片跨越1800多公里飞到了南京医科大学，我们在汶川和同学们一起翘首盼望来自南京的回音。中途，南京医科大学的老师和同学们发来了南京的活动现场的视频：树人广场上，活动板上写满了大学生们的寄语，而贴在上面的明信片10 分钟就被同学们认领完了。很多汶川中学的同学们在写下心愿的时候没有想到自己的心愿真的可以被倾听，真的能实现。然而仅仅第一个周末，就有同学收到了来自南京医科大学大学生的结对消息。

从南京寄来的给孩子们的心愿礼物

第一批心愿礼物寄到初一（8）班

分发心愿礼物

同学们收到零食和学习资料

之后的每周，陆陆续续地，一封封信与一件件快递从远方飞来。他们每周都期盼着有一件属于自己的快递，或一封给自己的回信飞到校园，每节课前，都有同学跑到医务室，以为我拿教具为由，“刺探”有没有自己的快递。期盼、感恩、奋进的情绪开始洋溢在每一堂课中，而借由这次活动，他们对南京医科大学的认识与情感也逐渐变深，甚至有同学不止一次下课之后跑到医务室对我说：“张老师，我以后一定要考取南京医科大学。”每到这时，医务室的杨姐便会替我答：“那你可要好好学习哦，南京医科大学可不好考取嘞，要从现在就开始好好学习。”

一批又一批来自南京医科大学的心愿礼物飞到汶川，孩子们每天都充满了期盼。