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欧阳平凯精神发布!缅怀大先生!

2024-01-30 09:08
来源:澎湃新闻·澎湃号·政务
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2023年1月30日

敬爱的老校长欧阳平凯院士不幸辞世

我们万分悲痛 深切缅怀

老校长欧阳平凯院士是杰出科学家、著名教育家、我国生物化工工程研究和工程教育领域重要开拓者,一生致力于生物化工教学、科研,在教育教学、科学研究、学科建设、产学研发展和高校治理等方面做出了不可磨灭的贡献。

欧阳平凯精神是学校宝贵的精神财富,学习欧阳平凯院士先进事迹、讲好欧阳平凯院士故事、传承欧阳平凯院士精神,对于落实立德树人根本任务、构筑先进文化高地、丰富校园文化内涵,激发广大师生切实增强主人翁意识,凝心聚力推进事业高质量发展具有重要意义。学校组织开展了欧阳平凯精神表述语凝练工作,通过召开专题会议反复研讨,广泛征求校内外意见,听取欧阳平凯院士的院士弟子、学生、同事的意见和建议,并征询了欧阳平凯亲属的意见建议后,最终形成了欧阳平凯精神表述语及内涵释义。

今天,我们一起学习欧阳平凯精神

深深缅怀、永远纪念敬爱的老校长

欧阳平凯精神表述语

忠 诚 精 实

表述语释义“忠”:忠于祖国

忠于党的教育事业

老校长欧阳平凯院士始终胸怀祖国、赤忱报国,一生为党育人、为国育才,忠于祖国、忠于党的教育事业,不移其志、不改初心,具有高度的政治自觉。

老校长欧阳平凯院士始终奋战在国家和人民最需要的地方。作为党的十六大、十七大代表,认真履职,多次受到党和国家领导人接见。38岁时,应组织要求改变研究方向,离开一直从事的化工专业,先后前往加拿大滑铁卢大学和美国普渡大学进修生物技术,学成归来后,白手起家创建了全国第一个生物化工专业。作为我国生物化工工程教育领域的先行者,几十年来坚持生化工程领域的基础研究和科技创新,不断开创我国工业生物技术新的研究领域,被加拿大滑铁卢大学评价为“国际生物化工领域最卓越的学者和教育家之一”。

2021年8月1日,江苏广电总台教育频道《今日科学》栏目“江苏院士风采录”播出欧阳平凯院士专访——“人民需要什么就做什么”

“诚”:

胸怀坦荡 待人以诚

老校长欧阳平凯院士言为士则、行为世范,始终胸怀坦荡、诚实守信,待人真诚宽厚,具有高度的人格自觉。

老校长欧阳平凯院士乐教爱生,坚持工作在教学第一线,引导学生在解决重大科学研究与工程问题的过程中全面发展,培养了包括院士、国家级人才和知名企业家在内的一大批领军型人才。他在办学治校中诚心爱才、诚心待才、诚心用才,引育并举筑牢学校事业发展的人才基础。他的人格品质得到了广大师生的真心推崇和社会各界高度评价。

2017年,欧阳平凯院士出席新生军训汇报暨开学典礼并作报告“精”:

勇于开拓 精益求精

老校长欧阳平凯院士勤学笃行、求是创新,一生躬耕不辍、潜心研究,始终胸怀“国之大者”,与国家重大需求和产业发展同向同行,始终锐意进取、追求卓越,具有高度的使命自觉。

老校长欧阳平凯院士致力于构建“应用基础研究—共性技术开发—成果产业转化”完整创新创业链,组建和领导了国家生化工程技术研究中心,主持了我国工业生物技术领域首个国家“973”计划项目、首个国家自然科学基金重大项目等科研项目,首创以生化反应为中心的过程耦合和强化理论,使我国医药化学品、营养化学品、生物基材料、生物能源等众多产品的生产技术达到国际先进水平,创造了巨大的社会效益和经济效益,为我国工程科技进步作出重大贡献。先后获国家科技进步奖一等奖、国家技术发明奖二等奖,杜邦科技创新奖、何梁何利基金科学与技术进步奖、赵永镐创新成就奖等。

老校长欧阳平凯院士带领班子成员和全校师生一起抢机遇谋发展,夙夜在公、殚精竭虑。他坚持“四个面向”着力协同攻关、创新创业,带领学校走出了一条特色鲜明、成效卓异的发展道路,赢得了党委政府和社会各界的高度评价,在学校发展史上做出了全方位、历史性、里程碑式的卓越贡献。

2011年,欧阳平凯院士受《人民日报》之邀谈新能源发展“实”:

求是务实 实干为要

老校长欧阳平凯院士一生追求真理、笃行求实,始终励精图治、奋勇前行,具有高度的行为自觉。

他坚持顶天立地,既瞄准国家战略和行业产业所需,又面向企业所急、结合学校所能。他坚持艰苦创业,大力建设新校区,以争做“单打冠军”为突破,狠抓“两cái(财、才)”建设,带动学校整体办学水平迅速提升,带领全校师生克服重重困难谋发展、求创新,走出困境、开拓新局。他始终站稳人民立场,为师生办实事、办好事,各项办学条件保障和师生福祉不断提升,为学校事业进一步开拓发展奠定了坚实的基础。

2011年5月,出席“江苏实施创新驱动战略的关键技术路径”院士讲坛

斯人已逝

风范犹存 精神长在

让我们学习传承弘扬“忠诚精实”的欧阳平凯精神

踔厉奋发 勇毅前行

凝心聚力推进学校事业高质量发展

为全面推进中国式现代化江苏新实践贡献南工大力量!

原标题:《欧阳平凯精神发布!缅怀大先生!》

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