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【先进典型】绍兴市上虞区盖北镇中心小学

2024-02-07 17:00

来源：澎湃新闻·澎湃号·政务

绍兴市上虞区

盖北镇中心小学

第十一批

全国民族团结进步示范区示范单位

盖北镇中心小学地处绍兴市上虞区盖北镇，走进盖北镇小校门，教学楼墙面上大大的中国地图彩绘，其下展示着 “红石榴红润童年”学校党建品牌的内涵理念。“像石榴籽那样紧紧抱在一起”这几个立体字，精准概括着盖北镇小作为一所特殊的农村小学，所承担的做好民族团结工作、打造高品质活教育的重任。盖北镇小民族学生多，流动性强，针对这些特殊性，盖北镇小探索开展“融合教育”，以铸牢中华民族共同体意识为主线，高位推动民族团结和各民族文化交融，坚持党建引领、课程引导、非遗融入、推介宣传“四轮驱动”，多形式、多层次开展“之江同心·石榴红”品牌创建工作，致力于打造中华民族共同体意识的特色学校。

一、在党建引领中铸牢中华民族共同体意识

盖北镇小自2019年创建“红石榴，红润童年”党建品牌以来，学校党建工作和民族团结教育工作全面融合，设计了“红石榴”党建Logo，“红石榴”寓意学校是—个大石榴，不同省份、不同民族、不同文化的师生、家长和关爱学校的各界人士如同石榴籽，和衷共济，打造和雅校园。2021年打造铸牢中华民族共同体文化长廊和“石榴红”家园，用直观的图文、清晰的脉络梳理呈现在党的领导下，盖北镇小民族团结进步工作成效以及社会各界人士对各族学生的关心关爱，将铸牢中华民族共同体意识教育以润物细无声的形式感化学生。

▲ 石榴红驿站开馆仪式

▲ 石榴籽喜迎中华人民共和国成立70周年

二、在课程引导中铸牢中华民族共同体意识

学校注重学科融合，开发铸牢中华民族共同体意识学生读本。近几年，学校非常注重开发铸牢中华民族共同体意识的学生读本对学生进行民族文化的宣教。其中，《南腔北调竞风流》《乘着公交游上虞》已经公开出版，《赢在习惯》《青笛悠扬》获省级精品课程……注重活动融合，从学生认知特点出发，开展丰富多彩、喜闻乐见的特色活动，不仅能拓宽铸牢中华民族共同体意识教育的途径，更能提高学习的效果。探寻红色印记，学校党支部充分挖掘上虞本土红色资源，党队联合，定期赴镇东村等红色教育基地开展“追寻红色记忆感悟伟大精神”主题教育。党员教师和各族学生在体验式教育中接受和开展更深入的红色教育，激发他们了解和热爱第二故乡的感情。唱响中国声音，以说好中国话、写好中国字、讲好中国故事为主题，学校通过国旗下讲话、诵读经典、推普周、读书节等系列活动增进中华优秀文化交流学习，增强学生对中华文化的认同感和归属感。

▲ 童心向党，筑梦奋进党史活动

▲ 童心“画”说爱祖国

三、在非遗融入中铸牢中华民族共同体意识

中华优秀传统文化是民族强大和团结的源泉，也是国家建设和发展的推动力。上虞是传说中的舜帝出生地，更是一座有着悠久历史的中国青瓷发源地，被称为“母亲瓷”的越窑青瓷在这里的龙窑中烧制成功。地处虞北的盖北镇小，尝试开展越窑青瓷知识的普及、越窑青瓷技艺传承的社团活动，努力传承优秀传统文化，丰富学生课余生活，以此留住文化根脉，守住民族之魂。学校建立了“红石榴青瓷长廊”，古色古香的长廊上陈列着同学们亲手制作的各式各样的青瓷作品，让他们享受成功的喜悦，营造浓烈的传统文化范围。学校传统技艺越窑青瓷烧制技艺目前已经入选第五批上虞区非物质文化遗产传承基地名单，青瓷创意实验室被评为绍兴市级示范创新实验室，保护非遗文化，传承历史文脉的接力棒将在这里传递下去。

▲ 青瓷社团

▲ 陶泥青瓷教室

四、在推介宣传中铸牢中华民族共同体意识

学校开展“带上青笛游上虞”项目化学习，引领各族学生通过越窑青瓷课程，链接其它课程，做青笛、绘青笛、画青笛、写青笛、吹青笛，带上青笛游学虞舜大地的同时，也为家乡推广青瓷文化。他们用笛声吹靓故乡，争做青笛宝贝，携同青笛的足迹，遍布虞城南北。如今，同学们作为“越窑青瓷”的小小宣传员，不仅将上虞的青瓷文化通过青笛吹响到上虞的角角落落，也吹向五湖四海，传遍祖国的山山水水。开展“线上家乡”项目化学习，盖北镇素有“中国葡萄之乡”的美誉，同学们也非常感兴趣。鉴于学校已经成功探索出实践基地、科技社团、科技节、家庭实验室等四位一体的立体式农科技教育主渠道，结合劳动课程，开启“线上家乡”的畅想。每年葡萄节前后，同学们都会自己策划，开一场甜美的直播，将学校农科技的葡萄进行网上直播售卖，2021年，《“红领巾”为家乡葡萄代言》被中国少年报整篇幅头版报道，孩子们在实施探究过程中不仅收获了劳动成果取得的多元乐趣，而且被老乡们在线频频点赞，让更多人知道盖北，了解上虞。