头条 | 家长必看~对孩子最有价值的投资竟然是这个！

当今一些家长为了孩子不惜重金买学区房、上高价提高班、特长培训班，以为钱花在孩子身上就能让孩子学业优秀、有好的前程。

把孩子和钱交给别人的同时，却忽视了自身和家庭环境对孩子的作用，放弃了家庭对孩子的优质资源，结果常常事与愿违。

钱花了，孩子是否就进了“保险箱”？父母想为孩子选择一所好学校的心情可以理解，毕竟“好学校”名声好、设施好、教师水平高、升学率高……但是这些优势资源对不同的家庭、不同学习状况的孩子来说，未必都能够达成理想的目标。大人们的从众心理、赌博心理、急于求成的心理很可能促使自己做出盲目选择，使得对孩子的教育结果适得其反。

在电视连续剧《虎妈猫爸》中，有一个情节给观众留下极为深刻的印象：“虎妈”毕胜男为了孩子进重点小学，执意要买学区房。在找公婆借钱时一番感人肺腑的举例打动了本来反对此事的二位老人，她以父亲教育自己为例说出父亲的名言：“最好的投资对象，就是人！”因为当年父亲的坚持自己才有了今天。最后，公婆答应了借钱给胜男买学区房。

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其实，即便是进了好学校并不意味着就是进了“保险箱”。

无论学校整体水平如何，学生的成绩都有好中差，而学生之间的差异在很大程度上并不是学校的差异，而是父母素质和家庭环境的差异。北京四中是我国著名的重点名校，校长刘长铭长期关注和研究家庭教育，他说，“刚出生的孩子并没有什么区别，为何三年、六年、九年成长之后就产生了很大的差异，走出了不同的道路？这个差异就是由家庭造成的。”他认为“孩子的任何缺点和优点都与家长有关，不了解孩子就没有成功的教育。”

孩子的成长需要才是最有价值的对孩子的有价值的投资并不是金钱可以换来的，并不是上个名义上的重点学校、上高价培训班这样的短期行为，而是长辈们对孩子自身需求的尊重。也就是说，为孩子投资应考虑孩子的需要，而不是大人的需要。

一位在暑期给孩子报了3个补习班的妈妈说，“孩子开学就上五年级了，平时学习一般，这个暑假太关键了，决不能让孩子任意疯了，我必须盯着他多学点东西，不然进入高年级跟不上，小升初就麻烦了。”可是孩子在补习班上无精打采，根本学不进去。孩子说，“放假了本想好好玩玩的，上这种班比上学还累，也没有熟悉的同学在一起，一点儿意思都没有。”孩子身心疲惫，反而绷不紧学习那根弦儿。

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一位妈妈让孩子学钢琴并让他参加考级。孩子喜欢弹钢琴，也想跟小伙伴一起玩耍，妈妈却强制孩子弹规定的曲子，孩子说“我不想考级，长大了不想当钢琴家！”妈妈责怪孩子不懂事，对孩子要求更严了，孩子在妈妈的强制下对钢琴的兴趣也渐渐减弱了。

学会投资的关键是以孩子的利益最大化为出发点，满足孩子的成长需求才是最有价值的，而不是父母的需要。

父母“投资”自己才能更好地满足孩子的需要真正明智的父母并不是看重那些物化的、外在的投入，而是“投资”于自己。做最好的自己，才是最好的教育，才能满足孩子生存和发展的需求。● 为自己“投资”

要静下心来学习，做一个明智的学习者。

要领一:

学习、了解社会环境、学校要求，不断转变观念，适应新变化。

要领二:

向孩子学习，读懂孩子这本“书”，真正地了解孩子的需求。

要领三:

在实践中学习，享受“成长”的乐趣，并将所学的知识交给孩子。

要领四:

善于利用多渠道，进行系统、有针对性地学习，帮助孩子成长。

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●为自己“投资”

要下功夫修炼内心，把培养孩子的眼光放得远一点。

要领一:

放平心态，调整自己对孩子期望的“度”，不要“拔苗助长”。

要领二:

接纳孩子“不完美”，改变急于求成心理，接受孩子“犯错”。

要领三:

克服从众心理，不与别人的孩子攀比，多激励自己的孩子。

要领四:

舍得“放权”，让孩子成为自己的主人，能够决定自己事情。

●为自己“投资”

要舍得花时间陪伴孩子，不吝啬情感投入。

要领一：

与孩子的积极互动中实现高质量的陪伴，学会倾听孩子的声音。

要领二:

保障共同时间，亲子共学、同乐，共同做事、相互学习。

要领三:

精心营造和谐的家人关系，培养孩子的亲和力。

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对孩子最好的“投资”来源于父母对自己的“投资”。因为在人的一生中，以生命孕育生命、以生命影响生命是最有价值、最有意义的事，也是孩子成长中最需要、对他影响最深刻的事。亲子之间的积极互动，是回报率最高的“投资”，能获得最大的教育效益。

本文原载于《家庭教育》2017年上半月版第1-2期，作者：关颖。

材料来源/《家庭教育》jtjyzzs

图片/网络

编辑/郑丹丹