五年级才发力，大童英语听力怎么“追”最有性价比？

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橘子：原版英语学习路线，大家一直很认可“听力先行”这套学习模式。

但对大童来说，听力应该怎么追？

最近，小花生社区里就收到了这样一份求助：五年级娃听力零基础，应该怎么起步？

很多过来人分享了自己的经验和做法。

花友@大展二简 家从小就带娃攻听力，在孩子“听力”训练这方面的经验特别足。2年级时孩子已经能拿下小托福880的高分成绩。

她觉得，大童起步有优势有劣势，尤其不能栽进口水书的坑里。

大童的两个明显劣势：认知高度和心智与语料难度的落差，以及时间问题；优势是猜词能力强。

问题要一个一个解决。

1.认知和心智与语料难度落差，这个问题主观上能解决。成人学一门新语言也是从最简单的单词开始，只要认识到做这件事的必要性，就不存在问题了。

2.时间安排方面，如何安排时间其实是价值排序的体现。有的家长能接受每天做一个半到两个小时数学，接受不了听俩小时英文。其实是用时间给重要性的排序投票。

不用解释没时间，就看是不是真的在乎。并且，小童开始，积累了小两千小时的听力，自己想每天半小时一年就追上，就太那别人的努力不当回事了。

3.方法路径要慎重选择，千万不要短视走弯路——再也浪费不起。可理解、循环提升是根本。对于章节口水书，千万别掉坑。

也有花友觉得，“五年级”大童听力起步，时间和材料最重要。

花友@O33 说：

我觉得五年级开始拉听力，首先至少每天要给出一个小时时间，比如吃饭和洗澡这种零碎时间加起来应该还是有的。

然后选好材料，从能看懂的开始听，反复听，然后加难度，大孩子可能合适的动画片没有那么多，虚构类的可以用书虫分级，或者牛津树5阶开始，从能听懂的级别开始，非虚构的可以牛津探索与发现

花友@匿名花友 说：

英语中难学的是语法部分，题主家的娃课内和新概念优秀，语法问题不大。听力只要坚持听就行了，看动画片，看着书听，看什么磨耳朵就磨什么。

初章听不懂就听桥梁，如果能接受，建议小猪佩奇，不能接受的话，有五年级+新概念的基础，英语版西游记应该也合适。

花友@Little青柠 说：

我家老大零基础匆四年级九岁开始，到现在12岁，就从bigmuzzy一路到哈利波特，蓝思从零到现在1000L多，校内从课本都读不好到现在喜欢上英语，考试也感觉很简单。。。。

其实只要方法用对了，提升很容易的，我家也是孩子爸不扯后腿就不错了，全靠我带着。

你可以试试用看动画片磨耳朵的方式学习。先看后听，每天看三四集，听这三四集。动画片很多资源的，找孩子喜欢的，可以看懂的去磨。磨熟练了就指读对应的台词本哦。听的多了慢慢会有输出。

那就可以加外教课或者是多引导孩子通过拍视频，或者找个对练小朋友啊，这么着，练练口语输出。动画片难度一点点升级。来得及的。加油！

花友@苏比 说：

从现在开始拉听力呗。过去的就过去了，没必要自责，自责也没意义。慢慢弥补，虽然达不到别家启蒙早的孩子听力水平，但跟自己比，听力一定会有进步。这就够了。

我家娃英语搞得也晚，从三年级下开始追，虽然差距巨大，但我跟娃并不紧张，利用睡前，晨起的一点时间，慢慢追。时间少，但是能坚持每天都听。一开始只听读过的raz，后面尝试裸听，听力能力上来了，孩子越听越有兴趣。

当然，现在听力水平还是低于阅读水平，早期启蒙欠的帐，欠了就是欠了。承认差距，正视差距，轻松上阵，慢慢来呗～

原标题：《五年级才发力，大童英语听力怎么“追”最有性价比？》

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