鄂托克前旗：以奋进之笔书写人民满意的“教育答卷”

“教育无小事。”

“任何时候、任何地方，对教育的重视程度再高、关心再多、支持再大，都不为过。”

“办好人民满意的教育，让每一个孩子在家门口上好学。”

......

庄严承诺，化作奋进的磅礴力量。

近年来，鄂托克前旗十届旗委始终把教育摆在优先发展的战略地位，把办好人民满意的教育作为最大的民生，从一项项机制改起、从一件件实事办起、从一所所学校抓起，以前所未有的重视程度、前所未有的推进力度、前所未有的投入强度，树立了振兴教育事业的鲜明导向、极大改善了各级各类学校的办学条件、有效激活了教师队伍建设的一池春水、坚定迈出了深化教育改革的有力步伐、全力营造了全社会尊师重教的浓厚氛围，扎扎实实办好鄂托克前旗人民“家门口”的高质量教育，奋力书写教育高质量发展新答卷。

强基础

办好家门口每一所学校

近年来，十届旗委、政府持续加大教育投入力度，累计投入教育经费14.7亿元。一组数据带你看教育事业“成绩单”：

——教育资金投入只增不减，2021年4.03亿元、2022年5.22亿元；2023年5.45亿元，做到了教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育问题优先解决；——累计投入4亿多元，新建了旗高级中学、第七幼儿园、昂素幼儿园综合楼、城川小学综合楼等项目，实施了第一中学、上海庙学校等维修改造工程，补充更新了多所学校的教学、办公等设施设备，增加学位5200个，打出了一系列夯基础、促均衡、优环境、强保障的“组合拳”；——近三年，全旗新招考、引进义务教育阶段教师255名，交流轮岗教师80名，新增核定编制187个，专任教师100%持证上岗，且每百名中小学生拥有高于规定学历教师数量、旗级以上骨干教师数量、体育、艺术专任教师数量全部高于国家标准数量；——累计安排培训资金680多万元，组织部分校园长、教师学习先进经验、拓展思路视野，师资力量日趋雄厚。一笔笔资金的投入，一个个项目工程的开工，体现了鄂托克前旗委、政府要办好“家门口”教育的决心。

与强化硬件设施建设相配套的是打造一个让家长放心、学生安心的结对共建办学环境。在旗委、政府的积极努力和支持下，2021年，鄂托克前旗第一中学成为鄂尔多斯市第一中学结对共建校区，为优质教育均衡发展带来了新契机。

自结对共建活动签约以来，旗委、政府时时跟进、积极落实，各级领导关怀备至、精心指导，增强共建活动实效。两校领导班子多次进行了全面交流，双方就合作办学的项目内容、实施方式展开深入讨论，市一中有针对性地对旗一中的制度建设、文化建设、队伍建设、教学科研、特色办学等工作进行全方位、多层次指导，采取专题讲座、示范课、备课活动等形式帮助旗一中快速提升，做到活动计划安排周详，活动交流及时有效。

同时，通过“请进来，走出去”的方式从教学、德育，专家讲座、骨干教师引领等方面，开展了形式多样、内容新颖、涵盖面广且富有成效的各种交流活动，多渠道助力教师专业成长，提高教师整体课堂教学水平，不断提高办学质量，逐步形成办学特色和优势，切实办好公平优质的义务教育，不断满足群众教育的新期盼，使每个孩子都能在家门口上好学，让人民更加满意！

一间间宽敞明亮的教室，一座座现代化的教学楼，一所所设施齐全、安全舒适的学校绘就出一幅砥砺前行，让人民满意、人人出彩的“奋进鄂前旗”教育画卷，实现了“城乡学校一个样”的目标。

抓优质

提升城乡学校特色内涵

掐丝珐琅社团的同学们心灵手巧，创作出一幅幅精美绝伦的手工艺品；

书法社团里，学生正闻着清香的翰墨，在宣纸上自由挥毫；

排球社团里，前中国女排队员李颖正在给学生们讲解传球、发球、扣球等动作的要领和技巧，为孩子们种下一颗热爱排球的种子；

剪纸社团里，学生正用剪刀在一张张纸上刻画心中梦想。

……

每周星期二、星期五下午，在鄂托克前旗第五小学的校园里，18门社团活动同步展开，整个校园呈现出一派蓬勃向上、生机盎然的喜人景象。

这是鄂托克前旗精准实施“双减”工作的一个缩影。各学校的特色犹如百花齐放，熠熠生辉，每一道风景都见证了旗委、政府对教育事业的重视，对民生福祉的回应。

“我用传统工艺绘制了祖国的大好河山，我觉得特别有意义。而且它既锻炼了我的动手能力和耐心，对我的学习也有非常大的帮助，我非常喜欢这门艺术。”旗第五小学学生吴明桐说道。

“孩子的兴趣更加广泛，身心更健康了，更难得的是学习成绩也稳步提升，看来‘双减’真的很有必要！”学生家长张先生说出自己对“双减”的切身感受。

近年来，为落实立德树人根本任务，推动教育高质量发展，鄂托克前旗各所学校积极探索、多形式落实“双减”政策，有效减轻学生学业负担，数量上作“减法”，质量上作“加法”，不断丰富学生课余文化生活，提高学习兴趣，“双减”落地释放教育活力，促进学生德、智、体、美、劳全方面发展。据了解，自“双减”政策实施以来，鄂托克前旗更加注重提质增效，各中小学通过创设“一校一品”大课间、课后服务体系，开设包括艺术、劳动、实践等方面的10余类100余项课后服务项目及社团活动，开放图书、书法、舞蹈、棋牌等场馆，引进校外专业培训机构，为学生全面发展、技能学习提供更加丰富的资源，强化课后服务的管理和监督，确保100%的学生在课后能够得到有效的学习、指导和服务，实现全员、全过程、全方位育人。此外，在课堂教学上，还以建设“鄂前旗好课堂”为载体，在充分满足学生多样化发展需求的基础上，从教学的目标、内容、过程、方式以及学习方式、作业设计、课堂评价等7个维度，深度推进“双减”背景下适合不同学情、不同学科、不同课型的多元开放课堂，同时实施构建“备、教、学、评”一体教学体系，推行预学单、助学单、作业单“三单”管理，真正让课堂减负提质。

“我们将不断创新探索，加强推动日常教学回归课堂，提升学生在校学习效率，坚持应教尽教，做有温度的教育，努力构建健康、和谐的育人环境，提升学校的办学品牌，促进学校特色发展和学生个性发展。”旗教育体育副局长王小平说。

夏日的阳光，映照着学生花儿一般绽放的笑脸。曾经一本本作业本、练习册，更多地变身成一张五颜六色的阅读手抄报、一张知识点有序梳理的思维导图，或者一份精致的手工，一份创意十足的水果、蔬菜拼盘。

促均衡

满足群众“上好学”的愿望

对教育的美好期盼是教育资源配置过程中所产生的最接地气的话题。对此，鄂托克前旗委、政府始终将教育放在改善民生之首，每年多次专题研究教育工作，制定出台了《鄂托克前旗教育高质量发展实施方案（试行）》，为教育优质均衡发展提供了组织保障。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。要想满足群众“上好学”的愿望，必须建设一支结构合理、素质过硬的骨干教师队伍。近年来，鄂托克前旗通过实施师德引领工程、技能提升工程、活力激发工程，建设一支学高身正、素质过硬的教师队伍。并按照“一年合格、三年成熟、六年骨干、十年名优”的梯度培养目标进行分层培养，全年培训完成率达100%。此外，还制定出台了《义务教育阶段中小学校长及教师交流工作方案》，通过“个人申报、学校推荐、教体局审核”的方式，按计划、分批次、逐步稳妥推进教师交流轮岗，促进教师成长，提升基层学校教育教学质量。同时，积极推进教师队伍“县管校聘”管理改革，岗位设置采取“总量控制，动态调整”的办法，打通教师岗位晋级渠道，破解教师职称评审和岗位晋升难题。实施“百名教育人才”招引计划，先后赴高校引进优秀大学毕业生36人，社会招聘教师59人，返聘“银龄教师”10人，争取市级支教教师12人。创新出台教师减负清单14条、尊师重教改革措施12条，让全社会尊师重教蔚然成风。要实现教育优质均衡发展，离不开教育信息化的有力支撑。近年来，鄂托克前旗完成了全旗各中学、幼儿园13间听评课互动录播室、9间同步课堂教学网络教室、1间区级网络教研录播室、7间智能书法教室建设，为多样化的教学活动提供了有力支持。配备了427台学生用机、247台教师用机，保障了广大师生信息素养及信息应用的提升。组织近1300名教师开展了信息技术应用能力提升工程2.0线上学习和线下实践活动，全旗师生“国家中小学智慧教育平台”注册率达到95%以上，全旗有9个资源应用案例入选了自治区优秀案例。在基础设施不断完善、教师待遇不断提升的同时，优质均衡教育的阳光也照耀到了每个孩子。每年的开学季，鄂托克前旗所有中小学，在旗教育部门的统一组织下陆续进行“阳光入园”“阳光入学”“阳光分班”，不仅可以有效解决择校热、择班热、大班额等现象，同时也能调动老师教书育人的积极性，也切实解决了备受家长关切、群众关心、社会关注的教育公平问题。攀登山峰，迎难而上。在鄂托克前旗教育的版图上，奋斗已成为主旋律，探索经验不断涌现，积累成迈向优质均衡的阶梯。

驰而不息，久久为功。站在新的历史起点上，面对全旗“教育强旗”战略的实施，面对广大人民群众从“有学上”到“上好学”的热切愿望，鄂托克前旗将全力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，着力办好更加公平、更有质量、人民满意的教育，以教育之力厚植人民幸福之本、以教育之强夯实地区发展之基，为书写“奋进鄂前旗”新时代教育新篇章奠定坚实的基础。

图文：白亚梅

监制丨康世平

主编丨苏媛

审核丨张有林

校对丨蒋如媛

编辑丨李冉

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原标题：《鄂托克前旗：以奋进之笔书写人民满意的“教育答卷”》

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