博二的CSSA主席？WashU本博连读，她把“探索”做到了极致

原创 鸥酱 Panopath留学过来人

出国留学的你，有没有曾经为自己喜欢什么、热爱什么、以后想做什么迷茫过？尝试所谓的“热门”专业却发现自己实在没兴趣？

如果你曾经或现在有这样的小问号，那今天的这位嘉宾的经历和见解或许会让你豁然开朗。

从一开始的undecided，到确定读博，她以怎样的心路历程走过？又是如何在WashU探索到了自己真正热爱的领域呢？

我大概是高一的时候才决定要出国留学。自己最初的想法是想要做一些特别的事情，不想循规蹈矩地去高考，在国内读大学。我想去看看外面的世界，想去体验一下不一样的生活，这是我自己选择出国的一个初衷。现在回看，当时自己的想法可能并没有特别成熟，也没有特别完整地去思考为什么要留学。但我的父母会思考得比我更深入，从一定程度上来说，是他们用他们思考的深度和广度“帮助“我做了出国读书的决定。

而对于“我喜欢什么”这件事，似乎在高中阶段也一直比较模糊，没有很明确的特别喜欢的学科或事业。所以在申请本科时，我填的专业也是undecided。

undecided不用担心被拒之门外

高中以及大学的第一年更多的是探索和发现的机会。重新审视本科申请，我觉得想要申请undecided的同学不用担心因为没有展现“学术兴趣”而被大学拒之门外，其实本科申请并不会要求太多“术业有专攻”，它更多的是从广义上看申请者是否有对事情的探索欲、好奇心以及一些好的品质来支持申请者去实现他们的想法，而不是现在就一定要明确自己未来想要干什么。

研究生和博士的申请才会更看重专业知识的积累。

作为undecided的申请者，选择华大自然有一部分原因是它作为综合性大学各学科的师资和学术能力比较平均，有利于我探索各方面的兴趣。

但还有一个很重要的因素是我高二暑期曾去华大上过夏校，有机会去到华大的校园上课，跟华大的学生交流，了解华大的教授，体验学校的氛围。对于在华大两个月的学习，我的感受是很好的，教授们都非常和蔼，同学们也很愿意交流。虽然我只是一个来读夏校的高中生，但是华大本科的同学们很乐意来帮助我，跟我一起讨论学术问题，带我熟悉校园生活，这样的学习环境让我感觉很舒适。

（在WashU读夏校时的我）

去过华大实地探访后，我也了解了一些大家对华大的成见——“村”就是其中的一个。

华大的“村”

相对于东西海岸的大城市，圣路易斯确实是比较偏僻。但圣路易斯毕竟也曾是一个非常繁华的城市，还举办过奥运会和世博会，相较于一些大农村，华大的地理位置就还算是比上不足比下有余了。并且作为老牌的私立名校，华大也是一些大公司的target school，比如大家熟知的拜尔、波音以及百威跟华大都有紧密的联系。

同时对于我来说，学校的地理位置并不是那么重要。因为我对自己未来的规划是本科之后继续深造，而不是马上工作，那么我更需要一个能让我沉下心来专心学业的环境，所以我更看重学术资源。从这个点出发，华大的地理位置对我的影响就没有那么大了。

（WashU的夕阳总是很美）

对于大学专业和读博的选择，我是基于自己的性格特质以及我认为舒适的工作环境来做的决定。

在大学探索的过程中，我发现自己更倾向于能够静下心来focus on某一件事情，慢慢去探索这一件事情，相较而言没有那么喜欢处理人情世故。

那么对自己有了基本的认知后，我认为自己可能更适合科研工作，而不是本科毕业马上进入相对更复杂的社会工作环境，所以我选择本科之后先去grad school，以后再进入“working environment”。

如何确定专业

对于选择专业，比起发现自己喜欢什么，我的探索更像是“排除法”，我逐渐知道自己在哪些方面不太合适。

本科的时候，我是double major mathematics and finance，我的honor thesis也跟financial market有关。但在修了finance专业并做了honor thesis之后，我才发现可能自己对它没有那么感兴趣，所以读grad school的时候，就没有再选择这个方向了。

我对修双专业以及小专业的看法是，它是一种探索的方式。通过上相关的课程，我能系统地了解某一个领域，跟一起上课的同学老师进行相关领域的深入交流，以这样的方式来加深我对这个领域的了解。

（在曾经的系教学楼前的留影，WashU已经成立新的Statistics and Data Science Department了！）

读完博士之后，我的第一选择应该是去NGO工作。

虽然不少人会觉得博士毕业之后进NGO赚得少，投资回报比没有那么高，但我并不那么在乎薪资，而更看重个人成就感以及我能够做的real impact。这也是我想去NGO工作的初衷。

大家可能还会问——去NGO工作的大多数不是学文科的同学吗？

其实并不是的。现在NGO的很多决策都是基于scientists的研究，比如说我有了解到联合国的一些气象模型或者宏观经济决策都是需要statistician来做底层数据和理论的支持。真实数据和学术理论对NGO来说会越来越重要，决策不应该是拍脑门想出来的，是需要scientists来验证是否可行的。

之前提到，夏校时我就十分中意华大，十分幸运的是后来真的入读后，我对于华大的滤镜不仅没有破碎，对它的喜爱和认同还有增无减。

另外，华大学生有机会跨专业跨学院选择一些非常有趣的课程。比如有同学就曾上过化工专业的酿造学导论，不仅亲自酿造了啤酒还获得了3个工程学院选修课学分。我印象比较深的则是University College开设的一些课程（现在改名“Continuing & Professional Studies”了）。

# Continuing & Professional Studies

Continuing & Professional Studies是华大面向社会人士开放的一个学院，有点像“夜校”或者“成人学校”，但是本科生也可以去上课。我就去上过浮雕版画课和玻璃制作课，体验很不错。这些有意思且平常不容易接触到的的“兴趣课”给同学们的课余生活添加了很多精彩的部分。

（在浮雕版画课制作的joker扑克牌）

除了课程之外，社团活动也占据了我本科时光的很大一部分。我在WUSauce（华大的salsa dance team）待了四年，从最开始的member到后来的treasurer、training chair，最后有幸成为了head choreographer。

这是一段持续时间很长的经历，让我跟其他不同专业的同学因为共同的爱好而建立了非常强的bonding。我们每周有两次两个小时的practice，我们会组织trip去不同城市表演，去congress上professional的课程，还会在学校里举办自己的舞会。这些就让我切身感受到了校园生活的丰富多彩。

（WUSauce表演合照）

后来在grad school的选择上，我再次选择华大，除了因为学校开放包容的氛围之外，我也看重学校的学术能力，以及跟教授沟通交流的dynamic。我很喜欢我们系里的教授们，他们不仅专业能力强，对学生还都很认真负责，愿意带领学生去探索这个领域最前沿的想法。在学生遇到困难的时候，他们也乐意给予帮助，会耐心地讲解各方面的专业知识，引导学生去一步一步分析并解决问题。这样hands-on的指导是非常难得的。

但是也不是所有事情都是那么一帆风顺。

作为“过来人”时，我可以云淡风轻地描述大学生活，但坦诚地说，刚进入大学的一两个月其实非常难熬，因为适应的过程比我想象的来得更长一些，也更subtle一点。主要还是交流问题和其附带的文化冲击。

初适应

很现实的情况是，即使托福考了110+，在实际的语境中沟通交流还是会遇到很多没见过的俚语或特殊的遣词用句，从而导致无法流畅沟通。

文化上来说，一个很简单的例子——当外国同学聊起他们小时候都看过的一部动画片时，很少有留学生能加入他们的讨论。回过头去看这段适应的过程，我的反思可能是应该take it easy, take it slow。

适应”注定是一个长久的过程，没有必要着急地去融入，也不需要给自己太大的压力，放轻松以一个平常心去对待就好。要相信周围绝大部分同学都是善意、愿意结交朋友的，他们也会想要去了解自己生活环境之外的世界。在与他们相互了解的过程中，我们对周围的环境会慢慢熟悉，可能英语能力也会有提升，他们讲的某一些俚语和笑话也能听懂了。但是，这些所有的事情都take time，需要慢慢用心去做。

我本科时就了解过华大的学联了，但当时我抱有“既然出国了，就要和国外同学多交流”的想法，并没有加入学联。但后来慢慢发现这个想法是比较片面的，“跟外国同学交流”和“跟中国同学交流”并不是二选一的选择题，其实两边都可以有，而且两边带来的情绪价值和生活体验是不一样的，都可以很好。后来grad school再次回到华大，我才正式加入学联。

博一时，我担任了组织部部长，主要负责的活动之一是春节晚宴。在我还是部员时，组织部也曾负责过类似的晚宴活动，但现场非常混乱。虽然当时作为部员我没有话语权去指挥安排现场的工作，但我会仔细地观察并思考，在那一场活动当中哪些环节出现了问题，可以通过怎样的方式解决。

例如，为什么是排队秩序混乱而且领餐速度非常慢？为什么紧急情况没有被及时处理？后来作为部长策划类似活动时，我就提前进行了合理的人员安排，确保排队领餐的各个环节点都有成员负责以维护现场秩序，还撰写了特殊情况的处理预案以保证活动能顺利进行。最终活动得以井然有序得开展。

（几乎“人满为患”的CSSA春节晚宴现场）

第一年的认真工作也得到学联领导层的认可，于是第二年就推荐我做学联主席。作为学联主席，我希望学联不仅是中国学生学者分享交流的平台，也可以是中国学生学者跟外界沟通交流的纽带。

为此，学联做了很多努力。我们尝试与学校的官方部门和其他学生组织建立联系，一起策划面向全校、面向圣路易斯整个community的活动，让更多人知道中国学联以及我们的文化。

Global Inclusion Tour: Travel to China

其中一个有纪念意义的活动是学联与学校Office of Graduate Study共同策划的“Global Inclusion Tour: Travel to China”。

当学校老师联系我们，询问是否愿意共同策划这次活动时，我们一致认为这是一个非常好的机会，一方面可以与学校官方建立合作关系，另一方面可以向同学们宣传中国文化风俗，让大家更加了解我们。

我们将这次的文化活动分为三个部分。

首先是表演部分，我们邀请了民族舞蹈社团和民乐社团进行表演，希望通过这些表演，大家能对中国艺术有更直观的感受。

其次是一些互动活动，比如我们安排了书法教学，准备了纸墨笔砚，并邀请有书法经验的同学现场教授外国同学书写福字和自己的名字。这些体验式活动能提升大家对中国文化的兴趣。

最后一个部分是与饮食文化有关的品茶会。与简单地泡茶品尝不同，在茶文化方面颇有见解的学联成员带来了一整套完整的茶具以及一些优质的白茶和普洱茶，在现场展示了烫杯温壶、摇香洗茶、冲泡封壶、闻香品茗等茶道流程，让外国同学更加沉浸在中国的茶文化中，成为活动中一个特别的环节。

（CSSA合照）我想说，在求学的过程中会遇到很多困难或挫折，但是不要担心，也不要焦虑，要始终相信自己，只要尽到自己的努力，一切都是最好的安排！

采访&撰文 | 小L在加油

原标题：《博二的CSSA主席？WashU本博连读，她把“探索”做到了极致》

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