@师生家长，中小学用好“国家智慧教育平台”实用攻略

国家中小学智慧教育平台作为国家教育数字化战略的重要载体，涵盖德育、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务、教师研修、家庭教育、教改经验和教材10个版块资源，旨在为广大中小学校、师生、家长提供专业化、精品化、体系化的优质资源服务和全新的多元化学习场景，为推进教育数字化转型和赋能教育优质均衡发展提供强有力的保障。

为进一步统筹做好我区国家智慧教育平台全域应用工作，充分释放数字技术叠加和倍增效应，现将国家中小学智慧教育平台九大应用场景实用攻略进行详细介绍，全面推动国家平台资源的常态化应用和教育教学的深度融合。

九大应用场景

平台提供自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理九大应用场景。

1.自主学习

自主学习是指在教师远程指导下，学生根据教师安排，独立进行课程学习，并完成教师布置作业等任务。

对象|教师、学生

场地|教师家中（办公室）、学生家中

时间|日常授课课后阶段、假期

2.教师备课

教师备课是指在课堂授课前使用平台备课工具，结合平台资源进行自主备课，同时还可引导学生进行课前预习。

对象|教师

场地|教师办公室、教师家中

时间|日常授课课前阶段

3.双师课堂

双师课堂是指教师通过大屏，利用平台中的“我的授课”功能播放国家优质课程，结合线下教学活动开展课堂教学。

对象|教师、学生

场地|课堂

时间|日常授课

4.作业活动

作业活动是指教师在授课后通过平台发布作业活动，学生完成作业活动并提交后，教师可批阅并统计提交内容，学生也可根据批阅进行改错。

对象|教师、学生

场地|教师办公室、学生家中

时间|日常授课课后阶段

5.答疑辅导

答疑辅导是指学生在课后学习过程中可以将自己的疑问通过提问、群聊等功能发到师生群中，教师可以通过群聊或虚拟课堂进行答疑、学生之间也可以互助答疑。

对象|教师、学生

场地|教师办公室、学生家中、学校

时间|日常授课课后阶段

6.课后服务

课后服务是指学校管理员利用平台专项管理功能中的课后服务工具发布课后服务课程，供学生在师生群中选课。

对象|教师、学生、家长

场地|居家、学校

时间|课后服务时间

7.教师研修

教师研修是指区域或学校可利用教研群组建教研共同体，使用平台工具和平台资源开展集体备课、学科教研、培训交流、专家指导、名师引领、课题研究等教研活动。

对象|教师

场地|居家、学校

时间|教师研修时间

8.家校交流

家校交流是指依托家校群、家长之间、家长和教师之间就学生教育情况进行交流，教师也可组织家长会，共同助力学生健康成长。

对象|教师、家长

场地|学校、学生家中

时间|任何时间

9.区域管理

平台提供省、市、县区多层级管理，方便各级教育部门组织各类活动、各种项目。

供稿 | 信息技术科

编辑 | 仇剑飞

原标题：《@师生家长，中小学用好“国家智慧教育平台”实用攻略》

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