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想与多学科师生碰撞、找到人生“BEST可能”?现在机会来了!
原创 浙大管院 浙江大学管理学院
“学科交叉BEST战略”
ZJUSOM
有人说,这是一个
充满高度不确定性的时代,
每年毕业的高学历大学生比比皆是,
即便满腹才华,
也可能面临“淘汰”,
因为施展才华的舞台或机遇有限。
但实际上,只要把握得当,
这个时代也可以是最好的时代。
当前新一轮科技革命与产业变革
越来越依赖于多学科的交叉融合,
如果能成长为如今国家紧缺的
交叉复合型科技创新人才,
那么遍地都是“机遇”,
处处都是“蓝海”。
BEST
你想要成为这样的人才,
把握机遇、奔赴星辰大海吗?
你想要摆脱单一学科
带给你的路径依赖与思维桎梏,
在多学科的交叉融合中
寻求新突破、发现新可能吗?
你想要将自己辛苦研发
却停留在实验室里的创新技术
转化成人人可用的产品吗?
图片来源:千库网如果想,
那现在机会来了!
旨在提升青年科技人才的
经营思维、管理能力和战略格局,
培养具有全球尖端科技
产业竞争力的交叉型
科技创新人才的
“求是科创星辰”MBA微辅修项目
现在启动第三期招生啦!
这是一个怎样的项目?01
一个在教学中融合了商学、工程、科学和技术,有多学科名师授课、多学科同学共同研讨的项目
党的二十大报告明确指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
作为服务党和国家战略需求的重要力量,一流大学是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的紧密结合点。为发挥一流大学在推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展中的作用,自创立以来始终坚持服务国家战略需求的浙江大学管理学院依托浙大多学科优势,突破性发布旨在引领商学(Business)、工程(Engineering)、科学(Science)和技术(Technology)多学科交叉融合、互融互促的“学科交叉BEST战略”。
同时,为培养国家亟需的交叉复合型科技创新人才、“新质生产力创造者”,促进人才链与创新链的深度融合,浙江大学管理学院携手研究生院于2021年共同发布“求是科创星辰”MBA微辅修项目。作为深入落实“学科交叉BEST战略”的九大行动之一,“求是科创星辰”MBA微辅修项目面向全校理工类研究生招生,教学培养融合了商学、工程、科学和技术,由来自多学科背景的资深名师授课。
项目借鉴国内外交叉型商学人才培养和实践经验,紧扣科技型人才成长各个阶段面临的关键问题和决策,独创“学科交叉BEST”课程设计,分科创管理知识学习、科创能力提升两个阶段授课,学习时间为一年。学习过程中,理工农医类研究生将与有丰富实践经验的管理学院MBA学生同堂上课、同台研讨。项目还鼓励同学们组建跨学科团队,结合理工农医实验室的技术创新成果,在管理学院孵化加速平台上进行科技成果转化和基于创新的创业实践。
在“学科交叉融合已成为科技创新突破口与新质生产力培育重要动能”的趋势下,“求是科创星辰”MBA微辅修项目将通过“新文科”和“新工科”的交叉复合,培养具有全球尖端科技产业竞争力的交叉型科技创新人才。
往期学生学习体验如何?02
在这里,有人圆了多年的梦,有人找到奋斗方向,有人的职业生涯发生转折......
“求是科创星辰”MBA微辅修项目自开启招生以来,受到了众多浙大理工农医类研究生的喜爱与争相申报。
尽管该项目每年仅招收30位学生,但每年报名参与选拔的学生人数都在增加,录取的学生所覆盖的学科也越来越广。如该项目首期班学生来自浙大16所学院,第二期学生来自浙大21所学院。
不仅如此,该项目发布仅3年,已产出一系列育人成果。如浙大管院2022级MBA学生张艺飞、张力元与首期“求是科创星辰”MBA微辅修项目学生、浙大医学院2019级生物信息学专业直博生户家琪等多学科硕博学生,在“求是科创星辰”MBA微辅修项目的孵化与“数智创新与管理”学科支撑下,联合开发工业“数字工程师”创业项目,创立箴理科技(杭州)有限公司,与福建宁德核电有限公司、浙江大学管理学院共同开启“面向核工业的数字工程师研发”战略合作,联合共建人工智能实验室,未来将通过共同研发核工业领域大语言模型,推动大语言模型数字工程师在核工业的应用与推广。
张艺飞(左前)、张力元(左后)、户家琪(右)我们邀请到了这个创业团队中的首期“求是科创星辰”MBA微辅修项目学生、浙大医学院2019级生物信息学专业直博生户家琪,和另外两位优秀的“求是科创星辰”MBA微辅修项目学生,共同揭晓他们的“学习体验(收获)”。
“没想到真能在这里圆梦”
户家琪首期“求是科创星辰”MBA微辅修项目学生、浙大医学院2019级生物信息学专业直博生
我是工科背景出身,一直很期待能把自己做的技术研究成功转化,真正应用于现代化产业体系建设。但我知道,产学研转化要经历基础研究、技术创新、产品开发、商业化等诸多环节,如果不懂商学,再好的技术创新成果都只能停留在实验室里。所以看到“求是科创星辰”MBA微辅修项目开始招生时,我第一时刻提交了报名表。
没想到的是,竟然真的通过这个项目圆了我的科研转化梦。在项目学习中,我不仅加深了对商业的认知,还认识了一群给我带来启发的优秀老师和同学。其中最大的收获就是认识了飞哥和力元,并共同创立了箴理科技(杭州)有限责任公司。如今,公司从最初的几人团队发展到如今的三十余人,也离不开“求是科创星辰”MBA微辅修项目的大力支持。
今年3月,箴理科技联合宁德核电,在“求是科创星辰”MBA微辅修项目支持下,推出了“云中锦书”核工业大语言模型,并成功在核电一线落地使用。研发期间,“求是科创星辰”MBA微辅修项目为公司团队提供了相关专家学者作为顾问,协助进行初期产品功能、性能及定位方面的顾问服务,并参与项目后期的技术和战略相关辅导课程。
在我看来,“求是科创星辰”MBA微辅修项目为新质生产力培育提供了肥沃土壤,我很庆幸能够加入这个项目学习,感恩、感谢!“它让我找到了自己的方向”
李则熹首期“求是科创星辰”MBA微辅修项目学生、浙大计算机科学与技术学院2020级人工智能专业博士生
加入“求是科创星辰”MBA微辅修项目前,我深感学术研究与真实世界应用之间的差距,对于如何将科技创新转化为具有市场影响力的产品充满好奇。幸运的是,“求是科创星辰”MBA微辅修项目提供了一个探索科学、技术、工程和商业融合的完美平台,让我找到了自己的方向。
过去的几个月,我通过该项目逐渐塑造了自己的“产品化思维”。在谢小云教授的课堂上,我深刻理解到了企业价值观和领导力对于企业发展的重要性;郑刚教授的课程让我第一次接触到颠覆式创新的概念,并初步了解了企业发展的第二曲线;邬爱其教授的授课让我区分了成本领先战略和差异化战略,并在企业调研实践中深化了这些理论。此外,在课外的讲座活动中,陆奇博士的演讲打开了我对大模型在商业和创新中作用的新视角。
与此同时,我与来自不同学科和行业的同学们进行了深入交流,这不仅丰富了我的知识,也激发了许多新思考。我们探讨了从地产到文旅,从类脑计算到AI+医学的各种主题。这些讨论帮助我理解了不同行业的独特挑战和机遇,也使我意识到了将技术产品化的复杂性和多样性。并且,我有幸跟几位志同道合的“求是科创星辰”MBA微辅修项目同学、MBA同学一起组成了Neuralive.ai团队,聚焦基于AI数字人的跨境电商直播,并取得了管理学院“商学+”双创挑战赛创意组的未来奖。特别感谢“求是科创星辰”MBA微辅修项目为我们提供了一个跨学科学习和实践的平台,使我有机会在这样一个充满活力和创新的环境中学习和成长。我期待在未来继续挑战自我,探索新领域,为社会带来更多的创新和变革。
“它是我职业生涯中的转折点”
冯槐区
第二期“求是科创星辰”MBA微辅修项目学生、浙大生物系统工程与食品科学学院2022级农业机械化工程专业博士生
作为专注于研发农业地面机器人,以服务杂交水稻规模化育种的研究者,我常常需要到全国各地开展农业地面机器人实验和测试。在各地奔波的过程中,我发现一个现象,很多种子公司、农业企业的管理人员常常把管理失当与技术落后混为一谈。在我看来,农业发展本就容易受到人为因素、自然灾害、市场变化等多方面的条件的制约,出现一些“农业经营大坑”,其实都是人为因素导致的,可通过管理控制。
这也是我加入“求是科创星辰”MBA微辅修项目学习的原因。我相信通过深入学习商业管理的理论和实践,可以通过管理模式创新解决很多农业经营问题。当然,我也希望通过这个项目培养我的领导能力、战略思维和团队合作精神,以便能在激烈竞争中取得成功。
幸运地是,“求是科创星辰”MBA微辅修项目完全满足了我的期望——它不仅为我提供了一个深入了解农业管理问题的平台,还让我有机会与杨浙帅教授、王重鸣教授和吴东教授等杰出学者面对面交流。更重要的是,项目课程丰富了我的知识体系,激发了我对未来农业管理创新的思考和探索,让我学会了如何识别和规避农业经营中的常见陷阱。
毫不夸张地说,“求是科创星辰”MBA微辅修项目是我职业生涯中的一个转折点。它提升了我的专业能力,增强了我的自信心和解决问题的能力。在这里,我学会了如何在复杂多变的农业环境中做出明智决策,这对我的未来职业发展至关重要。如何才能加入该项目学习?
03
只要是浙大非管理类研究生且够优秀,就有机会加入
想要加入该项目学习,
需要经历报名、初筛和面试。
我们将根据学生在学科基础、
学习能力、科研水平、
创新创业能力等方面的表现
进行综合考量,
最终确定学生录取名单。
科学是无尽的边疆,
商学与工程、科学、技术的融合,
将会是这个时代最强大的竞争力。
原标题:《想与多学科师生碰撞、找到人生“BEST可能”?现在机会来了!》
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