杉关诗路与研学诗育

宁德古田县杉洋镇有三张烫金名片：“中国传统村落”“中国历史文化名镇”“中国民间文化艺术之乡”。在实施乡村振兴战略中，当地挖掘整理、活化利用传统文化，以文化赋能乡村经济社会发展，整体面貌焕然一新。漫步于古镇街巷，不时见到“杉关诗路”的装点，不由伫立默读，情景交融，韵味盎然。

杉洋始兴于唐代，原名“三阳”，又称“蓝田”，后以“遍地多杉木”而易名“杉洋”。此地自古处于交通要道，有“路通九县，界边三郡”之称，因地势险要，又称“杉关”。得益于特殊的地理位置和深厚的文化积淀，历史上描写杉洋的诗文近千篇。

在洋洋大观的诗词中，按内容大体可分为三类：一则是本地文人描写杉洋的篇章，二则是外地名人对杉洋的赞美，再则是流传福州府十邑地区的“盘诗”（民间对歌的一种样式）。这些诗作，或灵动称奇，穷借景寓情之手法；或耐人咀嚼，尽托物言志之技巧。不同题材不同表现，融杉洋风光、人文历史和家国情怀于方寸之间，文脉流芳。走进杉洋，千年时光凝固在这里的每一寸土地之上。斑驳的夯土墙、幽深的古巷道、光滑的卵石路、堂皇的古祠堂……怎样才能唤醒古镇记忆，使其焕发生机、留住乡愁？固然需要修旧如旧的立面改造、古民居的加固修缮、古廊桥的灾后重建等，但更重要的是传承这里的文化血脉。当地曾几经提炼，最终确定将“杉关诗路”作为古镇特色的点睛之笔。“杉关诗路”是在古镇巷道沿途植入“转角遇到诗”“诗词小站”“诗来运转”三项创意。“转角遇到诗”，是受到流行的“转角遇到爱”的启发，在巷道转角处挂有与该地点有关的诗词木牌，以微改造的方式凸显杉洋文化的底蕴。其实，爱即为诗，著名作家梁晓声说过“爱即是最好最美的诗”。“诗词小站”旨在增进与游客的互动，在每个小站诗箱中装有五种颜色的诗笺，游客只要按动按钮，箱中就可弹出一张诗笺，沿途六个小站，取出五张诗笺，若三张颜色相同，就可到客服中心领取文创小奖品。“诗来运转”是“时来运转”的谐音，在最后环节中寓意着祝福。“杉关诗路”始于杉洋，又不止于杉洋。在“诗来运转”的六个诗框中，有关杉洋的诗词只占三分之一，三分之二是经典诗词。游客在转动诗轴时，若能拼出正确诗篇，诗轴上方的视频即可展示全诗，予以赞赏与激励。“杉关诗路”的创意设置，并不只是认识几首诗那么简单，而是具有明确的靶向一致力于打造省级青少年研学实践教育基地。自2016年教育部联合11部门出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》，2017年福建省教育厅下发《关于认真做好研学实践教育工作规划的通知》，迄今为止我省已公布六批中小学生研学实践教育基地名单。

当下，研学旅行方兴未艾。人们常说中国是“诗的国度”，诗作汗牛充栋，诗育亦源远流长。“不学诗，无以言。”编纂《诗经》的孔子，将其列为“五经”之首，还放在“六艺之教”前列，认为诗具有“兴观群怨”的功能。从此，诗词承载着传承文化、陶冶性情、启迪智慧的重要使命。这不只适用于《诗经》，也对其他文体产生了积极影响。

研学旅行，是新时代的产物；以诗育人，是我国自古有之的人文教育传统。如何将诗育与德育、智育、体育、美育、劳动教育并举，这不仅是当代学校课堂应当重视的问题，也是研学值得倡导的题中之义。解诗题、明诗意、悟诗情……以诗育人，以诗化人，让诗情、诗意、诗趣、诗性滋养着时光、浸润着童心。就在今年上半年，西南大学中国诗学研究中心、奥杯赛诗育中心等机构联合推出诗育工程主要活动——第一届中国繁星诗会，面向全球征集童诗作品和诗歌表演作品，让孩子们以爱为圆心，以学习为半径，画出一个个成长的圆。

与诗歌一起“趣”研学，这是杉洋古镇寻求文旅融合发展的一个突破口，进而让大众对其有更多的了解。杉洋镇既立足于本土资源因地制宜，又着眼于泱泱诗国的璀璨华章，以诗育为抓手拓宽研学旅行之路，为当下活化利用传统文化又提供了一个可资借鉴的经验。

原标题：《杉关诗路与研学诗育》

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