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本文原标题：《慧·家长｜【智慧家长课堂NO.49】青春期性健康教育（下）》

青春期性心理发展特点

1、渴望了解性知识青春期的孩子面临“性”的挑战，尤其是男孩，他们想要揭开女性秘密的驱动力十分强烈。他们渴望了解性知识，渴望从性的角度认识和异性，渴望了解令人新奇的心理感受，渴望明白性生理需求产生的原因和满足的方式。因此，他们从各种突进去探索和获取性知识。２、对异性感到好奇与爱慕青春期的孩子一个很大的特点是“情窦初开”。少男少女出现各种各样与性欲有关的心理活动，他们努力表现自己的心理特质，对异性产生兴趣，越来越喜欢与异性交往，愿意互相帮助，互相怀有好感。

就青春期而言，一般认为，从性意识的萌芽到爱情的产生与发展，大致分为三个阶段：

01

异性疏远期

这个时期大约在小学五六年级到初中一二年级。这时由于青春萌动，男女生理上出现的明显差别，使他们感到陌生不安，又由于他们缺乏两性的知识，因此在异性面前，就产生了一种害羞或畏惧心理，从而使男孩女孩暂时疏远，活动也保持界限。

0２

异性接近期

初中二年级以后，男孩女孩之间又有了一种喜欢接近的需要，他们的性心理发展又进入了一个男女相互吸引的重要阶段。

0３

异性眷恋期

这个阶段一般从高中二三年级开始，有的男孩女孩在共同交往中，会逐渐产生依恋，形成一对一交往的“专情”行为，对其他异性的关心明显减少，喜欢与自己选择的对象单独相处而不太愿意参加集体活动。

３、出现幻想心理，爱做白日梦青春期是人生中最富有幻想和憧憬的浪漫时期。由于受心理闭锁性的影响，青少年在孤独时喜欢沉溺在自己的心理世界里做无尽的瞎想。４、出现性压抑与性紧张只要孩子的生理发育是正常的，她（他）就会有性欲望出现。性欲望会使孩子感到紧张。

手淫是一种消除紧张的方法，但不是唯一的方法，下列方法或许更好。

１、升华。

指导孩子把身心投入到学习、竞赛、健身、旅游、艺术欣赏和社会实践中，把自然本能转化为有益于社会的活动能量，朝气蓬勃地奔向未来。

２、让孩子养成良好的生活习惯。３、告诉孩子用理想、信念和情操来克制自己。如果缺乏父母的正确引导，青少年往往从不正当的途径去探索性的知识，极容易受黄色淫秽书刊、视频的不良影响，甚至由此步入歧途。与孩子避而不谈问题是有害无益的。１、父母要掌握正确的性知识２、父母要对性常识进行主动指导３、父母要认真对待孩子的性困惑咨询４、父母可以与孩子用写信的方式交流性话题５、父母要为孩子提供恰当的青春期教育书籍６、父母要帮助孩子克服体像烦恼如何帮助孩子克服体像烦恼

首先，父母要真心实意的接纳与欣赏孩子的外貌和体态。然后要帮助孩子悦纳自己。可以从以下五个方面与孩子进行交流。

１、外表主要是由遗传决定的

２、外表本身并没有道德与不道德之分

３、外表与才能、事业成败也毫无关系

４、我们每一个人的外表都是独一无二的

５、世界上真正丑陋的人并不多，但觉得自己丑陋的人很多。

往期回顾

慧·家长丨【智慧家长课堂NO.48】

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