天问二号，成功发射！探星海，上北航！

原创 航小萱® 北京航空航天大学

震撼！振奋！

2025年5月29日1时31分

我国在西昌卫星发射中心

用长征三号乙Y110运载火箭

成功将行星探测工程

天问二号探测器

发射升空！

火箭飞行约18分钟后

将探测器送入

地球至小行星2016HO3转移轨道

此后，探测器太阳翼正常展开

发射任务取得圆满成功！

发射现场“天问”系列

是中国自主开展的行星探测任务

名字取自屈原《天问》

象征着人类对宇宙的追问与探索

2020年7月23日

我国第一个火星探测器

天问一号发射升空

时隔5年

“天问”系列再战苍穹

行星探测第二站为何是小天体？

天问二号肩负哪些使命？

请听小萱为你道来——

天问二号

小天体探测之旅

天问二号探测器，是中国航天科技集团所属中国空间技术研究院研制的小行星探测器，由主探测器和返回舱两大部分组成，使用柔性太阳翼，集成了11台先进的科学设备。

天问二号任务设计周期10年左右，主要任务目标是对小行星2016HO3进行探测、取样并返回地球，此后再对主带彗星311P开展科学探测。这是继探月、探火后，中国人在浩瀚星宇的又一次重要探索之旅。

天问二号任务工程目标一是突破弱引力天体表面取样、高精度相对自主导航与控制、小推力转移轨道设计等一系列关键技术，二是为小行星起源及演化等前沿科学研究提供探测数据和珍贵样品。科学目标则聚焦于测定小行星和主带彗星的多项物理参数，一是测定小行星和主带彗星的轨道参数、自转参数、形状大小、热辐射特性等物理参数，开展轨道动力学研究；二是开展小行星和主带彗星的形貌、物质组分、内部结构以及可能的喷发物等研究；三是开展样品的实验室分析研究，测定样品物理性质、化学与矿物成分、同位素组成和结构构造，开展小行星和太阳系早期的形成与演化研究。天问二号探测器飞行演示动画

小行星2016HO3是人类目前发现的地球准卫星之一。2016HO3保留着太阳系诞生之初的原始信息，是研究太阳系早期物质组成、形成过程和演化历史的 “活化石”，具有极高科研价值。

主带彗星311P是运行在火星与木星轨道之间小行星带中的小天体，同时具有传统彗星的物质构成特征和小行星的轨道特征。对主带彗星 311P 进行探测，有助于了解小天体的物质组成、结构以及演化机制，填补太阳系小天体研究领域的空白。

天问二号探测的小行星和主带彗星

奋战一线

砺箭造器的北航人

天问二号发射成功

标志着我国行星探测工程

又迈出了坚实一步

“天问”搭配“长征”

在探秘浩瀚星海的征程里

处处都有北航人的身影

天问二号小天体探测器

天问二号团队合影

在上面的照片中

我们看到了熟悉的身影

火星探测任务工程总设计师

张荣桥院士

是北航未来空天技术学院

《未来空天技术导论》课程

授课“院士天团”的一员

“未来空天技术导论”课堂做客“北航大讲堂”参加北航未来空天技术学院学术午餐会

北航1989级本科校友

2014级博士校友

航天科技集团 张熇

带领团队研发天问二号探测器

张熇作为校友代表在北航毕业典礼上发言

“

我1989年入学航空学院，1993年毕业于宇航学院，经历了从飞机设计到空间飞行器设计的调整，成为宇航学院的第一届本科毕业生。当时我们的轨道动力学、航天器总体设计等课程的课本都是老师们手写的。那时候我们住北航著名的“熊猫馆”13楼，上大班课都在1号楼的101、102，绿园、荷花池是我们最爱的散步的地方，每天要去南操场打卡锻炼，在图书馆抢座上自习……大学生活，是每个人人生中一段非常宝贵、非常美好的回忆。北航给我后续的事业和生活打下了坚实的基础，更培养了我乐观向上、严谨务实的学术品格。祝我们的北航发展得越来越好，为祖国的航空航天事业培养更多的人才！

——张熇在北航毕业典礼上发言

”

从北航毕业后

张熇坚定地投身中国航天事业

一直从事月球与深空探测器

总体设计与研制工作

参与了我国整个探月工程发展的论证

第7个中国航天日之际，张熇回到母校北航，为师生做题为《筑梦月球，迈入深空》的专题报告

6年前，嫦娥四号成功落月

张熇激动落泪

两代“嫦娥人”的握手令人动容

嫦娥四号成功落月后，张熇在指挥大厅激动落泪

长征三号乙运载火箭

承担本次发射任务的

长征三号乙运载火箭

隶属于长征三号甲系列火箭

被誉为我国的“金牌火箭”

航天科技集团型号总设计师陈闽慷

是北航宇航学院1991级本科校友

2001级硕士校友

2025年被授予

全国劳动模范称号

陈闽慷登上央视《闪亮的名字》

型号总设计师贺祖明

是北航1960级本科校友

型号总指挥岑拯

是北航1982级本科校友

1986级硕士校友

我校1982级发动机系本科生、1986级飞行器设计与应用力学系研究生岑拯在北航开学典礼上发言2020年

天问一号搭载

长征五号发射升空

2021年

圆满完成环绕、着陆和巡视任务

“祝融号”火星车拍摄的科学影像

天问一号探测器

研发团队成员李海涛

是北航电子信息工程学院

2013级博士校友

李海涛登上央视《开讲啦》

长征五号运载火箭

总设计师李东院士

是北航1985级本科生

总指挥王珏

是北航2009届博士生

李东及其团队做客北航大讲堂，与北航同学进行互动问答。图中分别为：李东，飞机设计专业1989届校友（中）；杨虎军，空间飞行器与应用专业1995届校友（右二）；何巍，飞行器设计专业2007届校友（左二）；沈丹，飞行器设计专业2008届校友（右一）

为在工程一线

空天报国的北航人

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北航力量

校内科研团队贡献智慧

中国行星探测的巨轮

离不开工程一线的劈波斩浪

在北航校园

也有一大批科研团队

为“天问”系列探测器

和“长征”系列运载火箭

持续贡献智慧

2030年前后

我国还将发射

天问三号和天问四号

分别开展火星采样返回任务

和木星系探测任务

面向我国月球与深空探测

重大空间科学任务

北航空间与地球科学学院

月球与行星科学研究团队

持续深耕研究多年

取得了系列重要科学成果

为“嫦娥”和“天问”系列任务

科学目标实现

提供了有力支撑

天问一号探测的火星数据怎么分析？

北航构建我国首个模拟火星环境的模型

为了支撑天问一号科学目标的实现，团队在国家有关项目的资助下，率先构建了我国首个能够模拟火星全球空间环境的多圈层耦合动力学模型，系统整合了火星大气、电离层与外部空间环境之间的关键相互作用。该模型可用于预测火星在不同太阳活动条件下的空间状态变化，服务探测器轨道设计与科学数据解释，成功支撑了探测数据的科学分析与环境背景判断，为任务取得的科学成果提供了重要理论基础。

太阳风与火星（左）和地球（右）的相互作用过程

团队还将模型体系推广至金星、水星等行星空间环境研究中，支撑我国天问二号、天问四号等多项探测任务的科学目标论证和实施。相关工作不仅为深空任务提供理论预测和模型支持，也为我国行星空间环境建模平台的自主可控和国际竞争力提升奠定了坚实基础。

火星全球空间环境的多圈层耦合示意图

从探月到探火

聚焦月球和行星环境与宜居性演化

团队主持开展了嫦娥四号月表中性原子及粒子辐射环境研究，利用嫦娥四号搭载探测仪的探测数据开展了研究。团队首次获得的月表辐射剂量数据，为国内外探月任务中着陆器及航天员的辐射防护设计提供了关键依据；关于能量中性原子和磁异常区域微磁层的研究成果，为我国载人探月工程中无人探测阶段的着陆点选址和巡视路径规划提供了重要参考。

天问一号和MAVEN卫星的联合观测

团队牵头承担了2项国家自然科学基金重点专项项目，是目前国内火星空间环境研究领域的代表性基础研究项目。项目聚焦火星大气、电离层和磁层等多个物理圈层之间的耦合演化，致力于建立完整的火星空间环境理论框架，揭示多圈层相互作用下的离子逃逸机制与大气演变规律。研究成果夯实了我国在类地行星空间环境与宜居性研究领域的科学基础，也为未来火星样品返回、人类登陆火星等任务提供了关键理论支撑。团队首次观测到火星磁尾电流片低混杂漂移波和火星磁尾电子贝塔冷却效应，引起了国际学术界广泛关注。

北京航空航天大学

空间与地球科学学院

空间与地球科学学院致力于培养探索太空奥秘的拔尖人才。学院拥有空间物理和空间探测技术、月球与行星科学、空间天文与基础物理、导航与时空科学四个学科方向。学院面向我国载人航天、月球与深空探测、北斗卫星导航定位系统等重大空间科学和应用工程，依托工信部重点实验室、空间科学科教合作中心等重要平台，开展学科前沿基础和应用研究，培养空间科学、空间技术和空间应用人才，服务国家深空探测和航天工程发展。在这里，可以参与地球、火星、月球空间环境探测任务的科学研究，设计面向太空的观测载荷，甚至模拟星际环境的演化过程。学院人才培养注重科学与工程融合，鼓励实践与创新并举，是每一位仰望星空、渴望揭开宇宙秘密的青年成长圆梦的理想之地。

高考在即

空间与地球科学学院院长

曹晋滨院士喊你报考北航！

银河浩瀚，征途无限

中国航天探索寰宇的步伐永远向前

一代代北航人矢志空天报国

为实现高水平科技自立自强

不断贡献磅礴的北航力量

探秘星海的征程仍在继续

期待天问二号载着珍贵的样本凯旋

圆满完成探测任务！

想“追星”，来北航

仰望浩瀚星空，厚植报国情怀

或许下一位航天总师

就是选择到北航求学的你

2025年，报考北京航空航天大学

开启你的圆梦之旅！

原标题：《天问二号，成功发射！探星海，上北航！》

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