我校工商管理专业虚拟教研室获批教育部“2025年度典型虚拟教研室”称号

近日，教育部虚拟教研室建设专家组发布《关于公布2025年度虚拟教研室试点建设典型名单的通知》，由我校商学院杜鹏程教授牵头负责的“教育部工商管理专业虚拟教研室”获批“2025年度典型虚拟教研室”。此前，该教研室已先后获评“典型教研方法”与“典型教研成果”。至此，我校工商管理专业虚拟教研室圆满实现教育部虚拟教研室试点建设“三个典型”全覆盖，彰显了学校在教学改革与教研创新方面的示范引领作用。

本次“三个典型”选树工作由虚拟教研室项目秘书处受教育部高等教育司委托组织开展，旨在深入贯彻全国教育大会精神，加强虚拟教研室建设，发挥先进典型的示范带动作用。经各学科协作组推荐、专家论证并综合年报数据与申报材料，最终在全国范围内遴选出“典型虚拟教研室”50个、“典型教研成果”50项、“典型教研方法”100个。

12月20日，教育部2025年度虚拟教研室试点建设总结交流会在北京召开。会议由教育部高等教育司指导、全国高等学校教学研究中心主办、首都医科大学承办。会上对获评年度“典型虚拟教研室”的单位进行了授牌表彰与成果展示。我校商学院薛豪娜老师代表工商管理专业虚拟教研室出席会议并领奖。

我校教育部工商管理专业虚拟教研室由商学院牵头，联合南京大学、中国科学技术大学、合肥工业大学、华东理工大学、杭州电子科技大学、安徽工业大学、安徽财经大学等7所长三角地区高校的相关学院共同建设。自2022年立项以来，教研室紧紧围绕立德树人根本任务，以提升人才培养质量为核心，系统推进数智化教育教学改革，深化优质教育教学资源共建共享，逐步构建起“名师引领、资源共享、平台共建、机制创新”的新型教研形态。

建设期间，教研室取得了一系列突出成果：牵头完成的教学成果荣获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖多项；多篇研发案例入选“全国百篇优秀管理案例”；相关教研成果获选世界数字教育大会优秀案例；教研室教师在全国高校教师教学创新大赛、全国高校混合式教学设计创新大赛中累计获得一、二等奖5项。此外，教研室积极响应教育部“智慧西行”计划，面向40余所中西部高校开展AI赋能教育主题报告近百场，充分发挥了辐射带动与示范引领作用。

此次荣获“典型虚拟教研室”称号，是对我校长期以来深化教学改革、推动教研协同创新工作的充分肯定。学校将继续支持虚拟教研室建设，推广典型经验，为推动高等教育高质量发展、培育新时代卓越管理人才贡献力量。