市州动态丨从“专业领域”走向“公众视野”——甘肃省陇南生态环境监测中心公众开放活动纪实

近年来，甘肃省陇南生态环境监测中心深入贯彻落实环保设施向公众开放的工作要求，坚守“突出重点、稳步有序、促进参与”工作原则，不断健全开放机制、创新活动形式、拓宽参与渠道，推动公众开放工作走深走实。

截至2025年底，累计开展各类公众开放活动24场次，其中线下开放活动17场、线上开放活动7场，覆盖受众超4000人次，切实让生态环境监测工作从“专业领域”走向“公众视野”。

一、机制先行，筑牢开放工作基础

强化统筹部署。监测中心高度重视公众开放工作，将其列入年度工作计划，明确年度开放6次的活动目标，保障活动经费纳入年度预算，形成“年度有计划、季度有主题、月度有落实”的工作节奏。成立由监测中心主要负责人牵头的工作小组，明确各科室职责分工，建立“前期策划、中期执行、后期反馈”的闭环管理机制，确保活动规范有序开展。

健全服务保障。组建由高级工程师、业务骨干组成的专业解说团队，针对青少年、社会民众、专业人士等不同群体，量身定制讲解路线与内容，编制专业解说提纲与解说词，并根据现场互动情况灵活补充知识，确保环境教育宣传成效。

二、形式创新，丰富互动体验维度

线下活动场景化。监测中心打破传统“参观式”开放模式，打造“讲解+观摩+互动+实践”的沉浸式体验体系，带领公众参观实验室、水质预警站，观摩仪器操作，现场演示水质、噪声监测流程，解答饮用水安全、生态环境安全等公众关切问题。在校园活动中设置有奖问答、监测设备展示、模拟实验操作等互动环节，让学生在轻松氛围中深植生态文明理念。

线上传播多元化。顺应新媒体发展趋势，构建“公众号+短视频+直播”的云端科普矩阵，用通俗语言解读专业监测知识。通过“引进来与走出去相结合、视频展示与现场参观相补充”的方式，推动开放工作向系统化、常态化、规范化迈进。

加强跨界协同。联合市、区生态环境局，社区街道，公益组织等单位，开展研讨交流、联合开放等活动，相互借鉴公众开放与管理的优秀做法。邀请省、市、区媒体走进开放单位，通过专题报道、深度解析等方式扩大宣传覆盖面；组织“公众观察团”参与监测全过程监督，增强公众对生态环境数据的信任度，激发群众参与环境治理的思想自觉和行动自觉。

三、教育赋能，厚植生态文明理念

深化校地合作。积极开展环保知识进校园活动，通过科普讲座、设备展示、主题活动等形式，向师生传播环保知识，并在文县中庙小学、肖家小学成立2家“小小环保志愿者”服务队，让环保理念在校园生根发芽。下一步将着眼于将开放活动纳入学校课外实践课程，形成长效合作机制。

聚焦重点群体。将青少年作为环保教育的核心群体，开展“小小监测员”研学活动，让学生亲手操作简易监测设备、观察水体微生物，在实践中掌握环保知识；针对社区居民、企业员工等群体，开展“环保进社区”“监测进企业”活动，讲解室内空气质量检测、废气废水处理原理等实用知识，解答环境问题咨询。

丰富教育载体。定期举办环保大讲堂，邀请环保领域专家学者围绕气候变化、绿色发展等热点主题，通过PPT演示、案例分析、现场问答等形式开展专题讲座；结合六五环境日、全国科普日等重要节点，开展主题开放活动，设置成果展示区、政策咨询区、互动体验区，营造全民关注环保的浓厚氛围。

多年来，借助开放活动的契机，监测中心全面向公众展示了243台（套）监测设备，重点讲解气相色谱-质谱联用仪、等离子体质谱仪等大型仪器的功能作用，详细介绍水和废水、环境空气和废气等6大类416项监测能力，以及全市17个饮用水源地每月24项指标、每年109项全指标的监测流程，让公众直观了解生态环境质量背后的技术支撑。

来源：陇南生态环境

编辑：刘春兰