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如果明天起AI全消失,你会有什么变化?1222人实验给出答案

2026-06-02 17:51
来源:澎湃新闻·澎湃号·湃客
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摘要:一项针对1200多人的实验发现:AI帮忙解决难题,短期确实高效,但离开AI后,人的表现反而比从未用过AI的人更差,而且更容易放弃。

我们每天都使用AI,有没有思考如果突然有一天没有AI了,我们会发生什么变化?

最近一篇论文《AI Assistance Reduces Persistence and Hurts Independent Performance》通过1222名参与者做了一个实验,揭开答案。

论文的作者来自作者来自卡内基梅隆大学、牛津大学、麻省理工学院、加州大学洛杉矶分校等机构。

先说论文结果:

研究显示,使用AI会降低人的毅力,并损害脱离AI后的独立表现。

也就是说,AI在短期内确实能帮你更快完成任务。但问题出在不用之后:当你不能再使用AI时,你的表现会比那些从来没用过AI的人还要差,而且可能会促使你中途放弃。

一、实验是怎么做的?

研究者组织了1222名参与者,完成了一系列随机对照实验。我们以其中一项数学推理任务为例,来详细拆解一下实验过程。

任务设计阶段:参与者需要解决一组数学应用题,难度中等偏上,而且所有题目都有标准答案,方便客观评分,实验分为练习阶段和测试阶段。

分组方式:参与者被随机分为两组。

AI使用组:在练习阶段可以使用AI助手。这个AI被设计成典型的大语言模型——当你输入问题,它会直接给出完整的解题步骤和最终答案。

无AI使用组:在练习阶段完全靠自己解题,不可以使用AI帮助。

关键变量:两组人员在练习阶段的任务完全相同,唯一的区别为是否可以使用AI。练习阶段时间约10分钟(大约3-5道题目)。

测试阶段:练习结束后,所有参与者将进入测试阶段,所有人都不可以使用AI,需要独立完成一组新的、难度相似的数学题。

研究者设置了两个主要指标:

第一个指标是解题正确率

第二个指标是毅力指标,看实验人员主动放弃的题目数量和放弃的平均时间。

二、实验结果:具体发生了什么?

结果发现

1. 短期效率确实提升

在练习阶段,使用AI的人员解题速度明显更快,正确率也略高于无AI组(因为AI直接给了答案)。这很符合常理,AI确实能帮人更快完成任务。

2. 脱离AI后,表现反而不如从未用过AI的人

正确率:之前使用过AI的人,在无AI试中的正确率明显低于从未使用过AI的对照组。

放弃率:使用过AI的参与者在遇到不会的题目时,更倾向于直接跳过或点击放弃,而不是继续尝试。对照组的参与者则平均多尝试了约两到三倍的时间才放弃。

3. 效果出现极快

仅约10分钟的AI交互,就足以产生上述效应。 也就是说,你不需要长期依赖AI——哪怕只是短时间内用AI完成了几道题,你的毅力和独立解决问题的能力就已经被测量到了变化。

4. 毅力下降是表现受损的中介变量

通过统计分析,研究者证实:AI辅助组在测试阶段表现差,很大程度上是因为他们更容易放弃。换句话说,AI没有直接让脑子变笨,而是通过削弱坚持下去的意愿,间接损害了表现。

三、为什么会这样?

论文给出的解释也不复杂:AI让人习惯了立刻得到答案的反馈回路。

当你遇到一个难题,AI在几秒内给出完整解答。这个过程很舒服,也很高效。但却失去了独自面对困难、挣扎着找到答案的经历。

而那种经历,恰恰是培养毅力和深层理解的关键。

心理学和教育学中有一个概念叫有效的挣扎(productive struggle)——学生在自己克服困难的过程中,才能真正掌握技能。AI把这个过程跳过了。

而且,当你习惯了AI的即时反馈,再回到没有AI的环境里,大脑的第一反应不再是我再想想,而是这太难了,放弃吧。实验中的放弃率数据也正好印证了这一点。

四、这不是第一个研究

这篇论文不是第一个发现AI有副作用的,近几年,有多个研究都指向了类似的方向:

沃顿商学院和宾大的研究(2026年2月):在国际象棋AI辅导实验中,可以随时求助AI的学生,表现提升只有30%;而受控使用AI的学生提升了64%。而且学生明知道过度依赖AI会损害学习,还是忍不住去点帮助按钮,形成了“自我调节悖论”。

MIT媒体实验室:脑电图研究发现,长期使用ChatGPT的人,在无辅助写作时表现比从未使用过的人更差。神经连接从79个骤降至42个,降幅达47%。

微软和卡内基梅隆大学:生成式AI会削弱人的批判性思维能力——你越依赖它帮你思考,你自己就越不会思考。

这些研究都证实了,AI提升效率的同时,也可能会削弱人的基础能力,而且这个过程迅速且隐蔽。

论文的作者没有建议不要使用AI,而是建议AI的设计需要改变。

目前AI被优化成短视的协作者——追求即时、完整的答案,几乎从不说不。

而人类导师的做法是长远的协作者——他们会搭建学习框架,会故意不给出完整答案,把学生的成长放在眼前效率之上。

研究者建议,未来的AI应该更像人类导师,在提供帮助的同时,保留用户独立面对挑战的机会。不是直接给答案,而是给提示、给思路、引导用户自己解决问题。

对于我们普通用户来说,这个研究也提供了一个提醒

别把AI当成问题叮当猫,着急获取答案。

有意识地给自己留一些无AI的练习时间。

创作:Omni实验室

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