浙江加强高校教务员队伍建设 鼓励高校设立教务员成长导师

中国教育报讯（记者 武怡晗 通讯员 朱连文）近日，浙江省教育厅发布《关于加强普通高等学校教务员队伍建设的通知》（以下简称《通知》），通过科学定岗、厘清职责、加强培训、健全制度等方式，指导高校加快建设一支讲政治、懂教育、精业务、甘奉献的高素质教务员队伍。

教务员、教学秘书是保障高校教学秩序高质量运转的重要枢纽和一线力量。然而，这支队伍长期面临职业准入缺标准、技能培训缺体系、发展空间缺通道的困境。《通知》以“建强队伍、赋予权责、畅通发展”为主线，从提高认识、科学定岗、厘清职责、加强培训、健全制度五个方面系统部署，着力破解教务员队伍建设中的突出问题。

《通知》要求各高校纠正片面“重科研、轻教学”的倾向，围绕教书育人这一办学主责主业，把教务员队伍与专任教师队伍一体规划、一体建设、一体推进。各高校要健全制度，完善教务员管理制度和评价机制，畅通教务员职称、职级、职务晋升通道。

在具体管理上，浙江要求各高校通过科学定岗，择优选聘教务员；合理配置教务员岗位，按照专兼结合、以专为主的原则配足配齐；加强教务员队伍梯队建设，让更多政治硬、能力强、业务精、作风好的专业人员从事教务员工作。

下一步，浙江将探索建立健全教务员培训体系，鼓励高校设立教务员成长导师；鼓励建立校际教务员工作联盟，加强教务业务的学习培训和交流研讨；支持教务员积极参与教学改革和研究，在省级和校级教学改革项目中，面向基层教务员专项安排一定数量的教务管理研究项目。