致敬师者 | 郭庆文：十年砺剑“双一流” 立足岗位写初心

2005年，郭庆文考入安徽大学管理学院档案学专业，本科毕业后继续在本校攻读硕士研究生。2012年7月，郭庆文留校工作，在档案馆担任助理馆员。两年后，他调入发展规划处，从此与学校的“双一流”建设结下了不解之缘。从一名普通科员成长为副处长，郭庆文的岗位在变、职责在变，但他始终记得自己是一名教育工作者。“管理也是育人，”郭庆文说，“我们的每一项工作，都是在为人才培养和科学研究创造条件。”

十余年间，他深耕学校发展规划、学科建设、重大项目谋划等核心工作，以严谨细致的态度服务师生、保障教学。他待人真诚、作风正派，耐心对接学院需求、细致解答师生疑问，主动下沉一线调研走访。同事评价他“不图虚名、不务虚功，把爱岗敬业的职业素养融入了日常工作点滴”。2026年，他获评安徽大学师德标兵。今天，我们一起来探寻他坚守育人初心、深耕发展规划、服务“双一流”建设的故事。

参与两轮“双一流”建设：见证学校的跨越式发展

2017年，安徽大学入选国家“双一流”建设高校。从首轮建设到新一轮启动，郭庆文全程参与了两轮“双一流”建设的申报、管理、评估和验收工作。

首轮建设中，他牵头起草周期总结报告，逐项梳理任务进展，反复打磨文字材料，助力学校顺利通过首轮周期验收。新一轮建设启动后，他再次勇挑重担，起草新一轮“双一流”建设方案，并积极争取省级层面出台支持学校“双一流”建设的若干举措。

2023年，学校迎来第二轮“双一流”中期评估，时间紧、任务重、标准高。郭庆文与同事们一道，连续数周加班加点，对每一组数据、每一项成果逐一核实。2024年，学校顺利通过“双一流”中期评估。

与此同时，他参与统筹推进学科建设，从首轮省高峰学科顺利收官，到12个学科获批新一轮省高峰学科，为学校争取学科建设经费。在他的参与推动下，13个学科跻身ESI全球前1%，4个学科进入前2‰。化学、工程学、材料科学、计算机科学等学科在国际学术舞台上的表现日益亮眼。“每一个数字跃升的背后，都凝结着部门同事的默默付出，”郭庆文说。

争取中央资金支持：为学校发展“输血”

在郭庆文看来，发展规划处的工作不仅要“谋”，还要“争”——争取政策、争取资源、争取机会。他和同事们敏锐捕捉国家政策机遇，第一时间对接省直主管部门，系统研读国家中西部高等教育振兴计划、教育强国工程、“两重”“两新”等重大政策，牵头组织申报3批次国家“两新”项目，成功为学校争取中央资金支持。

2024年，学校抢抓国家大规模设备更新政策机遇，获批中央资金支持。2025年，他参与组织相关部门和平台精准卡位国家政策，一举拿下第二批次国家“两新”项目中央资金支持。“每一笔资金的背后，都是为优势学科和高能级平台配齐先进教学科研仪器设备的坚实保障，”他说。

谋划“十五五”与未来学院：为学校长远发展奠基

除了“双一流”建设和资源争取，郭庆文还深度参与了学校顶层规划设计。他全程参与学校综合改革方案、“全创改”试点方案编制落地；高质量完成学校“十四五”总体规划及学科专项规划的编制、修订与落地实施；牵头制定学校“十五五”规划。

此外，郭庆文还牵头谋划未来学院（新校区）建设，反复打磨建设方案、共建协议。“新校区建设不仅是空间拓展的坚实一步，更是学校深化‘双一流’高质量建设进程中的重要标志，”他说。

党建引领：带队伍、育新人

担任发展规划处党支部书记期间，郭庆文切实履行党建第一责任人职责。他以支部标准化规范化建设为抓手，坚持党建引领业务发展，推动党建与“双一流”建设、学科发展深度融合。所在支部获评学校三星级党支部。

他坚持严管与厚爱结合，用心带队伍、悉心育新人。“手把手指导新人熟悉业务、锤炼本领，”在他的带领下，支部成员快速成长。“要把支部建设成基层战斗堡垒，以过硬党建成效护航学校高质量发展，”郭庆文说。

管理育人，初心不改

从事教育管理14年，郭庆文先后获评2023年度校师德先进个人、2023年度校优秀共产党员，2025年又获评校师德标兵。他还参与获得了2025年安徽省教学成果奖特等奖。

“我没有站在讲台上教书育人，但我的工作同样是在育人，”郭庆文说，“学校的发展规划、学科建设、资源保障，每一项工作最终都是为了给学生创造更好的学习环境，为老师提供更好的教育科研条件。管理育人，同样是一份沉甸甸的责任。”

十余载初心不改，十余载深耕不辍。没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守。郭庆文以平凡岗位承载育人使命，用实干担当践行初心誓言，诠释了一名新时代高校管理工作者的责任与担当。