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择一事，终一生 | “冷门”的千年古学，她如何守护？
——王宁
点击图片查看视频：《国家记忆》20190426传薪者一生择一事王宁
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王宁，1936年出生，浙江海宁人，北京师范大学资深教授。她是国务院2013年发布的《通用规范汉字表》研制组组长；《基础教育用汉字部件规范》《印刷楷体字字形规范》等国家规范由她领衔研制。年过八十，她依然奋斗在中国传统语言文字学教学和科研工作第一线，为中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展孜孜不倦。
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揭开训诂学神秘面纱
训诂学，距今已有近三千年历史，因晦涩难懂，传承者较少，一度被称为绝学。这门不被人熟知的“冷门”学科，似乎离我们的生活很远。然而，有一个人却用半生来守护它，使它通俗易懂。这个人就是北京师范大学教授、中国传统语言学的重要继承人，现代著名的文字训诂学专家——王宁。
注：训诂学是词义解释之学，和文字学、音韵学一起统称“小学”，就是用通俗易懂、耳熟能详的现代语言，来解释古代语言、文字的一门工具学科。
我们耳熟能详的成语、俗语，还有日常口语中的词汇，都藏着训诂学的知识。比如下面这个例子：
问：“海上生明月”的“生”为什么不用“升”？
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“海上生明月，天涯共此时”，月亮从水面上长起来的时候，脱颖而出，一下就出来，好像一个婴儿出生一样的那种状态，所以用的是“生”，不是用的“升”。中国有自己的句式，这些都是要用中国文化去解释。
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半个世纪以来，王宁究竟和中国传统语言文字学结下了怎样的缘分？
她又用怎样的方式，与千年汉字文化进行对话？
1961年，王宁得知她的老师——我国著名训诂学家，传统语言文字学重要的继承人陆宗达在北师大开班的消息，她立即投入研究生考试的准备当中，最终她以优异的成绩成为新中国第一批文科研究生。那年王宁25岁，从此，便走上献身传统文化教育事业的道路。
“师古而不复古，坚守而不保守”
王宁与陆宗达先生合作出版了《训诂方法论》和《古汉语词义答问》等著作，率先提出“训诂方法科学化”的主张，为训诂学走向现代起到了导引作用。
千年古学的接力棒传到了王宁这一代训诂学家的手中。传统训诂学该如何走向现代，成为需要面对的首要问题。作为“章黄学派”的传人，王宁从不敢有一丝懈怠。
“真正的中国语言文字学，应该是现代人能学能懂的；真正为人民的教师，一定了解‘师古而不复古，坚守而不保守’的道理；人文科学的创新建立在历史底蕴之上，只有从根本上对中国传统语言学有深入的认识，才能实现它的现代转型。”秉承着这样的理念，王宁对训诂学和文字学进行了理论创新和系统构建。
1996年，王宁出版了进一步思考训诂学理论的《训诂学原理》，开启了中国现代理论训诂学新的一页，使缺乏理论原理、艰深难学的训诂学变得易于理解和便于应用。
由王宁创建的汉字构形学理论，形成了自成一家的理论训诂学。这一理论的提出，在国内外学术界产生了重大影响。
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“以前，整理古籍资料，大量的工作都是依靠做卡片、跑各地档案馆完成的，不仅费时费力，也不全面、不系统。”
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从上世纪八十年代开始，我国掀起了计算机普及的热潮，大学相继开设了计算机课程。王宁敏锐地感觉到，信息化手段在学术研究中非常有用，中文信息处理对中国文化的全球竞争力更是具有重要的作用。
然而此时，一个亟待解决的问题出现了......
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“一个最大的问题就是，计算机里是一个美国键盘，只能打A、B、C、D，但出不来汉字，这样咱们的信息就出不去了，互联网上就没有咱们中国的汉字信息。”
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要将20902个常用汉字科学合理的嵌入到36个计算机键盘位，这是一个复杂的系统工程，难度远远超出了人们的想象。与此同时，日本、韩国等国也在加紧进行汉字部件研究工作，争夺汉字国际编码的首发权。
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“这个东西在国际上是有一些竞争。所以我们有一个理念，就是争取要把中国的字，真正中国字，写汉语的字要拿出来。”
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中国汉字率先获得汉字国际编码的任务刻不容缓，当时仍肩负繁重教学任务的王宁毫不犹豫接受了挑战，没有经验可以参考，一切尝试只能在摸索中进行。
功夫不负有心人，王宁创建的汉字构型学的理论，为课题组打开了思路。
1993年，北京师范大学汉字与中文信息处理研究所正式成立，王宁担任所长。汉字所建立了以计算机为研究手段的古汉字与古汉语实验室，努力采用最新手段使传统语言文字学与现代接轨。“将理工科思维融入文科，这为传统语言文字学的发展提供了新的思路。”
1997年12月1日，汉字国家标准正式发布，汉字拥有了国际编码。王宁作为该项目第一列汉字部件规范的研制人，被永久记录在册。20902个常用汉字被拆分成独立使用的560个部件，科学地解决了汉字输入的问题，实现了信息的准确传递。
在语言学界，无人不知王宁。她从《说文解字》中发掘出“小篆构形系统”，创建了“汉字构形学”与“书写汉字学”；她在汉字标准化、规范化方面贡献突出，领衔研制了《通用规范汉字表》……
谈起最初与汉字结缘，王宁笑言：“那可能是一种阴差阳错的缘分。”高中时，王宁学得最好的是数学，“毕业时想报考北大数学系。”但当时，国家缺少文科老师，北师大也需要优秀学生，学校就来做思想工作，“我就服从了安排，进入北师大中文系。”
1958年，王宁本科毕业，分配到刚刚建校的青海师范学院从事教学。“那时，我们都是响应号召，到祖国最需要的地方去。”
1961年，王宁再次踏入北师大校门，成为一名文字训诂学研究生，师从著名文字训诂学家陆宗达先生。“毕业后，我本可以留京。但一想到青海的教育状况，觉得还是有责任，就又回到了青海。”
这一回将近20年。“回青海后，便迅速投入到农村的扫盲工作中。那时，老百姓对文化的渴求给我留下深刻印象。”王宁说，“家长们往往主动把地铲平磨光、把树枝子削尖，让你教孩子写字。”
“我难以忘怀识字班的老人们每天蹲在村口，等邮递员送《人民日报》的场景。扫盲结束后，很多老人能认识500个左右的字，也可以简单阅读。”王宁说：“也是从那时起，我懂得了人民对文字的渴求。”
择一事，终一生
在王宁主持下，北京师范大学汉字与中文信息处理研究所成立，以计算机为研究手段的古汉字与古汉语实验室，借助现代科技进一步完善训诂学理论，不断推进中国文字学的发展。
用了二十多年的时间，汉字与中文信息处理研究所在王宁主持下，先后创建了甲骨文、小篆字库，研发出《通用规范汉字表》、开发了《超文本〈说文解字〉教学科研系统软件》，完成“甲骨文拓片资源库与原形字库及其检索系统”等重大项目，构建出一个集检索、数据挖掘、演化展示等多种功能于一身的汉字字形信息资源共享与开发平台。
“让更多的人重新拾回对汉字的热爱和敬畏”
在捍卫文字与文化的道路上，王宁始终是一名顽强的“斗士”。“我对汉字感情很深，特别关注汉字的命运。”王宁说，“近些年来，种种对汉字的误解和错用不在少数。我全身心投入，把汉字的科学精神和审美特点展现在人们面前，让更多的人重新拾回对汉字的热爱和敬畏。”
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现在有很多形式主义的复古现象，但继承传统文化不是去复古，文化必须适应当代的价值观、放在现代话语体系中才能发扬光大……”
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于是，2015年，当国家图书馆社会部工作人员找到王宁，希望她担任国图公开课《汉字与中华文化》的主讲时，她一口答应了下来。“为了能在2015年4月23日世界读书日那一天按时开播，我们仅用了两个多月的时间，就做完了10讲的录制。”王宁告诉记者：“说实话，这不是件轻松的事。经历了无数个不眠之夜，只为了‘深入浅出’4个字。”
如今，耄耋之年的王宁依然奋斗在科研工作一线。“我正常是12点睡觉，有时事情多会工作到两三点，每天早上6点半准时起床。”
被问及何以保持精神矍铄时，王先生笑道：“我奉行‘三不主义’——不吃补药、不遵作息、不为闲事生气。”
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王宁：情牵汉字六十载（讲述·一辈子一件事）
来源：央视网、人民日报
文案、排版：张壹鸣
责任编辑：杜佳蔷
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