实地探访！这才是最真实的新疆教培中心

8月16日，国务院新闻办公室发布《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书。白皮书指出，新疆开展教培工作，最大限度挽救了有恐怖主义、极端主义违法或犯罪行为的人员，最大限度地保障了各族人民的基本人权免受恐怖主义、宗教极端主义的侵害，取得了良好的效果。新疆已经连续近3年没有发生暴力恐怖事件。与之形成鲜明对比的是，从1990年到2016年，在这20多年的时间里，境内外民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐怖势力这“三股势力”在新疆策划并组织实施了数千起暴力恐怖事件，造成大量无辜群众被害,数百名公安民警殉职，财产损失无法估算。随着教培工作的有效开展，大多数学员顺利结业，成功就业，走上了新的人生道路。

麦麦提·艾麦尔今年34岁，现在经营着一家摩托车维修店，每月收入三四千元，日子过得很舒心。麦麦提告诉记者，他生活的变化归功于政府举办的教培中心。正是在阿克苏市职业技能教育培训中心，麦麦提学会了摩托车维修手艺。以前麦麦提受宗教极端思想影响，不愿意学习技能，收入很少。

他说，对于他现在的收入，老婆很高兴，孩子也很高兴。

《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书指出，新疆开展教培工作，是政府依法采取的一项社会治理措施。设立教培中心的目的，是为了教育挽救像麦麦提一样参与或被教唆、胁迫、引诱参与恐怖活动、极端主义活动，有违法或犯罪行为的人。

白皮书指出，新疆开展教育培训工作势在必行。20世纪初以来，民族分裂势力、宗教极端势力为了达到分裂中国的目的，鼓吹宗教极端主义，实施了一系列暴力恐怖活动。宗教极端势力肆意歪曲宗教教义教规，否定一切世俗观念和现代文明成果，鼓吹所谓“圣战殉教进天堂”，残害所谓的“异教徒”“叛教者”，鼓动推翻世俗政权，妄图建立教法统治的国家。在过去的20多年，“三股势力”策划并组织实施了数千起暴力恐怖案（事）件，新疆的反恐、去极端化形势严峻。

新疆开展职业技能教育培训工作，目的在于从源头上消灭恐怖主义、宗教极端主义。在教培中心，主要教学内容是国家通用语言文字、法律知识、职业技能和去极端化。

在新疆，很多信教群众使用国家通用语言文字水平普遍较低，一个重要原因是宗教极端势力利用信教群众朴素的宗教感情，煽动信教群众抵制学习国家通用语言文字。在教培中心，学员们学习的第一项内容就是国家通用语言文字。我国法律规定，国家通用语言文字指的是普通话和规范汉字，公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。

结业学员约日柯孜·奥布力喀斯木说：“过去我不会语言，到哪儿干不了活，挣不了钱。如果还是继续努力学习的话，到哪地方都可以上班，都可以挣钱。”

南开大学人权研究中心主任常健说：“我们看到宗教极端主义特别排斥学习国家通用语言，把信教群众限制在只能学习本民族的语言，这样就使他们排斥与其他民族进行交流，实际上这是维持它极端化的一个重要条件。”

为了强化对信教群众的精神控制，宗教极端势力歪曲宗教教义教规，炮制所谓的“教法、家法”，将其作为行为准则，对抗国家宪法法律。针对学员普遍缺乏法治意识，教培中心将法律知识作为第二项重要学习内容。学员们需要学习的，除了宪法、刑法、反恐法、治安管理处罚法、新疆自治区去极端化条例，还有民法、婚姻法、劳动法、义务教育法等法律法规。通过学习法律知识，学员们真正明白什么是合法，什么是违法，以及遇到问题如何向法律求助，国家意识、公民意识、法治意识明显增强。同时，能够深刻反省自己曾有过参与恐怖活动、极端主义活动的违法或犯罪行为。

结业学员艾现木·热苏里说：“我学法律然后老师给我们讲，极端化思想里有一些表现以后，我才发现我犯错误了。当时我听完回到宿舍以后心里特别难受，我们都犯错误了，但政府没有惩罚我们，而且给我们准备了那么好的学习环境。那一天晚上，一个晚上没睡觉，第二天我们在上课的时候，我就跟老师说：‘从今天开始，我就好好表现自己，我要好好学习，我要变成另外一个人。’然后老师说：‘你有这种想法，那我百分百赞同你。’”

新疆特别是位于南疆的四地州，由于宗教极端主义渗透时间长，影响范围广，毒害程度深，大量信教群众被套上了沉重的精神枷锁，正常生产生活受到严重干扰，社会经济发展受到严重制约。为了强化对信教群众的精神控制，宗教极端势力鼓吹“来世天定”，蛊惑信教群众拒绝学习掌握就业技能、改善经济条件、提升自我发展能力。为了让学员摆脱宗教极端主义的精神束缚，教培中心把学习实用职业技能作为最重要的培训内容。根据当地社会需求和就业条件，教培中心设置了服装鞋帽加工、建筑装饰、美容美发、食品加工、汽车维修、地毯编织等多种技能培训课程，确保学员结业后能够较为熟练的掌握1到2门职业技能。

西南政法大学人权研究院执行院长张永和说：“我们就发现实际上极端主义的思想，就是希望贫穷、愚昧，而这个更容易被它掌握、裹胁，所以从这个意义上讲的话，通过技能的学习两个方面，第一，是让他们以后有了新的生存技能而改变自己的生活，过上好的生活，这是第一；第二，通过这个，他可以清醒地认识到极端主义曾经对他的危害，这样就保证他们能够远离极端主义，过一个正常人的生活。”

艾现木·热苏里在教培中心学习的技能是美容，她已经掌握了几十种美容手法。从教培中心结业后，艾现木开起了自己的美容店。以前艾现木只会干家务，家庭收入很低，如今她的美容店已经有几十名固定的顾客，日子过得也越来越好。

白皮书指出，学员在教培中心学习过程中的人身自由得到依法保障。教培中心实行寄宿制管理，学员可以定期回家，有事请假。教培中心充分尊重和保障不同民族学员的风俗习惯，免费提供种类繁多、营养丰富的清真饮食。教培中心生活设施齐全，充分尊重学员各方面精神文化生活需要。

阿克苏市职业技能教育培训中心副主任阿依孜木古力·努尔说：“只要他有身体上的不舒服，我们都必须对症给他药。他们有医保，只要生病了都是免费的。课余时间像晚上我们都给他们搞业余活动，比如说看电影，还有打羽毛球、乒乓球等等。”

新疆的教培工作还得到国际社会的普遍关注。2018年年底以来，一些国家的驻华使节、联合国官员、社会组织、媒体记者等近千人到新疆参观访问。通过实地参观访问，许多人认清了真相，对新疆开展教培工作表示理解、肯定和支持。

白皮书指出，新疆的教培工作符合国际社会有关公约、倡议中明确的基本原则。新疆开展教培工作正是中国落实国际社会反恐、去极端化倡议及其理念的具体表现。联合国《防止暴力极端主义行动计划》报告就指出，防止暴力极端主义必须扩大应对措施，更早介入，消除促成暴力极端主义的因素，用预防措施配合打击暴力极端主义。

新疆大学马克思主义学院院长祖力亚提·司马义表示：“教培中心教育学员的方式我觉得有一个最大的特点，就是用拉的方式而不是推的方式，是用挽救的方式而不是严惩的方式，是用关爱的方式而不是嫌弃的方式。我想这是因为我们都认为这些学员其实也是受害者，我们需要最大程度地教育挽救和保护他们，从而清除滋生恐怖主义和宗教极端主义的土壤和条件，最终是为了保障新疆各族人民的基本人权，免受宗教极端主义和恐怖主义的侵害和威胁。”

据介绍，开展职业技能教育培训工作以来，新疆已连续近3年未发生暴力恐怖案（事）件，宗教极端主义渗透得到有效遏制，社会治安状况明显好转，民族平等团结，宗教和睦和顺，人民生活安定祥和。

新疆乌鲁木齐市大巴扎经营户阿不拉江·吐尔逊说：“这几年我们变化太大了，我们在这个地方开店，游客也太多了，我们生意也很好。”

一位外国游客告诉记者：“这里非常好，我们觉得很安全。这里旅游服务很好，我们很喜欢。”

新疆的反恐、去极端化斗争已经取得重要阶段性胜利，但国际上有的国家、组织和个人，在反恐、去极端化问题上搞“双重标准”。国际上一些别有用心的人，出于意识形态的偏见和不可告人的目的，以各种方式对新疆教培中心进行污名化，企图否定新疆为反恐、去极端化付出的巨大努力，这是新疆各族人民绝不能答应的。我们相信，在新疆各族人民的不懈努力下，新疆社会稳定和长治久安的目标一定能实现。

（原题为《实地探访！这才是最真实的新疆教培中心》）