海盐县中小学、幼儿园“十佳班主任”名单出炉！有你的老师吗？

小编今天从县教育局了解到，在分片交流、资格审查、投票推荐、公示等基础上，元济高级中学顾毅萍等10位班主任被评为2018～2019学年海盐县中学“十佳班主任”，向阳小学王晗等10位班主任被评为2018～2019学年海盐县小学“十佳班主任”，实验幼儿园韩杨明等10位班主任被评为2018～2019学年海盐县学前教育“十佳班主任”。

让我们一起来认识一下他们！

海盐县中学“十佳班主任”

元济高级中学 顾毅萍

海盐第二高级中学 郑伟

商贸学校 徐梅霞

武原中学 张静

博才实验学校 周国萍

行知中学 万腾虹

通元中学 徐晓丽

滨海中学 盛惠兰

沈荡中学 董晓佳

于城中学 马琳丽

元济高级中学 顾毅萍

现任元济高级中学高一（7）班班主任，2004年从教，物理教师。

教书育人，不仅是我的梦想，更是我肩负的责任和使命。在教学上，我努力提升自己，钻研物理教学，尽可能让更多的学生在学习物理过程中感到轻松有效。在班主任工作上，我始终坚持 “以人为本、全面发展”的原则，做好学生心灵园地的发现者、鼓励者和引领者，让学生不仅收获知识，更能全面成长。

海盐第二高级中学 郑伟

现任海盐第二高级中学高三（3）班班主任，2004年从教，数学教师。

在陪伴学生成长的过程中，老师的行为将给学生带来巨大的影响，一句关心的话语，一个善意的微笑，一次真诚的表扬，将带给学生无穷的能量，让他们感受到老师的关爱，让他们看到人间的美好，更坚定他们前行的路。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去，用自己的爱心、细心和关心换来学生健康快乐地成长。

商贸学校 徐梅霞

现任海盐县商贸学校17网络（1）班班主任，2007年从教，语文教师。

作为班主任，班级成为我安放身心的最佳场所，和学生在一起，是享受生活的主要方式。把学生当作弟弟妹妹，用亲情般的关爱以心换心；把学生尊重为一个与我平等的人，用全程的陪伴与其共成长；把学生尊敬为祖国未来的希望，用心去做“学生锤炼品格的引路人、学习知识技能的引路人、创新思维规划未来的引路人。”我期待，与学生的每一次遇见；我相信，每次相遇都能凝聚成美好的时光。

武原中学 张静

现任武原中学九年级（12）班班主任，2006年从教，历史与社会老师。

寒来暑往，在十多载的讲台春秋中，“让每一位孩子成为他自己”是我追求的目标。春风化雨，润物无声，愿我能尽己所能，做好孩子们求学路上的引路人，生活中的呵护者，爱的传播者。用心浇灌，用爱培植，静待花开。

博才实验学校 周国萍

现任博才实验学校初一（4）班班主任，1999年从教，英语教师。

班主任不只是一个对老师的称谓，它是一种责任，更是孩子成长过程中最重要的人生导师。需要我们栉风沐雨、孜孜不倦地去涵养孩子的内在气质；需要我们坚守初心、倾情注爱来涵养孩子的励志笃行；需要我们勤奋严谨、敬业耕耘来涵养孩子的成长历程。哪怕孩子们只是流水的兵，沧海一粟，但在我眼里孩子们是全部，用母亲般的爱和真诚温暖每一个孩子。

行知中学 万腾虹

现任行知中学初三（4）班班主任，2008年从教，科学教师。

有人说：“微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。”7年的班主任工作让我深感“微笑”的强大力量。初中生正处于易于转变的阶段，我秉承“幸福教育”理念，用爱心感召情感，用智慧启迪心灵。“一花一世界，一人一教育”，在今后的教育工作中，坚持以心育心，以德育德，以人格育人格，做到眼中有学生、心中有学生！不忘初心，与学生们一起努力，没有什么能阻挡我们对优秀的向往！

通元中学 徐晓丽

现任通元中学八年级（8）班班主任，2009年从教，语文教师。

牢记“德高为师，身正为范。”10年来以仁爱之心立德，以自省之心律己。用温情教育，融入孩子的内心；用期望管理，增强孩子的自信。念生之善，扬生之长，量生之难，帮生之过，促孩子的健康成长，构班级的和谐发展。时时不忘以研促学，以学促教的重要性。未来的日子，继续不忘初心，完善自我，用耐心书写现在，用诚心美丽明天！

滨海中学 盛惠兰

现任滨海中学八（2）班班主任，2010年从教，英语教师。

8年班主任生涯，因为学生时代优秀班主任的影响走上班主任的岗位后，始终秉承一颗“赤子之心”扎根农村教育，一道“青春微光”照亮心灵的理念，用匠心打造学生生命成长的文化场；用慧心创建个性发展的活动场；用恒心搭建亲子沟通的互动场。希望怀着一个赤子之心培养更多优秀的农家孩子，希望用一道青春微光照亮孩子们求学和追梦的道路，希望一代又一代的农村孩子都能在爱与阳光下健康成长。

沈荡中学 董晓佳

现任沈荡中学初一（5）班班主任，2007年开始从教，英语教师。

今年是我担任班主任的第十个年头，我始终遵循爱与尊重是教育的出发点，以爱心感染学生，以真诚感动家长，我用心为学生营造仪式感，努力提升学生在校的幸福感，希望能为学生留下一些可铭记可骄傲的青春印记。我总是以“认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好”的标准要求自己，用心对待每一个学生，发掘学生的闪光点。未来的日子，我将继续做温情的教育，呵护每一个学生的成长，并与他们一起成长，做更好的自己！

于城中学 马琳丽

现任于城中学八年级（2）班班主任，2005年从教，英语教师。

成人比成材更重要，让学生优质均衡发展，拥有丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理，成为个性独立、有责任感、富于创新的人，更需要积极向上的团队合作精神。9年的班主任育人过程中始终牢记这一点，始终带着一颗赤诚的心在甘苦相伴中体味一个教师的价值。不忘初心，潜心前行，只有懂得付出才会拥有收获，心中才会荡起幸福的涟漪。

海盐县小学“十佳班主任”

向阳小学 王晗

实小集团 翁马琴

三毛小学 金丹娜

秦山小学 陈丽

六里小学 张娟莉

通元小学 李燕珍

滨海小学 陈琳

沈荡小学 马春燕

百步小学 吴亚琴

齐家小学 冯勤松

向阳小学王晗

现任海盐向阳小学 六（4）班班主任，2004年从教，语文教师。

教育需要一种情怀，一种信仰，用有温度的心灵去唤醒心灵。在职业生涯中，我一直用这样的理念去工作，去管理班级。努力在孩子们的心田播下学习的种子，习惯的种子，品行的种子，期盼孩子们不仅在学业上有所成就，更能在德行上闪光。让孩子们张扬个性的同时，更能拥有一份情怀。在平时班主任工作中用心去培养孩子学会做人、学会生活、学会感恩，做有情怀好少年。我陪孩子们一起成长，带着阳光行走，温暖学生，快乐自己。

实小集团 翁马琴

现任海盐县实验小学教育集团503班班主任，语文教师。

“教育的沉香，来自生命的积淀”。30年的教育教学历程，让我明白，一个富有魅力的班主任就是一道美丽的教育风景。班主任的魅力，是一种心胸宽广、自强不息、乐观向上的气质；是一种自尊、自信、自持的精神；是一种热爱孩子、关心社会、关心自然的情怀；是一种求实致远、质朴高雅的品位。“为孩子的幸福人生奠基”，是我秉持的班级管理理念，我将继续用心耕耘，喜看一园桃李芬芳；用爱引路，笑看雏鹰展翅飞翔！

三毛小学 金丹娜

现任三毛小学一（3）班班主任，2013年从教，语文教师。

教育从来不是立竿见影的简单付出，更不是一尘不变地复制，它是落实在行动中的责任和关爱。是孩子们让我如此忙碌，又如此丰盈充实，也正是他们，让我喜欢做老师，让我觉得教育其实很美。一路走来，我喜欢给自己贴上不同的标签：亲和、仁爱、执着……努力做到“寓庄于谐，寓情于智，寓德于境”，我只想做一个走在学生心尖上的班主任！

秦山小学 陈丽

现任秦山小学六（3）班班主任，2007年从教，语文教师。

13年的班主任生涯让我明白：没有爱就没有教育，作为一名教师不仅需要有爱的善意，更要有爱的智慧，爱的能力。在阅读苏霍姆林斯基的这些年里，当我无数次的沉迷于这些充满了爱的故事时，我不断地问自己，我是否可以为了爱孩子而做教师，至今我深刻地记得初入师范院校时“捧着一颗心来，不带半根草去”是我们的初心，不忘初心，牢记使命！

六里小学 张娟莉

现任六里小学 五（3）班班主任，2011年从教，语文教师。

用心去工作，用爱去育人。工作九年来，很荣幸一直担任着班主任工作，让我和孩子们有了更多相处的机会。最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。我重视学生的喜、怒、哀、惧，从“关注欢‘喜’，消除恼‘怒’，摒弃‘哀’怜，去除畏‘惧’”四方面入手，做了一系列的思考。我希望成为孩子们的大朋友，教育他们学会做人、学会学习、学会生活。假设把小学生活比作一个完美的圆圈，我愿意给他们一个美好的开始，用平凡的爱心去造就一群不平凡的人！

通元小学 李燕珍

现任通元小学二（1）班班主任，2005年从教，语文教师。

“成功是通过发挥我们的优势，而不是消灭我们缺点获得的。”这是美国作家玛丽莲·沃斯·莎凡特的名言。结合自身特长，根据学生的发展需求，我创建了学生喜欢的课程，创造了班级特色文化，浸润着每个孩子的心田。15年间培养了87位言语小艺术家，其中48人次获省市县级一、二等奖，把农村孩子带到各大舞台。未来的日子，我将继续用爱谱写心灵的教育诗歌。

滨海小学 陈琳

现任滨海小学二（7）班语文老师，校大队辅导员，2013年从教。

怀着对教育事业的执着追求和向往，6年前，我捧着一颗火热的心，踏上了神圣的三尺讲台。我始终坚信：心中有爱，便能繁花盛开！一直以来，我用爱陪伴学生走过冷热交替的四季，畅游卷帙浩繁的书海，饱览千山万水的风景，也饱尝了翻山越岭的艰辛。但我从未改变初心，不断追寻着童心诗意栖居的“桃花源”，不惧艰辛，毅然前行，只为让学生遇见最美的自己！

沈荡小学 马春燕

现任沈荡小学四（1）班班主任，2007年从教，语文教师。

十二年，一转眼，便是一个轮回。十二年的班主任工作生涯，让我更加清晰地认识到肩头的责任有多大。这份责任让我明确使命，催我更加奋进。我把爱心和耐心献给那群可爱的孩子；把智慧和勤奋融入这小小的三尺讲台。教师吃的是一碗良心饭，任重而道远。未来的日子，我将继续在这平凡的工作中播洒爱心和汗水，相信我会在班主任工作道路上走得更好，更远。

百步小学 吴亚琴

现任百步小学四（4）班班主任，2005年从教，语文教师。

班主任工作事虽小，影响却大。我喜欢从细微处入手，引导学生学会与人交往，懂得自我约束，促进个体发展。“己所不欲，勿施于人”是教育学生学会正确交往的基本原则；“做更好的自己”是对所有学生无言而真挚的期待。关注学生的个体差异，通过“我就是我”、“我在成长”等一系列成长实践教育活动，引导学生正解认识自己，鼓励他们大胆实践，展示自我，感受成长的喜悦。教无止尽，学无止尽，在教书育人的路上，我与学生一起成长。

齐家小学 冯勤松

现任齐家小学四（1）班班主任，2003年参加工作，语文教师。

从教近17年，每年担任班主任工作。在这些年的教育工作中，我发现每一个孩子如小树一般，每天都在成长，而让孩子能“更挺拔、更茁壮”则是我的责任。我愿用我的爱，为孩子撑起一方蔚蓝的晴空，让他们在学校中健康、快乐地生活。我谨守“捧着一颗心来，不带半根草去”的承诺，履行教师的职责。

海盐县学前教育“十佳班主任”

实验幼儿园 韩杨明

万禄幼儿园 曹玉婷

机关幼儿园 杨 红

三毛幼儿园 张雪红

六一幼儿园 姚娟峰

城南幼儿园 徐燕凤

百步中心幼儿园 朱佳倍

武原中心幼儿园 褚清照

石泉幼儿园 陈六一

通元中心幼儿园 胡夏宁

实验幼儿园 韩杨明

现任海盐县实验幼儿园大五班班主任，2005年从教。

“如果您用您的爱感受我的人生，而不破坏我自由呼吸的空间，那么我将长大、学习与改变。”这是我最喜欢的教育名言。作为一名有着13年教龄的幼儿园教师，可以遇见最自然的身体生长，可以对话最自然的心灵声音，是一件寻常事却让我感到幸福的事。我希望自己始终能成为那个能守护他们那片自由呼吸天空的重要他人，让自己的每个眼神、动作如有魔法的力量，住进他们幼小的心灵……和孩子们一起对话生活、对话自然、对话生命，包容他们用自己的步调经历生活、感受生活的美好。

万禄幼儿园 曹玉婷

现任海盐县万禄幼儿园大一班班主任，2010年从教。

班主任生涯已有8年，在这8年里，我一路学习、尝试，努力做有情怀的教育者。在与孩子相伴的过程中，我认真解读孩子的需要，保护孩子纯真好奇的天性，给予充分的支持，启迪孩子灵动思维，并十分注重共情孩子，营造有爱、温情的优秀教室氛围。有句话一直激励着我：“越努力越幸运，越幸运越努力”，我将与孩子们一起快乐同行！

机关幼儿园 杨 红

现任海盐县机关幼儿园长潭园区中二班教师。

从教12年以来，我踏实肯干、认真负责、不断成长，用心记录和支持孩子们的成长历程。作为一名班主任，我努力做孩子的引路人，让他们在体验中学习，建构新经验；生活中，我以爱之名，做孩子的好伙伴，让他们在实践中学习，养成好品质。在未来的日子里，我将始终怀揣初心，坚持梦想，一步一个脚印，身体力行将教育情怀演绎到现实中去，努力实践做有意思、有意义的教育！

三毛幼儿园 张雪红

现任三毛幼儿园小一班班主任，1999年从教至今。

一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。“关爱每个孩子，为孩子搭建健康成长的平台，让孩子在自主的环境中，享受自由，孕育自信、懂得感恩、收获成长。”这是我二十年班主任工作以来一直所追求的。我努力使自己从一名“实践型”教师向“反思型”教师转变，学会观察、读懂孩子的“一百种语言”，走进孩子心灵，接纳、尊重、关爱、支持每一个孩子，始终做孩子的引导者、支持者、合作者，促进孩子身心和谐而富有个性地发展。

六一幼儿园 姚娟锋

当我踏入幼教这个行列的那一刻起，我就告诉自己：要做一名有温度、有情怀的幼儿教师！工作多年来，我一直蹲下身，静下心，走进孩子的心田，聆听孩子的童声。追随孩子的脚步，顺应孩子的需求，让每一位与我遇见的孩子都能幸福成长。未来的日子，我将继续用无私的爱、智慧地做，坚忍地行，努力探寻教育的真谛，呵护每一颗童心，让每一位孩子绽放生命的美好！

城南幼儿园 徐燕凤

从我上班的第一年到现在已经是第十个年头，“有思想、会支持、敢放手”是我承担班主任工作以来一直不断前进和努力的方向。工作多年以来，我真诚地把温暖播撒到每个孩子的心田，不停地追随着孩子们的脚步，追寻智慧的留白，追求专业的引领，捕获着孩子们更多的生长点，享受着一路上属于我和孩子们的快乐和幸福！

百步中心幼儿园 朱佳倍

现任海盐百步中心幼儿园中六班班主任，一级教师。

幼儿阶段是人生发展的启蒙阶段，是人生的奠基时期，对人一生的发展都起着至关重要的作用。7年多的班主任生涯，我始终牢记“一切为了孩子”的宗旨，围绕着“做温暖的教育”的目标，以幼为本，以爱为根，尊重爱护每一个孩子。以专业引领为依托，以观察解读为策略，以共情陪伴为助力，支持每一个孩子独特的成长与发展。逐步形成了特有的班级管理模式，受到了老师们和家长们的一致好评。在班级管理的道路上，我将继续前行，用心陪伴，用爱呵护，和孩子们共同成长，收获属于我们的精彩。

武原中心幼儿园 褚清照

现任海盐县武原中心幼儿园小一班班主任，2000年从教，幼儿园教师。

18年的班主任工作，我一直坚守自己的教育初心，不断学习，丰盈自身：用赞许、融入，做孩子游戏和生活的支持者、合作者、引导者，诠释最美好的师爱；呵护、尊重，关注个别孩子的成长需求，给予最幸福的解读；卷入、共生，关注孩子的兴趣和经验，给予课程实施最温柔的力量。在今后的工作中，我将砥砺前行，做温暖的班主任，和孩子们一起收获更多的灿烂笑容！

石泉幼儿园 陈六一

现任石泉幼儿园大（二）班班主任，从事幼教生涯十几余年。

在这幼教生涯中，总有股力量让我坚守初心，做一个有情怀的班主任，为孩子们种下一生幸福的种子；忠于职守，做孩子的引路人 ，让孩子在生活中学习，养成好品质；以爱之名，做孩子的好伙伴，让孩子在体验中学习，建构新经验。坚持不懈的韧性，让自己遇见更好的自己。

通元中心幼儿园 胡夏宁

十年教学生涯，陪伴一群又一群孩子成长的过程中，也是自我的一种成长。现担任通元中心幼儿园大一班班主任，和孩子们一起成长的路上让我领悟到：没有教不好的学生，只有不会教的老师。每一个孩子都是深藏的宝藏，开启宝藏的钥匙就在我的手里，追随孩子的脚步，及时轻推孩子的成长，保有耐心地等待他们站稳脚跟。这个过程是辛劳、是责任，也是满足，握好手中这把钥匙，让我们的孩子开启美好的人生。

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原标题：《海盐县中小学、幼儿园“十佳班主任”名单出炉！有你的老师吗？》