第十三届“师德十佳”候选人风采展示

经各二级单位组织推荐、公示，历届师德十佳获得者代表进行评议，推荐以下17位教师作为校第十三届“师德十佳”评选候选人。学校官方微信集中推送候选人事迹简介，具体安排如下：

说明：

1、候选人按姓氏笔画排序；

2、如需查阅具体申报材料，请凭相关证明于工作时间与邹老师联系，电话：58139145，地点：行政楼403。

投票方式：

进入南京工业大学官方微信，查阅相关推送条目，选择您所赞同的候选人进行投票。

如尚未订阅南京工业大学官方微信，请搜索微信号“NJTECH1902”或“南京工业大学”添加“关注”，进入“查看历史信息”，按上述步骤操作即可。

友情提醒：每个微信账号只能投票一次；必须在有效投票数统计时间内。

马玉芳，女，1965年生，群众。学士，教授。体育部教师。

马玉芳老师坚持立德树人，奉献教书育人，不断推进体育育人改革创新，努力实践高校体育与终身体育的对接。曾担任班主任和指导研究生，对学生充满爱心，关心学生的身心健康，得到学生的高度评价。坚持教学改革，致力体教融合，倡导 “健康第一”和“以人为本”的教学理念，努力创设一种民主、和谐、平等的教学氛围，合理运用教学技术手段，调动学生的积极性，寓“素质教育”于体育课程教学之中，以多层次、多维度的体育课程改革与全方位的学生体质健康促进为核心，形成了自己独特的“知识传授与技能教育相结合、技能教学与潜力挖掘相结合”教学方法。坚持科学探究，巩固教学成果。致力于体育体系与教育体系相结合方面的研究，获得2019年度国家社会科学基金项目立项、省部级课题多项，发表核心论文14篇，获第12届全国学生运动会科学报告会一等奖、第13届全国学生运动会科学报告会二等奖。坚持专业训练，推广体育文化，利用课余时间指导校沙滩排球男队获得 2014年第十八届省运会高校部男子组冠军，为学校争得了荣誉。积极组织参与教工俱乐部的排球、网球、瑜伽、乒乓球、羽毛球等各项活动。先后参加了“南京青奥会、第十届、第十二届全运会”等大型综合性运动会及全国排球甲级联赛的裁判、竞赛工作。

近五年来主要获奖情况：

2017年，《中国竞技体育改革与高校“省队校办”模式的优化》获得全国第十三届学生运动会科学报告会二等奖；

2014年，《关于我国实施“体教融合”的体制难点及制度设计的研究》获得全国第十二届学生运动会科学报告会一等奖。

王彩凤，女，1980年生，九三学社社员。博士，教授。化工学院教师。

王彩凤老师始终拥有一颗谦虚上进的心，她认为老师的天职就是立德树人，通过言传身教潜移默化地影响学生，塑造学生正确的价值观。她先后承担了《信息检索与文献阅读》、《Fundamentals of Chemistry》、《纳米科学与工程概论》、《精细高分子化学》、《精细化工概论》和《科技英语写作》课程的教学工作，参编教材1部，主编双语讲义1本。授课深入浅出，采取多样化教学方式，注重与学生的交流互动。平日里，她是学生亲密的朋友，常与学生分享学习方法和生活感悟，并推荐部分学生去国际知名高校留学深造，为20余位学生写过升学推荐信。作为一名本科生班主任，她关心学生的思想、学习和生活，注重培养学生对本专业的兴趣和热情。作为一名研究生导师和科研工作者，她注重培养学生端正的科研态度、团队协作精神和创新思维。

她注重科学研究和教学的协同创新，主持了国家自然科学基金面上项目、国家自然科学青年基金、教育部博士点基金、江苏省自然科学基金面上项目等课题；发表SCI收录论文100余篇，被引用4500余篇次；获得2014教育部自然科学奖二等奖、2016江苏省科学技术奖三等奖和2014“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象等荣誉奖励。

她虚心学习，见贤思齐，仰圭璋而有地，期望自己成为无愧本心、德教双馨的优秀教师。

近五年来主要获奖情况：

2015年，参与指导的硕士学位论文获评江苏省优秀硕士学位论文；

2017年，指导的硕士研究生获校优秀毕业生荣誉；

2017年，获评2016-2017学年校优秀班主任。

王雷，男，1982年生，中共党员。博士，副教授。数理科学学院教师。

王雷老师十分热爱教育事业，他一直奋战在教学一线，长期承担着《大学物理》、《大学物理实验》、《光电技术及实验》、《光电检测技术与系统》、《固体光学性质》、《光电信息综合实验》等多门本科课程的教学任务。在教学上，秉承“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”的理念，尊重、关心和理解学生，关注学生心理和学习上的变化，以学生的发展为出发点开展教学改革，激发学生学习的自觉性、积极性和创造性，促进学生的全面发展。在教学任务繁重的情况下，王雷老师仍坚持科研，先后主持国家自然科学基金等纵、横向科研项目13项，此外，每年还指导本科生开展毕业论文、大创项目、学科竞赛和指导研究生等工作。在学生毕业之际，积极推荐和帮助学生申请国外知名大学继续攻读学位，亲自撰写推荐信，近年来已有10名本科生被推荐到国外知名大学。“看到学生有更好地平台发展，我的努力就是值得的。”是王老师常常挂在嘴边的话。

近五年来主要获奖情况：

2018年，江苏省首届基础物理实验教师上好一堂课竞赛，三等奖；

2018年，南京工业大学数理科学学院创新实践先进个人；

2019年，江苏省高校 第十五届大学生物理及实验科技作品创新竞赛，“基于霍尔传感器的四线圈无刷电机”、“3D打印机LED固化面光源设计”，三等奖2项，第一指导教师。

牛晓峰，男，1980年生，中共党员。博士，副教授。城市建设学院教师。

牛晓峰老师非常注重育人方法，不生硬说教，更不强加于人，以“学高为师、德高为范”的行为准则，用严谨治学、严于律己、严肃认真的教学科研作风影响学生，传社会主义核心价值观及中华民族传统美德的“道”，授新时代中国特色社会主义事业所需专业知识的“业”，解同学们在人生旅途中的“惑”，实践课程思政，成为了学生的良师益友。在教书育人中，他引导学生做好人生“三要”：要用满满的正能量去学习和生活；对自己的一言一行，要立得稳，行得正；对周围的同学与同事，要客观评价与尊重，每个人都有自己的闪光点，把别人的经验变成自己的收获。此外，牛老师十分重视产学研结合，以科研成果服务社会，将科研成果引入授课内容，拓宽学生视野，激发学生兴趣，同时把做研究的态度、方法、思路融入学生指导中，“基于专业现实情景游戏的环能专业实训教学模式探索与实践”获2019 年校级教改课题建设项目立项（重点项目），所指导本科生获省级科创竞赛奖励2项、省优秀团队毕业设计1项，所指导研究生获省研究生科研创新计划项目立项3项、校优秀学位论文2篇。发表SCI期刊论文近30篇，获授权发明专利6项。

近五年来主要获奖情况：

2019年，获南京工业大学微课教学比赛 二等奖：“水能被空气冷却到什么温度”；

2016年，获南京工业大学优秀教学成果奖 一等奖：“互联网时代具有科学思维的工程教育培养模式改革与实践”。

朱云峰，男，1977年生，中共党员。博士，教授。材料科学与工程学院教师。

朱云峰老师不忘“教书育人”初心，牢记“立德树人”使命，热爱祖国以及教育事业，具有优良的职业道德和敬业精神，治学态度严谨，始终坚持以学生为本的思想，承担3门本科生课程以及1门研究生课程的教学，通过专业导学和师生互动交流等活动为学生排忧解难，帮助学生掌握正确的学习方法，怀揣“爱与责任”的意识，关心学生的学习、科研以及生活，所指导的学生曾多次获得国家奖学金、校内奖学金、优秀学生干部等荣誉称号。另外，朱老师不但在生活上对学生关怀备至，在科研上也是精益求精。他作为氢能源材料研究方向的团队负责人，积极参与材料学院优势学科建设和江苏省协同创新中心建设。主持承担国家自然科学基金4项、教育部留学回国基金1项，以及江苏省科技项目5项，入选2018年江苏省第十五批“六大人才高峰”高层次人才。并在国际知名学术刊物发表SCI论文120余篇。多次受邀参加国内外学术会议并作邀请报告。指导和培养博士研究生6名，硕士研究生30名。是学生科研学习和成长成才道路上的引路人。

近五年来主要获奖情况：

2012-2016年，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人；

2018年，入选江苏省第十五批“六大人才高峰”高层次人才；

2019年，江苏省优秀共产党员。

朱晓峰，男，1975年生，中共党员。博士，教授。经济与管理学院教师。

朱晓峰老师二十年如一日，潜心开展科研工作，主持国家社科基金项目2项，撰写专著2部、教材5部，发表学术论文60余篇，曾获得“工大集团奖教金”等二十余项荣誉。

朱晓峰老师每周抽出半天时间，专门与学生互动交流。针对研究生、本科生的不同特点和需求，因材施教、悉心培养。对于学术型研究生，鼓励多发高层次学术论文；对于应用型研究生，鼓励在各类企业实习一年以上；对于本科生课堂教学，强调“基本概念”、“基本认知”和“基本思路”；对于本科生第二课堂，鼓励学生组织团队积极参加大创项目、学科竞赛。

作为“大学生实践创新训练计划”、“大学生网络商务创新应用大赛”和“大数据分析与挖掘竞赛”的优秀指导教师，朱晓峰老师所指导的学生获得全国赛区特等奖等各级各类奖励三十余项。

近五年来主要获奖情况：

2018年，南京工业大学“教书育人先进个人”；

2019年，南京工业大学“社会科学研究突出贡献奖”。

李明峰，男，1964年生，中共党员。博士，教授。测绘科学与技术学院教师。

李明峰老师从教三十余年来，始终坚持奋斗在教学科研第一线，时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳，团结同事，关爱学生。他不断完善自身业务素质，关注测绘地理信息学科的最新发展动态，尽可能采用新版教材并更新课程教案，制作图文并茂的多媒体课件，在传授专业理论知识的同时融入相关新技术、新方法的应用，深得学生的喜爱。此外，他非常重视第二课堂教学，采用创新项目引领、研究生带本科生、创新实践与定期交流相结合的精英导师团队管理模式，培养学生的专业学习兴趣、实践创新能力和论文写作与交流汇报能力。近年来，学生们多次在全国测绘大学生科技论文竞赛、江苏省高校测绘与GIS软件开发创新大赛及省测绘地理信息创新创业大赛中取得优异成绩，10余篇本科和研究生毕业论文被评为省测绘优秀毕业论文，其本人也多次被评为优秀指导教师。2018年，获聘2018-2022年教育部高等学校测绘类专业教学指导委员会委员。桃李不言，下自成蹊。迄今为止，李老师积极推荐了120余名学生深造与就业，培养了80余名研究生；还主持国家自然科学基金面上项目2项，主持省重点研发计划、市社会发展、厅局级和国家重点实验室科技等项目近10项，发表科技论文100余篇。

近五年来主要获奖情况：

2017年，城市地下工程自动化安全监控平台，国家测绘科技进步二等奖；

2015年，基于WebGIS的基坑监测管理系统关键技术研究，江苏省测绘地理信息科技进步三等奖。

佘健俊，男，1975年生，中共党员。博士，副教授。土木工程学院教师。

佘健俊老师一直坚守的工作原则是“一切为了学生，为了一切学生”。他始终保持着高度的事业心和责任心，以“学高为师、身正为范”的标准要求自己。一方面他不断学习先进的教学理念和方法，掌握先进的教学技术和手段，在日常的教学工作中做到与时俱进，将所学所见的最新知识融入其中；另一方面，他非常注重学生能力的培养，鼓励学生们参加各种竞赛活动，从教15年来，所培养的本科生获得国家、省、校各级竞赛各种奖项，考入国内外著名高校继续研究深造；所带的研究生获得学校各类奖学金。另外，他还担任国家、省市各类行业协会委员，积极参加各类学术活动，扩大学校影响。近年来主持和主要参与国家自然科学基金项目1项、住建部课题1项，江苏省住建厅研究课题3项、江苏省哲学社科项目1项、南京工业大学研究课题2项、横向课题8项；主编书籍2部，副主编1部，发表高水平专业论文25余篇。

近五年来主要获奖情况：

2014年，南京工业大学“教书育人”先进个人；

2018年，南京工业大学“优秀班主任”荣誉称号；

2019年，作为党支部书记，建管系党支部获评南京工业大学优秀党支部。

沈谋全，男，1980年生，中共党员。博士，教授。电气工程与控制科学学院教师。

沈谋全老师长期承担着本科生专业核心课程的教学任务，一直以来保持着严谨治学的态度，扎实的工作作风。在教书育人方面，做到认真准备与教学相关的资料，精心制作教学课件，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法运用于课堂教学中，并结合自己的科研成果，使学生在掌握专业知识的同时还了解到本专业的最新发展方向，提升了学生自主探究、勇于创新和团队协作能力。在教学之余主动了解学生思想动态，关心学生学习生活状况，经常与学生谈心、一起参加体育活动，并以自己的切身经历以及校友们在实际工作岗位上的业绩向同学们讲解做人的道理，将自已多年的学习、工作的体会和经验无私地传授给学生。沈老师一直以“学高为师、身正为范”的标准严格要求自己，作为30多种国内外期刊的审稿人，先后在国内外学术期刊上共发表SCI论文35篇。在指导研究生的过程中，主动为他们选择一些前沿的，热门的研究课题，帮助他们理清研究思路，明确研究方向。其有效的教学方式受到学生们的喜爱、踏实严谨的科研精神得到了同事的广泛赞许。

近五年来主要获奖情况：

2019年，2017—2018年度优秀工会干部；

2019年，指导的2019届本科生获优秀毕业设计奖；

2015年，南京工业大学南工精英九思奖。

张爝，男，1969年生，中共党员。博士，教授。法学院教师。

张爝老师认为作为一名合格的教师，应做到既教书又育人，教师首先得正其人品修其师德，使学生“亲其师，信其道”。长期以来，他坚持以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任。多年来，他一直承担着比较繁重的教学任务，除了教授本科生和研究生专业课程外，还大量承担全校通识课教学和研究生综合能力工程实训。但他始终秉持“要把学习的基本自由还给学生”的育人理念，平等对待学生，尊重学生的个性，包容学生的不足。课前课后保持与学生互动，面对面或通过各种平台对学生进行辅导及时答疑。鼓励和指导学生开展第二课堂，积极参加各种竞赛，在张老师的辛勤付出下，所指导的学生们取得了2019年“金陵杯”南京高校模拟法庭辩论赛冠军、第十六届“挑战杯”竞赛江苏省决赛二等奖的好成绩。另外，他很重视学生的情感诉求，学生遇到困惑时及时开导疏通并给与帮助。发现学生有封闭自我，不愿交流的倾向，第一时间找学生谈心进行开导，让很多学生感受到张老师不仅仅是自己的老师，更像家人一样，永远那么让人舒心、贴心、放心。2017-2019年，担任南京工业大学法学院学业导师制导师。

近五年来主要获奖情况：

2018-2019年，连续两次参与指导学生参加国际刑事法院中文模拟法庭比赛，获三等奖；

2019年，指导学生参加第四届“南仲紫金杯”模拟仲裁大赛获亚军、优秀仲裁文书奖。

赵声萍，女，1977年生，中共党员。博士，副教授。安全科学与工程学院教师。

赵声萍老师常用《礼记·文王世子》中一段话告诫自己：“师也者，教之以事而喻诸德者也。”教师只有具备高尚的道德情操才能使学生“亲其师而信其道”。在她看来，一个有教育规范的好教师，在科研上应努力钻研，追求卓越，恪守学术规范；在教学上应全心投入，因材施教，精益求精；在行为上应实事求是、作风优良、举止文明；在交往上应诚实守信、谦逊乐观、遵纪守法、真诚待人。她充分利用讲台，课堂、实践指导等各种职业途径，融入学生，关心学生，爱护学生。在系主任任职期间，先后完成6轮培养计划的修订；作为主要责任人协同教学院长于2014年带领安全工程专业通过教育部工程认证；2015年获批江苏省品牌专业；2019年顺利验收合格。多年来，她为莘莘学子把好人生的“总开关”，扣好人生的关键“扣子”，只希望学生们“万里归来年愈少”！尽力让每个学子都能在南京工业大学的学习时光中，不负韶华，无愧青春！

近五年来主要获奖情况：

2018年，指导《基于物联网的危化品企业事故隐患排查治理系统》获“赛佰特杯”全国大学生智能互联创新应用设计大赛华东区三等奖；

2017年，“涉硫石化装置运行风险评估与预警技术及其应用”获中国石油和化学工业联合会科技进步奖一等奖。

赵璐，女，1977年生。硕士，讲师。计算机科学与技术学院教师。

赵璐老师从教以来，坚守三尺讲台，从不敢懈怠，每次课前都要认真准备、再三考量。即使上了多轮的课，每次也都要细细回顾、梳理，查找更合适的示例，确认更清晰的表述。在程序设计的上机操作课上，一方面尊重学生个体差异，鼓励提问，耐心解答；另一方面，也通过巡视主动发现问题，归纳共性漏洞，集体讲解，辅以不定期的短时小测。充分设计、利用上机时间帮助学生更高效地完成知识到能力的转化。此外，她勇于突破成规，推行教学改革，领导计算机基础教学部升级了《大学计算思维基础》课程、开设了《Python程序设计课程》，提出了以培养思维能力和数字素养为目标的计算机基础课程新体系。教学过程中，引入线上微课、线下翻转相结合的教学模式，组织教学团队精心设计翻转环节和讨论话题，激活学生思维，活化教学课堂。同时，设计课程思政环节，融树人于课堂。近年来，她主持了校重点教改课题，指导的大学生创新项目获省重点（国家级）立项和学校立项；指导的学生创新作品获甲骨文"挑战者杯"大学生IT创新创业大赛二等奖，第4届中国大学生服务外包创新创业大赛全国三等奖，第11届中国大学生计算机设计大赛微课组全国三等奖。2019年，指导本科生论文《基于UWB技术的室内智能跟随系统的实现与优化》被核心期刊录用。本人也被评为校2017-2018年度"巾帼文明标兵"。

近五年来主要获奖情况：

2017年，获江苏省高校微课教学比赛一等奖；

2019年，指导学生作品《自动跟随空巢老人安全报警狗》获第12届中国大学生计算机设计大赛全国二等奖。

蒋伶，女，1962年生，中共党员。学士，教授。建筑学院教师。

蒋伶老师工作以来，政治品格上严以律己，工作上兢兢业业，学术上严谨创新，发挥专业特长积极参与社会服务，工作能力与成绩得到大家认可。在教学方面，通过精心备课、认真听取学生对教学成效的反馈、不断改进教学方式等，培养每位学生尤其是学习有困难学生的专业兴趣，提高学生的整体学习与专业能力。通过言传身教、与学生推心置腹的交流等，培养学生良好的专业素养与职业操守。在校期间注重学生社会责任感和事业心培养，离校以后继续关心学生的成长与事业发展。与部分毕业的本科生和硕士生保持着长期的和经常的联系，在学生需要时，通过电话、当面交流与沟通等方式，随时为他们提供学习、工作、事业乃至生活上的指导与答疑解惑，帮助他们解决事业发展过程中的瓶颈，提升他们的执业和竞争能力。此外，她还有着江苏省城市规划研究会常务理事、南京市政府聘任的南京市城乡规划委员会技术审查委员会专家委员、城市总体规划修编专家顾问等身份，积极为江苏省和南京市城市发展出谋划策，利用专业知识积极参与社会服务。

近五年来主要获奖情况：

2016-2018年，南京市强度分区规划可行性研究优秀城乡规划设计省级一等奖、部级三等奖；

2017年，参与指导的《南京市浦口区农村新社区老年人居住环境空间供需情况调查》获全国高等学校城乡规划学科2017年城乡社会综合实践调研报告评优佳作奖。

韩国志，男，1972年生，中共党员。博士，副教授。化学与分子工程学院教师。

韩国志老师已在教学一线工作23年，长期主讲本科生“普通化学”，“有机化学”与“高分子化学”等课程，真诚热爱教学工作，对教育事业抱有高度的责任心与使命感。在历年的学生评教中，成绩均为优秀。多次被校教学督导评为课堂教学好的优秀教师。他身体力行关爱学生，注重培养学生自信、感恩、勤奋与自律的精神。秉持“授之以鱼，不如授之以渔”的教育理念。多次荣获校“毕业设计优秀指导教师”，校“优秀教学质量奖”，校“教书育人竞赛先进个人”，“工大集团奖教金”等。指导的本科生多人获得校优秀毕业论文。指导的硕士生多人获得“研究生国家奖学金”，“时钧奖学金”，“三好研究生”，“校优秀硕士论文”等。2017年被评为化学与分子工程学院“优秀共产党员”。2018年他指导的学生团队参加第四届“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”，先后获江苏省总决赛一等奖、中国“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖。2019年指导学生团队再次获得第五届 “互联网+”江苏省大学生创新创业大赛总决赛二等奖。

近五年来，主持纵向与横向科研课题5项，省级教改课题2项。指导研究生共发表科研论文28篇，其中SCI论文15篇。发明专利授权4项。

近五年来主要获奖情况：

2017年，江苏镇江“金山英才”领军人才；

2018年，江苏省大学生创新创业大赛优秀指导教师；

2019年，南京工业大学“教育教学突出贡献奖”。

程可，女，1961年生，民盟盟员。硕士，副教授。机械与动力工程学院教师。

程可老师至今已在教学一线默默耕耘37年，为人师表、以身作则；认真仔细、对工作负责。积极参加校内外各种教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平；备课细致深入、讲课投入；有效利用各种教学方式根据不同授课对象特点开展教学，注重教学互动、课堂气氛活跃，教学效果好。每学期学生都给予很高的评价，也多次受到学校的奖励。在完成繁重的教学任务之余，主编教材2本、参编1本；发表论文26篇；主持省级重点教改项目1项、参与2项；主持校级重点及一般教改项目9项、参与3项；获省部级以上奖5项、学校奖多项；指导学生参加全国竞赛、华东区竞赛获多项奖；主持科研项目5项、参与多项；参与发明专利2项。主编的《机械制图》、《机械制图习题集》被立为南京工业大学重点教材建设项目，被立为“十二五”江苏省高等学校重点教材。

近五年来主要获奖情况：

2019年，中国机械工业科技进步三等奖；

2019年，第五届全国高等学校图学与机械课程师范教学与创新教学法观摩竞赛三等奖；

2017年，中国石油与化学工业优秀出版物奖（教材奖）一等奖。

鲍贵，男，1967年生，中共党员。博士，教授。外国语言文学学院教师。

鲍贵老师一直遵循“师者，传道授业解惑也”的古训，不断提升自身的道德修养和学术素养。认真备好每一节课，在教学过程中充分发挥学生的主观能动性，课后对教授内容和方法进行反思，做到“教学相长”。为了站稳“三尺讲台”，潜心钻研业务知识，特别是语言学研究方法论和应用统计学知识，结合外语教学研究的特点，实现教学与科研的良性互动。通过言传身教和教学手段创新，激发学生的科研热情，大大提高了学生的专业认同感、批判性思维能力和动手实践能力，也提高了他们的人文素养和学术素养。在教学与科研成果方面，入选江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人；在教学与科研成果方面，入选江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人；主持国家社科基金项目1项，教育部人文社科基金项目2项, 省社科基金项目2项，省教改项目1项；发表高水平论文30余篇，出版“十二五”国家级本科规划教材1部；《语言学研究统计分析方法》被评为“十三五”江苏省高等学校重点建设教材。

近五年来主要获奖情况：

2018年，Task type effects on English as a Foreign Language learners’ acquisition of receptive and productive vocabulary knowledge，江苏省第十五届哲学社会科学优秀成果三等奖。

熊强，男，1970年生，中共党员。博士、副教授。食品与轻工学院教师。

熊强老师出生于教师世家，“认真上好每一堂课”是熊老师对于如何成为一个合格教师的理解，也是他从教20年来的坚守。自从走上讲台，就把教学工作当作毕生所追求的事业，5年来教学综合评价的结果一直处在全校前25%；另外他还积极更新自己的教学理念，引入现代化的教学手段，并于2019年相继获得江苏省高等学校微课教学比赛一等奖和首届“明发杯”教学创新大赛一等奖，所指导的学生团队分别在全国大学生节能减排大赛和“互联网+”大学生创新创业大赛的校内选拔赛中获得优异成绩。他作为学院的教学院长，在专业建设方面，积极推动工程教育认证工作，并以此为抓手提高学院的本科教育质量，2016年食品科学与工程专业入选学校首批品牌专业；在教师能力提升方面，组织院内的授课竞赛和微课比赛，积极营造教学创新的氛围。熊强老师以自己对教育的良心、对学生的爱心、对事业的责任心在学生心中扎扎实实的建立起他良好的师德形象。什么是师德？熊老师给出的答案是：“当岁月洗净世俗的铅华，沉淀在教师灵魂深处的便是师德了。”

近五年来主要获奖情况：

2019年，江苏省高等学校微课教学比赛一等奖；

2019年，首届“明发杯”南京工业大学教学创新大赛一等奖；

2018年，2017-2018年度校“教书育人”竞赛先进个人。

往期推荐

▌党委宣传部融媒体中心 ▌

来源 | 党委教师工作部

原标题：《第十三届“师德十佳”候选人风采展示》