国际不打小孩日 || 不打不打多学法，善讲道理养好娃

嗨

各位大盆友

还记得小时候那些

让你经历过

男单、女单以及混合双打的

N个理由吗？

这些都还不够

想当年

那些PiaPia

招呼到屁屁上的道具

也是五花八门吧

1

2

3

4

5

6

啧啧啧

还是熟悉的“配方”

还是熟悉的“味道”

但是！

就在今天！

我们必须要再次

正告各位大人

不能打小孩哦！

为什么？

因为明天

孩子们将迎来一个

特殊的日子

更因为

我们是肩负着

呵护祖国的小花朵们

健康、快乐成长的

司法工作者！

今儿就请我们的护“花”使者

民三庭法官助理甄伟超

结合相关法条告诉大家

为什么

以文明的方式进行家庭教育

《中华人民共和国宪法》 第四十九条 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。

……

父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。

禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。

《中华人民共和国未成年人保护法》 第十条 父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。

禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

《中华人民共和国反家庭暴力法》第十二条 未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。

解读

根据宪法等法律的规定，每个孩子自出生起就是我国公民，享有法律赋予的各项权利，首先就是自己的人身权利不受侵犯。

任何侵犯未成年人正当权益都是法律所不允许的。

无论是父母还是其他人员，都不得随意打骂、体罚未成年人。

请输入标题 abcdefg

不得侵犯学生合法权益

《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

《中华人民共和国义务教育法》 第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。

教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

解读

学校是未成年人除家庭以外最主要的生活、学习场所，教育是塑造未成年人世界观、人生观、价值观的重要途径。教育者对未成年人实施体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不仅可能对未成年人造成身心伤害，更有可能对其以后的人生路径造成巨大影响。因此，未成年人在校学习生活期间的合法权益应得到更好保护。

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伤害未成年人可能会承担法律责任

《中华人民共和国治安管理处罚法》 第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：

（一）结伙殴打、伤害他人的；

（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；

（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。

第四十五条 有下列行为之一的，处五日以下拘留或者警告：

（一）虐待家庭成员，被虐待人要求处理的；

（二）遗弃没有独立生活能力的被扶养人的。

《中华人民共和国刑法》 第二百三十四条 故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。

第二百六十条 虐待家庭成员，情节恶劣的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致使被害人重伤、死亡的，处二年以上七年以下有期徒刑。

解读

很多人认为打骂、体罚孩子只是教育的一种方式，但如果超出必要的限度，则有可能构成家庭暴力甚至是虐待。

如果造成未成年受伤或者死亡等严重后果，情节恶劣的，则要承担行政或者刑事上的法律责任。

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孩子犯了错误

打一打或者骂一骂

看起来是直接有效的教育方式

实际上却是有百害而无一利

老话虽然说

“棍棒底下出孝子”

但法官也要说

拿起棍棒抬起手

亲情可能就失守

气急败坏失了手

还得法院走一走

不值、不该、万万不可呀！

最重要的一点

虽说4月30日是不打小孩日

但对于孩子们来说

每天都应该是“不打小孩日”

就让这些可爱的小花朵们

在爱、呵护、陪伴

以及正确的教育引导下

茁壮成长吧！

来~~

宝贝们

快告诉粑粑麻麻

爱我

就不要打我！

文字：甄伟超、成梦琳

原标题：《国际不打小孩日 || 不打不打多学法，善讲道理养好娃》

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