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名师汇 | 刘文燕：用爱与责任诠释教育的真谛

2020-05-20 03:18

来源：澎湃新闻·澎湃号·政务

根据《城阳区教育和体育局关于评选城阳名师名班主任名校长（园长）的通知》要求，经过层层选拔，确定评选出50位城阳区名师，30位城阳区名班主任，10位城阳区名校长（园长）。他们高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神、先进的教育理念、高超的教学技能、闪亮的教学业绩，充分表明了他们不仅学为人师，而且行为世范，他们是新时代教师的楷模。即日起城阳教育将陆续推出系列报道，让我们一起走进他们，领略他们的风采。

桃源居幼儿园刘文燕老师，2001年毕业于青岛幼儿师范学校，工作至今兢兢业业19年。她是一名普普通通的幼儿教师，没有惊人的业绩，只有平凡的琐事；没有显赫的荣耀，只有默默的奉献与坚守。她以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，尽心尽力，用爱与责任诠释教育的真谛。

一、初出茅庐，迎难而上。

学校的书本知识，一旦需要融入到现实实践中，经常会出现不知道如何将理论结合到实际的问题，这是初入幼师教育职场普遍现象。200年她刚参加工作，面对孩子们的哭闹、争执，家长们的询问、质疑，她也曾措手不及。为了让自己更快更好的适应幼儿教师的角色，白天她虚心向老教师讨教教育的小妙招，主动承担班级一些事务性工作，用心和孩子们交流，进入他们的内心小世界。晚上，她就住在幼儿园里，根据主题课程的内容，布置班级各个区角的环境。有一次晚上她踩着三张摞起来的桌椅去粘贴布置区角环境，不小心掉了下来，疼的她直掉眼泪，半天爬不起来，可是第二天她忍着疼痛坚持来幼儿园带孩子，她说“三年幼儿园，孩子们快要毕业了，事情特别多，不能我的工作压到班级其他老师身上！”。幼儿园有很多双职工的家长，接送孩子的时间不固定，记不清多少次过了接送的时间，家长还没来接孩子，孩子的小眼睛里流露出来的是担心和惶恐，她陪孩子玩，给孩子讲故事，给孩子买吃的，曾有家长感动地说“遇到您这样的老师，这是我们的幸运！”正是因为有这种踏实肯干，迎难而上的干劲儿，她快速适用了幼儿园的工作，得到了她身边老教师和家长们的肯定，自己迅速成长起来。

二、潜心教学，提升自我。

在幼儿园一线教学的工作中她积极参加各项政治学习、业务学习，课后阅读相关书籍，获取更多理论知识运用到实践中。为了磨好一节课，她反复试讲，对着镜子说课，观察自己的神情是否吸引孩子？上课的手势是否到位？语气能否和蔼可亲？有时半夜突然想起一个教学小策略，赶紧爬起来写下来，不要觉得可笑，成功只留给踏实努力的人。她先后获得了区市优质课一二等奖，参加了市级公开课，开放课等活动，获得了市级教学能手等称号，并光荣的加入了中国共产党。在外出学习中，她看到更多同行的优秀教学方法，徐卓娅老师音乐游戏的“傻瓜流程”，安吉的回归自然教育，她积极运用到自己的教育教学中，做到学以致用，让她的孩子们受益良多。

三、帮扶带教，助推成长。

新教师遇到难题，她像大姐姐一样贴心的帮助青年教师解决问题。一个孩子不小心磕破额头，第一次遇到这种情况的老师乱了手脚，她平静老师的心态，安抚家长的情绪，她和班级老师一起陪着孩子家长一直到晚上10点半，回家时自己的孩子都已经睡着了，可她晚上睡不着，还想着怎样帮助老师解决明天的问题。为了帮助新教师掌握扎实的教学基本技能和教学方法，作为中大班教研组长她带领青年教师通过每周多次开展教研活动。教育活动首先观摩优秀案例，研讨分析，其次她带头上示范课，提升要点，然后给教师们修改备课、通过一课多研，多课多研的形式，尽快促进中大班教师队伍的成长。在幼儿园生活教育理念引领下，为了指导教师更好地开展活动区活动，她把孩子放在托管和老师们加班加点将班级生活材料再次细化分类等，探讨生活材料的创新型玩法。