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走进棠张中学︱立德树人，涵养文化，建设文明校园

2020-07-21 16:12

来源：澎湃新闻·澎湃号·政务

棠张中学创建于1956年，占地130亩，建筑面积76070 ㎡，有教学班44个、学生1986人、教职工235人。校园布局合理，环境优雅，亭台楼榭相映成趣，绿树红花簇拥生辉，教学楼、实验楼、宿舍楼错落有致。是一所温馨宜人的花园式学校。

健康、稳定，温暖、阳光的棠张中学，实现了高考成绩新跨越，赢得了良好的社会声誉。学校连续多年被评为“铜山区高考文化优胜奖”“铜山区高考艺体优胜奖”“铜山区高考提升优胜奖”。

科学的办学理念

先进的办学理念是一所学校的灵魂，是引导学校走向成功的金钥匙。学校秉承“养正气、强素质、育真人”的办学理念，遵循“守正尚美”的校训，确立“以育人为中心、德育为首、教学为重、艺体为翼”的办学思路，追求“建设更高品质，更高品位优质高中学校”的办学目标，全校师生精诚团结，笃实精进，开创了“健康棠中、稳定棠中、温暖棠中、阳光棠中”的新局面。

科学精细的管理机制

科学化精细化管理是全面提升学校教育教学质量的重要举措。棠张中学从管理干部入手，落实岗位责任制，推动学校高效运转。

学校牢固树立正确用人导向，不断匡正选人用人风气，2018年，学校公开选拔了一批优秀年轻中层干部，顺利完成新老交替，充实了管理力量。学校对全体校干明确分工，责任到人，安排年轻干部身兼科室、年级两个岗位，锻炼能力。

为贯彻落实市委市政府“基础教育全面学南通”的决策部署，近年来，学校多次派遣多名校干到南通地区挂职锻炼，学习借鉴南通地区教育管理经验，提高学校管理整体水平，推进学校创新发展、内涵发展。

学校不断加强制度化建设，重新修订并实施《棠张中学教科研奖励方案》，制定《棠张中学教学常规管理考核办法》、《棠张中学集体备课制度》，规范过程管理，建立激励机制。

健全的课程体系

学校坚持特色发展、内涵发展，建成了文化类延伸课程、艺体类特长课程、德育类活动课程“三位一体”的课程体系，为学生全面发展搭建了广阔的舞台。

学校以“关注学生兴趣特长，发展学生个性潜质”为目标，以“培养学生人文精神、科学素养和创新精神”为重点，以“构建基于学生需求的学习型组织建设”为载体，以“问题导向、实践研究”为策略，结合学校资源和社会资源进行课程设计，开展文化类延伸课程建设。

作为“江苏省艺体课程基地”，艺体特长课程着眼于“优质+多元”的教学目标，将美术、书法、音乐、体育、影视传媒作为特色课程开发的主要内容，营造了具有艺术魅力的校园环境，让学生发现美、感受美、创造美，实现了发展特色教育、实施素质教育和提升核心素养的有机统一。学校美术、书法、影视传媒、编导、空乘、音乐等专业高考录取人数逐年上升。

高效的青春课堂

课堂是教学的主阵地，棠张中学在研究学习“学讲”模式的基础上，构建了“五增五能”的课堂教学范式，积极打造激情洋溢、活力四射的青春课堂。“五增五能”，即增加本学科主干知识积累的时间，能记牢本节课应该掌握的学科基础知识；增加独立思考和安静训练的时空，能说清通过独立思考或讨论交流形成的观点和要点；增加前后黑板板演的轮次和人数，能写明解题的主要步骤、关键环节和结果；增加有效讨论和真诚交流的时空，能悟透学科规律，归纳具体的学习方法；增加当堂检测和即时反馈的时间，能展示个性风采，涵养美好的人文情怀。从而实现“识记—理解—运用—内化—创新”的目的，使课堂真正成为生本课堂、生态课堂、生成课堂、生命课堂。

鲜明的女排特色

棠张中学海棠花女子排球俱乐部组建于1979年，经过几代人的卓绝努力、艰苦拼搏，取得了骄人的业绩，培养了一批批出类拔萃的运动健将。作为“市队校办”的棠中女排已成为全国体教结合的典范，是徐州体育的一张闪亮名片。

海棠花女子排球俱乐部积极构建对外交流平台。近年来，学校 2 次赴日本、1 次赴越南进行排球交流学习，同时也邀请日本、新西兰青少年排球队来访，增进了国际间的交流，丰富了实战经验。

作为国家级优秀教练员，宋爱菊、刘琪教练，从选苗入手，建成了从小学、初中，到高中的优良发展梯队，取得了骄人的业绩。2017年，在全运会排球比赛和中国女子排球联赛中，我校李慧、陈奕萱作为主力队员出征，摘得国家级比赛的桂冠。2017年，在江苏省青少年排球锦标赛中，甲、乙、丙三组均获得银牌。2018年，在江苏省第十九届运动会青少年排球比赛中，获第二名。2019年，在CSVA中国中学生排球联赛中获得亚军，在江苏省青少年排球锦标赛中获得冠军。

近年来，海棠花女子排球俱乐部共培养运动健将 20 名、一级运动员 80 多名，向国家女排，江苏、河南、四川等省女子排球队、八一女排、成都军区沙滩排球队输送 60余名优秀运动员，其中，吴晗进入国家队，谢星、谢雨欣进入国家青年队，滕昭慧获公派赴日留学。

2019年，耿若萱、陈雨桐等6名同学被中山大学、中国海洋大学等“双一流”大学录取。2020年，张娜等6名同学被南昌大学等高校录取。

温暖阳光的校园文化

春风化雨，润物无声。棠张中学全体教职员工发扬甘为人梯、默默奉献的精神，细致周到、体贴入微地关怀、帮助学生，用自己的行动诠释了温暖棠中的内涵。

学校以社会主义核心价值观为引领，制定了棠张中学师德规范“十要十不”。学校完善师德量化考核方案，建立师德师风建设的长效机制。利用每月的教学例会，开展“身边人讲身边事”活动，让一线教师代表讲述身边的教育故事，激励广大教师树立立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍已经形成。