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金昌市理工中等专业学校2020年招生简章

2020-08-09 07:30

来源：澎湃新闻·澎湃号·媒体

金昌市理工中专2020年招生简章

金昌市理工中等专业学校视频

一

学校概况

金昌市理工中等专业学校由原金昌市师范学校转型发展而来，始建于1981年建市之初。金昌师范是全省首批四所标准化中等师范学校之一，以突出的教育质量享誉省内，于2010年更名改制为金昌市理工中等专业学校，成为政府举办的高中阶段职业学校，由金昌市教育局直属管理。

2015年11月，占地209亩的新校区建成并投入使用。新校区位于名闻遐迩的紫金花海景区，南望龙首湖，北依玫瑰谷和植物园。校园内环境优雅，亭台画廊，景观林木，如诗如画。学校总建筑面积5万平方米，建有综合教学办公楼6个单体及实训楼1栋，学生公寓2栋。现有多媒体教室35间，计算机教室6间，每间普通教室均配有75寸教学一体机；建有标准化琴房40间，数码钢琴教室1间，会琴室2间，合唱、声乐教室1间，舞蹈厅3个，手工教室2间，绘画教室1间，多功能报告厅1个。实训楼建有实训教室13间，装备印刷媒体实训室、电子实训室、电工实训室、网络搭建实训室、网络综合布线实训室、计算机组装与维修实训室等。

学校师资力量雄厚，这里汇聚了一支德才兼备、业务精良的教师队伍。现有教职工96人，其中专任教师85人。专任教师全部为本科及以上学历，其中获得硕士学

位17人。正高级讲师1人，高级讲师35人。专任教师中，荣获国务院奖励以及荣获省、市级学科带头人、骨干教师称号15人，“双师型”教师53人。在市内享有盛名的一批专家型教师引领、凝聚着学校的教师文化，凸显着“爱生、敬业、严谨、创新”的优良教风。

40年办学历程，几代人砥砺奋进，全校师生始终与年轻的金昌同呼吸、共成长。

今天的理工中专，以高质量、有特色为目标，努力构建中职教育新高地。学校坚持落实“立德树人”根本任务，建立起独具特色的“三成八育”德育体系，通过安全教育、法制教育、健康教育、环境育人、文化育人、活动育人、三全育人及自我教育，着力提升学生道德核心素养，让校园真正成为立德树人的阵地和学生成长、成人、成才的幸福家园。实施“一学三课一展示”教研工程，狠抓教学常规，建设高效课堂，强化实习实训。落实全面发展培养目标，开设学生兴趣小组和专业技能训练小组，覆盖全体学生。其中一年级兴趣小组以培养学生人文素养为主要内容，开设合唱、书法、播音与主持等14个活动项目；二、三年级技能训练小组以参加省、市级技能大赛为目标，重点加强学生专项技能训练。近年来，学生毕业升学率达到97%以上，有22名学生被西北师范大学、甘肃农业大学、兰州城市学院等本科院校录取；在甘肃省中职生技能大赛中，有92人分别荣获全省一、二、三等奖。

培养理念：立德树人，知行统一，全面发展。

培养目标：为学生终身发展奠定坚实职业基础；为应用型高等院校输送合格人才。

毕业去向：97%以上毕业生升入应用型高等院校（本科、高职）就读。

学校荣誉

省级文明单位

省级语言文字规范化示范校

甘肃省中小学标准化心理咨询（辅导室）示范学校

甘肃省中等职业学校就业工作先进集体

全省学校艺术教育工作先进单位

全省语言文字工作先进集体

市级文明单位

金昌市未成年人思想道德建设先进单位

金昌市社会治安综合治理模范单位

金昌市青年就业培训基地

二

2020年招生计划

三

专业设置

学前教育

学前教育专业是我校的重点专业之一。本专业继承原金昌师范师资力量，自2005年首次招生以来，经过十余年的不断发展，现已成为全省一流的示范性幼儿教师培养基地。

学前教育专业现有专任教师14名，其中正高级讲师1名、副高级讲师6名、讲师4名、助理讲师3名，硕士研究生3名，本科以上学历11名。本专业教师均为各专业领域里的佼佼者，其成员近年来承担省级、市级教研课题10余项，在省级以上刊物发表论文20余篇，多人获得省、市级专业技术荣誉称号及教学、科研奖励。学校建有省内一流的琴房40间，数码钢琴教室一间，舞蹈教室3间，高标准声乐教室2间，手工、绘画教室4间，录音棚1间。

目前已培养出600余名合格的幼儿教师。近三年来，培养的学生获得省级、市级技能大赛一、二、三等奖项48人次；有12人被西北师范大学等本科院校录取，为高校和社会输送了大批优秀人才。

培养目标：培养具有从事学前教育教学与管理的幼儿教师。毕业生具备德、智、体、美等方面全面发展素养，能在幼儿教育机构从事教学工作和管理工作。

幼儿保育

培养目标：培养具有良好的职业道德和身体素质，掌握幼儿保育必需的基础理论和基本技能，并能根据幼儿生理、心理发展特点及保育工作的要求，熟练掌握幼儿教育、保育工作的各项技能，胜任婴幼儿保健、养育以及协助幼儿教师对婴幼儿进行教育工作的高素质知识型、发展型技能人才。

计算机网络技术

培养目标：培养具备信息技术知识和专业技能，熟练掌握计算机软件服务和硬件设备维护，能够从事企事业单位信息管理，网络组建维护，网站开发与维护，图像处理，软件开发维护等信息技术岗位工作的高技能应用型人才。

计算机平面设计

培养目标：培养熟练掌握视觉形象设计与制作、交互设计与实现、多媒体印刷等知识与技能，具有较强的审美能力、用户体验设计能力和界面创意设计能力，适应软件及相关IT行业的软件界面设计岗位的生产、服务和管理第一线需要的高级技术技能型人才。

物联网技术应用

培养目标：培养学生重点掌握射频技术、传感器与无线网络技术、物联网应用软件技术、网络传输技术、物联网信息处理与应用等物联网技术。能从事设备操作与维护、系统集成、技术管理等工作的高素质技能型人才。

机电、电气技术应用

培养目标：培养具有机电一体化专业理论知识和较强数控设备编程，操作，安装，调试，维护和维修实践能力的高素质高技能应用型专门人才；电气控制、设备及自动化系统的设计、安装、调试、维护和建设管理、供配电技术能力的高素质高技能应用型专门人才。

新能源技术

培养目标：培养具有基础专业理论知识和较强的从事生产操作、质量控制、系统安装、维护、检测、设计、产品售后服务及相关技术管理等实际工作能力，适应生产建设（管理、服务）第一线需要的德、智、体等方面全面发展的技术技能型人才。

有色金属冶金

培养目标：培养具备冶金技术及其管理的基础理论，熟悉冶金生产工艺流程，适应新技术新工艺的发展要求，能在冶金领域从事生产、建设、管理和服务工作，能适应生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才。

电子商务

培养目标：培养具有较扎实的经济管理与现代商务的理论基础，熟悉信息系统管理及应用技术，掌握基础会计学、市场营销、经济法等学科的基本原理与技术，能够从事现代商务管理，尤其是在企业电子商务发展过程中，熟悉供应链上下游的各种电子化运输、仓储、配送业务与技术，能够对电子商务系统的建设、运营及应用进行管理的高素质专门人才。

旅游外语（高铁乘务方向）

培养目标：培养具有良好的气质形象、有亲和力、具有一定的英语沟通能力，能在高速铁道、铁道交通、城市轨道、交通以及空中交通等从事乘务服务、管理以及民航运输行业从事服务与管理工作的高素质、技能型专门人才。

家政服务与管理

培养目标：培养具有良好职业道德和行为规范，掌握家政服务专业必备的基础理论知识和基本技能，具备从事家政服务与管理以及社会其他公共服务及管理的实际工作能力，能够从事家政公司管理、家居美化与布置、家庭营养配置与制作、家庭护理等工作的技能型家政服务人才。

四

2020年我校中高职一体化（2+3五年一贯制）合作院校