《小说月报》原创儿童文学出版研究

原创 张婷 左健 中国出版史研究

摘要

《小说月报》是最早讨论中国文学改革方法的刊物之一，倡导“新文学运动”，十分重视儿童文学革新，鼓励新儿童文学创作，促使一批富有时代特征的儿童文学原创作品在《小说月报》上发表，以此衍生出极具特色的原创儿童文学作家群，同时也丰富了儿童文学的出版实践和出版理念。本文梳理了1921—1931年发表在《小说月报》上的儿童文学原创作品，并对作品特征、作者群和编辑出版实践活动进行分析，探究该刊原创儿童文学作品的编辑出版特色。

关键词

《小说月报》；新文学运动；原创儿童文学

作者

张婷，南京大学信息管理学院博士；

左健，南京大学信息管理学院教授。

本文刊发于《中国出版史研究》2020年第3期。

民国时期著名编辑、儿童文学批评家吕伯攸在他的专著《儿童文学概论》中论述“收集儿童文学”（原创儿童文学作品）这一议题时指出，除收集专门的儿童刊物和图书外，“在各种成人的小说与杂志中，间或也有材料可取”。他列举了商务印书馆的《教育杂志》《妇女杂志》，中华书局的《中华教育界》，儿童书局的《儿童教育》，世界书局的《世界杂志》等，而在当时积极推广儿童文学的《小说月报》却未被提及。王泉根在《中国儿童文学概论》一书提到《小说月报》刊载大量外国儿童文学作品，注重介绍海外儿童文学消息。蒋风主编的《中国儿童文学史》则进一步说明，《小说月报》积极译介外国儿童文学，与文学研究会重视外国文学的研究与译介有很大的关系。

事实上，《小说月报》作为文学研究会倡导新文学运动的阵地，在重视儿童文学译介作品同时，也刊载了一定数量的原创儿童文学作品。除了童话、寓言故事等传统儿童读物外，像小说、散文、诗歌、舞台剧等看似成年人的文学体裁，由一批儿童文学作家引入儿童文学领域，丰富了儿童文学体裁形式，扩大了儿童读物范围。以儿童为目标读者的小说、诗歌和散文原创作品，在《小说月报》上陆续发表。

目前，关于《小说月报》儿童文学的研究较少，有分析《小说月报》刊载过的翻译儿童文学，还有探讨《小说月报》主编对儿童文学贡献的，而《小说月报》原创儿童文学出版方面尚无人涉及。《小说月报》作为当时中国新文学运动中颇具权威性的大型文学刊物，刊载原创儿童文学作品的意义非凡，它标志着儿童享有与成人同等的阅读权利，儿童文学作为新文学体系的一部分，进入大众读者视野，拉开了现代原创儿童文学创作的序幕。本文即对《小说月报》上原创儿童文学作品和作家进行分析，对《小说月报》原创儿童文学的出版特征进行初步研究。

《小说月报》原创儿童

文学作品与作家统计分析

01

对《小说月报》原创儿童文学作品的分析

本文依据蒋风先生提出的儿童文学作品内涵，即符合儿童审美需求和心理特征，适合儿童阅读的文学作品，包括为儿童创作的文学，为儿童改编的民间文学，以及作家本意并不是专为儿童创作，但在实际传播中成为儿童文学经典的作品，结合《小说月报总目录》《中国儿童文学大系》等参考资料，统计《小说月报》上刊载的原创儿童文学作品共50篇。对50篇原创儿童文学作品从时间、体裁、内容等方面进行分析，见表1：

根据沈雁冰、郑振铎和叶圣陶三位主编在《小说月报》的任职时间，将原创儿童文学在《小说月报》的发表情况大致分为三阶段，即1921—1922年共发表作品7篇，年均载文3.5篇，作品发表数量少且平均；1923—1927年，共发表文章40篇，年均载文8篇，这是《小说月报》刊登原创儿童文学作品最多的五年，且1923年相较于1922年，作品数量增长迅速，一直到1927年，始终保持较多的文章量；1928—1931年，共发表作品3篇，1930年无儿童文学作品刊载，年均载文量不足1篇，作品数量极少。

按照作品体裁类型对《小说月报》发表儿童文学原创作品数量进行统分析，《小说月报》刊载的原创儿童文学作品，体裁丰富，不同体裁的作品数量差异大，以小说、童话、散文为主，其他体裁的作品数量较少。其中，小说数量最多，有23篇，占总数的46%。《小说月报》以短篇小说为主，均是生活小说，包括校园生活、社会生活、家庭生活等。主要以现实生活为题材，反映儿童的学校、家庭及社会生活面貌，体现少年儿童的思想及精神状态。童话次之，有10篇，占总数的20%。散文又次之，有9篇，占总数的18%。还有诗歌、儿童剧、寓言等。通过对50篇原创儿童文学的内容解读，可以总结出《小说月报》刊载的原创儿童文学具有以下4个特征：

文艺性

文艺性是原创儿童文学初期的特征，当儿童文学远涉重洋来到中国，注意的人仅仅是极少数对于文学有修养的人。这时期的儿童文学的读物，是纯粹文艺性的，不论儿童或成年人，都高兴读它。原创儿童文学的文艺性，主要体现在散文上，《小说月报》刊载儿童散文的数量不多，但作品质量高，不少篇章已经成为现在儿童文学经典作品。比如许地山的《空山灵雨》里《落花生》一篇，冰心的《往事》里《荷叶母亲》一篇，朱自清的《荷塘月色》，西谛（郑振铎）的《黄昏的观前街》等。另外，在诗歌上也有体现，比如冰心的《纸船——寄母亲》、梁宗岱的《絮语》。《絮语》共50段，诗文优美，篇幅短小，能唤起儿童的兴趣和想象，非常适合小孩子朗诵阅读：

一、微风在花间絮语了，听！——他在说些什么？

……

三、蝴蝶！你在这微雨霏霏的清晨出游，不怕那无情的雨点，把你那华丽的黄裳污湿了么？

四、好和平的春呵！铺满郊野的枯草又长上鲜绿的嫩苗了！

……

教育性

教育性是《小说月报》原创儿童文学的主要特征，教育家不仅把儿童文学作为良好的教材，而且将其视为实施教育的良好工具，给孩子以感情教育、兴趣教育、美感教育等。于是就诞生了一些富有温情教训而兼有文学价值的文学作品，这样的儿童文学不免有一种功利主义的取向。《小说月报》原创儿童文学的教育性主要体现在童话、儿童剧和寓言体裁上：褚东郊的《喜鹊教造窠》、徐蔚南的《蛇郎》、燕志儁的《妖精的恋歌》、敬隐渔的《皇太子》、郑振铎的《朝露》等，大都是“劝人为善”“因果报应”等陈说的童话；顾德隆的《用功》和《讲道》是以教育儿童学习为主题的话剧；燕志儁的《夜莺》和《乌鸦与天鹅》，是以劝诫儿童保持诚实、谦逊等品质为出发点的寓言故事。这些以儿童为目标读者的作品，蕴含其中的教育意义是创作意图，字里行间多有训导的意味，导致其可读性不高。

社会性

社会性是《小说月报》原创儿童文学的显著特征，作品通过故事的形式，借儿童的视角，使用批判现实主义的手法，反映现实困境或抒发情感，特别注意作品所反映的社会意义，让孩子了解生存社会环境。社会性主要体现在小说体裁上，《小说月报》刊登儿童小说主要是一些“问题小说”“社会小说”和“教育小说”等。如庐隐女士的《两个小学生》，实写向政府请愿被镇压的惨案；徐玉诺的《在摇篮里（其一）》《祖父的故事——在摇篮里之二》《到何处去——在摇篮里之三》，反映河南匪徒猖狂、民不聊生的状况；叶绍钧的《小铜匠》，庐隐女士的《危机》，均是反映当时小学教育问题；许志行的《师弟》和赵景深的《红肿的手》，反映那个时代童工的不幸遭遇；许志行的《被弃的》，关注那个时代的女弃婴问题等；锦明的《小岔儿的世界》，反映生于穷苦家庭孩子的生存问题等。这种反映社会问题的小说，在《小说月报》所刊儿童小说中占多数。

童趣性

童趣性是《小说月报》涉及原创儿童文学的体裁最多的特性，体裁包括小说、童话、散文、儿童剧等。主要体现为对儿童心理和成长经历的描写，如冰心女士的《离家的一年》《寂寞》《别后》，一樵的《别泪》，玉薇女士的《失去的小羊》，沈从文的《炉边》，巴金的《小坡的生日》；对童年趣事的回忆，如俍工的《看禾》，鲁迅的《社戏》，曹元杰的《金鱼》，丰子恺的《忆儿时》《华瞻的日记》，沈从文的《在私塾》等；还有一些对幼年家庭人物的回忆，如冰心的《六一姊》，西谛的《五老爹》等。除此之外，还有童话故事，如徐志摩的《小赌婆儿的大话》，严既澄的《灯蛾的胜利》《春天的归去》，以及赵景深改编自安徒生童话《野天鹅》的歌剧——《天鹅》。

02

对《小说月报》原创儿童文学作家的分析

《小说月报》共有27位作家发表原创儿童文学作品，在当时初出茅庐，到现在不少人后来已是名留文学史的大家。儿童文学可能只是他们写作的小部分，但这些星星之火，终成燎原之势，打开了近代中国儿童文学的发展之门。

据统计，发表1篇作品的有15位，约占作家总数的56%，以作品发表时间为序，他们是俍工（孙俍工）、落华生（许地山）、鲁迅、玉薇女士（隋廷玫）、一樵（顾毓秀）、梁宗岱、徐志摩、曹元杰、徐蔚南、敬隐渔、朱湘、褚东郊、佩弦（朱自清）、锦明（黎锦明）、老舍。发表2篇及以上作品的作家10位，如图1：

冰心女士以4篇小说、3篇散文、1篇诗歌，居榜首。西谛（郑振铎）以2篇小说、1篇散文、1篇童话与写有2篇寓言、1篇童话、1篇散文的燕志儁，同列第二位。徐玉诺以3篇小说居第三位。庐隐女士、许志行、沈从文均以2篇小说随后，严既澄有2篇童话，叶绍钧有1篇童话、1篇小说，赵景深有1篇歌剧、1篇小说，顾德隆（顾仲彝）有2篇话剧。

在27人中，除燕志儁、严既澄、许志行、沈从文、曹元杰、褚东郊、黎锦明、鲁迅、徐志摩、敬隐渔10人外，其余17人均是文学研究会会员。文学研究会与《小说月报》关系密切，《小说月报》的主编沈雁冰、郑振铎、叶绍钧是文学研究会的发起人，《小说月报》改革之初，官方公布的约稿作者都是文学研究会会员。《小说月报》是文学研究会发起“儿童文学运动”的一个重要阵地，这促使一批原创儿童文学作品在《小说月报》上发表，由此诞生了一批以文学研究会会员为主的儿童文学作家群。

《小说月报》儿童文学

原创作品编辑出版特征

《小说月报》从1921年到1931年共有三位主编，他们分别是沈雁冰（1921—1922年）；郑振铎（1923—1927年第6期，1929年第7期至1931年）；叶圣陶（1927年第7期至1929年第6期）。三位主编在职期间，有各自的选题策划和栏目设置特征。他们既是出版人、编辑，又是作者，游刃有余地在不同角色间转换，身负多重责任。正是这种身份的多重性，促使这三位主编无论处于哪种角色，都责无旁贷地宣传原创儿童文学作品。

01

沈雁冰时期

在沈雁冰主持期间，选刊了一批以儿童为主体，兼具启蒙性、思想性、时代性的作品，原创儿童文学依附于新文学，穿插其间发表。沈雁冰接任《小说月报》主编后，便开始全面改革，随之发表《〈小说月报〉改革宣言》，其中虽未提及“儿童文学”，更没有列出儿童文学作品的编辑计划，但在1921—1922年有庐隐女士、冰心女士、俍工、落华生、鲁迅5位作家撰稿，共发表5篇小说、2篇散文。

沈雁冰开设“创作”专栏，为《小说月报》刊载儿童文学作品提供了平台。与文学研究会合作，公布周作人、许地山、叶绍钧、沈雁冰、郑振铎、冰心等15位文学研究会成员为撰著者。文学研究会成员作为来稿作者，有稳定的作家群。这时的原创儿童文学处于起步阶段，没有专门的儿童文学作家，不少新文学的先行者在从事文学创作的同时，也肩负起儿童文学创作的使命。作家自发从儿童视角写作，写成了一批不为儿童而作却适合儿童阅读的儿童文学作品。如许地山的《落花生》、冰心的《荷叶母亲》、鲁迅的《社戏》等作品，入选中小学教材，成为原创儿童文学的代表作。

02

郑振铎时期

在郑振铎主持期间，他将对儿童文学的关注带到《小说月报》，大张旗鼓地宣传儿童文学，精心策划改革方案，设置儿童文学栏目，使儿童文学独立于成年人文学，原创儿童文学占据一席之地。郑振铎创造性地发挥编辑的主体价值，使得儿童文学在《小说月报》大放异彩，这一时期出现了为儿童创作的小说、童话、散文、寓言、儿童剧等，创作儿童文学的作家多，作品数量也多。在郑振铎任主编期间，有叶绍钧、徐玉诺、玉薇女士、赵景深、冰心女士、一樵、梁宗岱、严既澄、曹元杰、徐志摩、庐隐女士、徐蔚南、燕志儁、许志行、褚东郊、顾德隆、敬隐渔、郑振铎、沈从文、朱湘等20位作家，发表34篇原创儿童文学作品。

郑振铎在接任后的第一年，即1923年就刊登了一些专门写给儿童看的原创儿童文学作品，如《小铜匠》《失去的小羊》《红肿的手》等。1924年《小说月报》第15卷第1号开设“儿童文学”栏目，将儿童文学正大光明地搬上了文学刊物，极大地改变了儿童文学的地位，成为20世纪20年代文坛的一大创举。事实上，“儿童文学”栏目的设置并不连续，有相当的不确定性。据作者统计，“儿童文学”栏目只出现在1924年的第1、2、3、6、10号，1925年的第1号，1926年的第1、2、3、4号。在“儿童文学”栏目刊登的原创儿童文学作品共10篇，虽然作品数量不多，但影响颇大。

1925年郑振铎从第1号开始预告拟在8月出版一期《童话专号》，以纪念丹麦作家安徒生，后又在第3号和第6号再次声明。因为“五卅”事件的发生，杂志社出现印刷困难，又因停电的关系，《安徒生纪念号》不能按预定面目与读者见面，于是将专号分做两半，这才有《小说月报》第8号和第9号上下两部《安徒生纪念号》。在中国文学史上，如此大规模地介绍一位儿童文学作家是史无前例的，从此安徒生的名字与童话在中国家喻户晓，为中国儿童文学作家提供可资借鉴的文学精品。

郑振铎通过以上两个重大举措，提升了儿童文学在新文学的地位，使儿童文学作为一支专门的文学类别独立存在。1925年第12号《小说月报第十六卷总目录》单列出“儿童文学”一类，1926年亦然，1927年《小说月报第十八卷总目录》“儿童文学”一类被“童话·传说·寓言目录”代替。

1929年郑振铎又返回《小说月报》任主编，直到1931年年底刊物因战火停刊，这期间刊登的原创儿童文学只有老舍的一部长篇儿童小说《小坡的生日》，连载于1931年的第1—4号。可以看出，此时郑振铎已经不像之前那么关注儿童文学。原创儿童文学在《小说月报》经历一段时期的爆发式增长后，逐渐消失不见。

03

叶圣陶时期

在叶圣陶主持期间，编者对刊物的艺术性十分关注，开辟了“小品”和“随笔”专栏，将部分小品和随笔作品纳入儿童文学，丰富了儿童文学体裁。叶圣陶任主编时，儿童文学不再单独列出，情况与沈雁冰主持时类似，成年人阅读和儿童阅读的界限又变得模糊起来。这一时期有许志行、丰子恺、锦明、朱自清、沈从文、郑振铎6个作家，发表8篇作品，其中丰子恺的《忆儿时》《华瞻的日记》、朱自清《荷塘月色》载于“小品”栏目，西谛《黄昏的观前街》刊于“随笔”栏目。

原创儿童文学作品的出版模式：

从《小说月报》到图书出版

《小说月报》刊载50篇原创儿童文学作品，其中33篇作品收入26本图书出版，形成了一种先在刊物上发表文章，后以图书形式结集出版的出版模式，使原创儿童文学作品的传播范围和影响力进一步扩大。在26本著作里，小说月报社编有7部作品,并作为“《小说月报》丛刊”系列，由商务印书馆出版，其中《牧羊儿》是小说月报社的唯一一部童话集；有5部作品，纳入作者自己的创作集，作为“文学研究会丛书”的一部分，由商务印书馆出版；其余13篇作品亦被收入创作者自己的文集，并由民智书局、新潮社、北新书局、开明书店、亚东图书馆、现代书局、上海远东图书公司、新中国书局、生活书店等出版机构出版。《小说月报》原创儿童文学作品的图书出版详情，见表2：

在新文化运动的大环境下，旧时代的儿童读物已经无法满足儿童读者群的需求，号召创作儿童自己的文学成为许多有识之士的共同目标。《小说月报》作为国内大型权威文学刊物，受众是成年人，在20世纪20年代成为儿童文学运动的重要场地，使当时儿童文学的地位为之大变，影响极为深远。《小说月报》十年内刊载的原创儿童文学作品数量虽然不多，但它积极响应创作儿童自己的文学号召，使儿童文学这一舶来品开启本土化进程，推动中国儿童文学从传统的封闭性走向现代的开放性。《小说月报》着力发掘、鉴别、选择那些对现实政治、经济和思想状况有真实描写的文稿，实际上为中国儿童文学的创作、出版与传播做出了一份独特的贡献。《小说月报》鼓励儿童文学创作，挖掘儿童文学作家，在中国儿童文学史上留下了不可磨灭的一笔。