剧透！教育矫正的三“实”而已

社区矫正管理局坚持“教育为本”的工作理念，将教育矫正工作作为社区矫正工作的核心，紧紧围绕“将社区矫正人员教育矫正成为守法公民”的中心任务，坚持教育矫正工作向系统化、项目化、科学化发展。

《社区矫正法》实施以来，徐汇区司法局社区矫正中心坚持先行先试、开拓创新，深入探索开展社区矫正对象教育新模式，不断提升教育帮扶的针对性和实效性。

01

以犯因性问题为主要标准，

实现“精准施矫”

与中国政法大学、中央民族大学等专业院校社会学、犯罪心理学专家合作，基于再犯风险需求评估工具“LI/CMI”，修订“犯罪风险需求以及社会服务评估框架—访谈指引版”，设置犯罪史、倾向犯罪的态度、家庭/生活状况、教育/就业状况、休闲状况、交友状况、药物/酒精成瘾问题、反社会类型等43个指标，进一步完善个别化矫正方案模板，优化业务流程。通过深层次挖掘社区矫正对象犯因性问题，运用个别化、个性化矫正手段，辅以艺术疗法，精准施矫，帮助社区矫正对象改变社会认知和行为模式，消除可能重新犯罪的因素，助其成为守法公民。

02

以讲师团队为主要力量，

实现“资源集约”

中心坚持资源整合、协作联动，注重发挥团队集成效应，在不断拓展教育内涵的同时，通过政府购买、公开招募、与社会组织合作等形式，将大专院校资深教师、党员律师、法律工作者、民主党派、公安、检察院、普法志愿者、社会组织等主体纳入教育讲师团队之中，聚集社会力量，形成多元力量深度参与、共同构建社会参与支持社区矫正的大格局。目前讲师团队已吸纳成员近百名，其中既有专业人士，也有长期在基层一线工作、具备丰富实践经验的同志，充分发挥示范引领作用，积极主动开展线下线上、多种形式的授课，“用理论把教育讲深、用案例把教育讲活，用故事让教育入脑、用感情让教育入心”。除现场授课外，中心还积极利用市局社区矫正对象线上教育平台，按照“双向选择、资源共享”原则，制作上传系列课件，方便社区矫正对象线上点播，随时随地接受教育。截至7月底，已开展矫正法宣传、心理建设、情绪管理、危机干预等各类社区矫正对象专项活动20余场，受教育社区矫正对象429人次。

03

以云端教育为主要手段，

实现“效能提升”

克服疫情带来的诸多不便，转“危”为“机”，探索试点以讲师团队“线下录播+线上点播”的云端教育模式，区别于以往规模化集中教育一定程度上存在“大水漫灌”等短板的实际，在网络教育活动中，中心更加注重精心谋划教育选题、教育方式和教学要点，力求提升教育的时效性、针对性、靶向性。同时，改革传统教育偏重单向灌输的缺陷，在每次授课后引入教研环节，加入讲师团线上研讨，分析授课得失，及时总结经验，并由社区矫正对象分享学习感悟和心得体会，提出建议意见，倾听社区矫正对象心扉，促使其增强自我教育、自主矫正的意识和能力。截止目前，已上传市局在线教育平台影像资料330余课时，涵盖8大主题，形成覆盖社区矫正全程、相对完整的教育闭环。

来源：徐汇区社区矫正中心

原标题：《剧透！教育矫正的三“实”而已》

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