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香港科技大学为何落户广州南沙?
港科大为什么要办另一个校园,
又为什么选择了落户广州?
据香港科技大学研究生
与校友联会官方公众号报道,
近日,
香港科技大学首席副校长
倪明选在公开场合讲述了
港科大选择在广州合作办学的原因。
香港科技大学(广州)效果图香港科技大学(广州)项目是《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布以来获批的首个具有法人资格的内地与香港合作办学机构,将在数据科学、机器人与自动系统、生物医药及生物医学工程、先进材料、智能制造及人工智能等交叉学科领域培育人才,深化粤港澳大湾区教学产研合作,推动大湾区科技创新、产业升级和高质量发展。选择落户广州,有哪些考虑?倪明选解答了记者的这些疑惑。
港科大为什么要办另一个校园,又为什么选择落户广州?
在倪明选看来,
这个问题可以拆解为三个层次:
为什么港科大需要另一个校园,
为什么选择了和广州市合作,
港科大广州校园要办什么样的教育。
香港科技大学(广州)效果图
港科大广州校园的项目是“跟风”追热点吗?
香港科技大学(广州)效果图错位发展,更好利用资源
倪明选认为,港科大广州校园的办学方向是融合学科,这个方向的设立不是空口说白话,而是在多个维度契合港科大需要的。现在与内地的合作办学策略之一,可以采用分校的思路,就是复制本校的学术架构,在中国内地从头建设一次。但是这样的策略容易遇到几个问题,首先是没有办法开辟新的方向,只是“照抄”,只能是把原来的东西在数量上有所进步,发展的空间还是被限制住了,所以港科大希望做一些以前一直想做但是没有机会做的;其次是设立同样的学科容易导致分校之间抢夺资源的问题;再者是设立同样的学科就一定会有本校分校之间的比较,而这种比较不论谁落了下风都会引起不愉快,还会担心发展较弱的一方削弱了学位含金量;并且这种分校模式相对比较独立,不能很好利用已有的资源。综合以上这么多点,港科大广州校园提出的方针就是错位发展,不能复制清水湾校园的模式。
发展融合学科
倪明选说,港科大广州校园对此的选择是发展融合学科,这首先是因为学科交叉是现代科学的必然趋势,不同学科之间碰撞出新的火花,解决在传统领域不能解决的问题,具有非常良好的前景,比如金融科技就在不断挑战传统的金融行业,又比如结合大气、地表与海洋能做出比传统割裂的模型更全面和准确的环境模型。广州校园在发展融合学科上还有自身独特的优势,没有背负其他老校园的历史包袱,可以专门为发展融合学科进行整个学校的设计。
与时俱进
在学科的选择上港科大主要考虑了国家社会的需要与时代的潮流,一方面发展卡脖子工程,比如微电子、高新材料、人工智能等;另一方面紧跟时代潮流。除此之外,港科大在专业设立的选择上还着重发挥清水湾现有学科优势,借力发展广州校园。学校的期望是毕业证书含金量只能增加,不能减少。
Hub-Thrust(学域)架构是否“换汤不换药”,
只是院—系架构的另一种表述?
香港科技大学(广州)效果图优化组织架构
倪明选认为,在传统的院系架构下,各院各系都想尽力争取更多的资源,不利于学科交流和融合,所以在广州校园既然要发展融合学科,首先要从组织架构上做出有针对性的设计。在教学上广州校园依然是Hub-Thrust层级结构的,但是在科研上希望实验室是交叉的,不同的实验室要以任务为导向聚集不同领域的人一起合作,而不是只局限在自己学科之内。
完善教师制度
除了组织架构,在实际地理分布上广州校园也会打散教师办公室,让不同学科的老师彼此之间做邻居,创造更多机会让他们碰撞出火花。并且港科大还会对所有新老师进行融合学科的培训、通过双导师制度让学生一定要接触到跨学科的内容、并且对教师评估晋升的标准也做出调整,在多个制度上鼓励与维持学科融合。
在学生培养上
港科大也会根据融合学科有所创新,包括更加强调产学研结合、更多采用翻转课堂培养学生主动学习与提出问题、采用车间实验室(fab-lab)的形式让工科相关的学生从仅仅是模拟升级到把东西做出来,以及促进学者与科大工程师团队的合作,助力知识转化等。
编辑:Max
来源:南方+
原标题:《香港科技大学为何落户广州南沙?》
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