倾情教育事业 谱写奉献乐章 ——记滨海区最美教师李振涛

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。在潍坊滨海国际学校有这样一位普通的数学教师，他深得学生爱戴、同事赞誉和领导好评。在领导口中，他勤恳、质朴、有责任心，是个“工作狂”；在同事眼里，他努力、真诚、热情，是个好同事；在学生心中，他亲切、细心、睿智，像好朋友一样。在十七年的教学生涯中，他辛勤耕耘，默默奉献，展现着人民教师的爱生之美、奉献之美、智慧之美。他，就是被评选为2020年滨海区最美教师的李振涛。

“在同事眼中，我可能是一名有着多年教龄的老教师，但我始终把自己当成一名青年教师。全国的数学教材一直在不断地更新，因此，我需要不断地学习新的知识，以适应不断变化的现代教育发展需求。若想给学生一滴水，老师必须要有一股源源不断的长流水。”李振涛老师在教学过程中，通过不断地学习、更新知识，提高业务水平，以达到更好的教育效果。

“作为一名教育工作者，我们应该公平对待每一个学生。离开公平，一切教育都无从谈起。”他是这样说的，也是这样做的。他坚持有教无类的教育观念，因材施教，内心始终相信每个学生身上都蕴藏着巨大的潜能。把学生当成“全部”。“每个学生对于一个老师来说，可能是1%，但对于一个家庭来说，却是100%。”李老师十七年如一日，始终把学生当成自己工作和生活的“全部”，时刻关注着每一个学生的成长，注重从心理上疏导，既是老师也是“兄长”。学生无论遇到学习问题还是成长烦恼，总是喜欢找“涛哥”倾诉。通过对“严肃”与“活泼”的科学把握，学生不仅可以健康成长，学习成绩也得到稳步提升。

把奉献当成追求。“我平时忙于工作，对家人和孩子深感愧疚，但非常感谢他们一直以来对我工作的支持。”他是两个孩子的父亲，然而平时在自己孩子身上投入的时间和精力远远少于自己的学生。就在接受采访的前一天晚上，李振涛还在医院照顾生病卧床的父亲，为了不耽误第二天的课程，他不得不连夜赶回学校。他经常说，“只要在教师这个岗位上，我必须全力以赴，不给学生留下遗憾。”

“在我看来，老师和学生并不是两条平行线，也不是两条相交的直线，而是两条重合的直线。”话音未落，李振涛的手机便响了起来，是05级一个毕业生给他发来的祝福短信。“这个学生高中时成绩并不理想，甚至一度想要放弃高考，后来在我的一再鼓励下，他凭借努力终于考出了一个理想的成绩。但他的父母并不想让他去大学读书，而是希望他尽早去一家企业上班来贴补家用。我紧接着联系了他的父母，积极劝说他们，希望他可以继续读书。最终在我的引导下，他成功考入四川一所大学学习体育舞蹈专业。”李振涛告诉记者。

把学习当成“回报”。李振涛始终把钻研业务作为提高教学本领，“回报”家长和学生信任的法宝，平时只要有时间就钻研业务，不断提高理论指导教学实践的能力，教学成绩也得到了学校和社会的一致认可，近年来先后荣获“滨海区优秀教师”“滨海区教学能手”等多项荣誉。

对于“何为最美教师”？李振涛给出了答案，最美教师美在品德、美在奉献、美在一言一行。荣誉是每个人都会积极争取的，但荣誉在他眼中却并没有那么重要，他最希望得到的是学生的进步和同事的信任。“学生，才是我最好的荣誉证书。”李振涛说，选择了教师这个职业，纵使自己失去很多，但会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的慰藉，而这正是人生的价值所在。他有他挚爱的学生，他将用坦然的微笑，用亲情守护学生的心灵家园。

记者|张松

编辑|徐欣颖

审核|于彬

原标题：《倾情教育事业 谱写奉献乐章 ——记滨海区最美教师李振涛》

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