上海所有高中将配专业老师，指导学生发现自身特长和兴趣爱好

 

上海市副市长翁铁慧坦言，高考改革的指挥棒力度最大的是指向高中教育。  高征 澎湃资料

       11月6日，上海市副市长翁铁慧参与了由上海市政府新闻办和上海广播电视台联合制作的《夜线约见特别节目•对话市长》系列访谈节目第6期，与市民共同讨论高考改革后市民关心的教育话题。

        澎湃新闻（www.thepaper.cn）从节目中获悉，为了避免改革后更多选择造成学生迷茫，翁铁慧表示，将要求所有的高中配备固定的职业和专业的辅导老师，指导学生怎么发现自己的特长、兴趣和爱好。

        9月19日，上海公布了高考改革的实施方案。

        在新的高考方案中，学业水平考试是非常重要的组成部分，合格性考试和等第性考试的课程标准要求并不相同。

        翁铁慧指出，“接下来，高考除了科目的改革，对高考的命题和考试的内容都会发生变化，过去比较多的是注重考知识点，今后更多的要考学生学到了知识以后，怎么应用这些知识去解决现在的问题。”

        翁铁慧坦言，高考改革的指挥棒力度最大的是指向高中教育。对高中教育的改革提出了更高要求，对教师和校长的要求越来越高了。小班化教学会越来越多，在班级建制基础上，在某些学科或某些学段走班。

        她表示，接下来要保证素质教育的正确方向，教什么考什么，新版考试说明编写过程一定要和课程标准吻合。

        为了避免改革后更多选择造成学生迷茫，翁铁慧表示，将要求所有的高中配备固定的职业和专业的辅导老师，指导学生怎么发现自己的特长、兴趣和爱好。

        综合素质评价是这次高考改革中被社会普遍认可的亮点，但同时也是一个难点。“到底涵盖什么内容，怎么科学构架内容；怎么体现准确性、公平性？”翁铁慧说，将体现“如实”两个字，并能规范使用，同时要充分公开。

        2016年将没有一本二本之分。翁铁慧表示，下一步还设想不按学校填志愿，而按照专业填志愿。这样只有办出特色的学校才能招到心仪的学生，会给高校的招生打开新天地。

        此次高考改革方案把春季高考也作为重要的改革组成部分，考生对象从历届生延伸到应届生，参与的院校大大增加，将增加面试，一名学生可能会被两所或者两所以上的学校录取。

        翁铁慧还透露说，高考改革还将把本科生教育教学的水平，作为评价学校办学水平和政府财政性投入的重要指标。

        “最近一段时间，我只要碰到高一的孩子和家长，我就会问他们，‘你有没有压力？你觉得新高考怎么样’？得到的回答是既有憧憬，也有忐忑。”翁铁慧称，这种心态她完全能够理解，“现在是一个选择的时代，学会选择，是一个人最重要的素质之一。因为人生不是赢在起跑线，人生往往赢在转折点的选择。”