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哈佛超小型课堂搬到北京上海:课程表公布,怎么教怎么学?
“超级英雄背后的科学”,“种族的本质和它的暗示”,“ 莎翁情史”, “变态心理学,全球精神卫生和你”……8月12日-19日,这些正宗的哈佛课程,被哈佛大学生“复刻”到了上海与北京,以超小型课堂的形式,传授给600名从中国挑选出的“学霸级”高中生。
超小型课堂是2015年哈佛大学中美学生领袖峰会的重头戏。这一授课形式源自于哈佛传统的12人课堂——没有了讲台上下的距离,授课人和学生围成圆桌,在热烈的讨论中迸发出思维火花。
地道的哈佛超小型课堂亮点何在,又蕴藏着何种教育理念?
这一授课形式源自于哈佛传统的12人课堂,没有了讲台上下的距离,授课人和学生围成圆桌。“学印第安人向东方做伸展运动”
哈佛超小型课堂控制在15人以内,由哈佛学生从数千门课程中挑选出最适合高中生讨论的话题,分类成四大核心主题:经济与发展、历史与社会科学、科学与技术以及人文学科。
2015年8月,32名哈佛大学的在校生,将“超级英雄背后的科学”、“从克隆到遗传增强:干细胞生物学的原理,历史和道德准则”、“爵士乐历史导论”、“变态心理学,全球精神卫生和你”、“披萨,炒杂碎和幸运饼干:理解食物和文化”、“幸福的原理和意义”等妙趣横生的课题,带到了在上海举行的哈佛峰会上。
参加哈佛峰会的中国学生,可以根据兴趣,从每一核心主题中选择一门,最终参与4项课程。
8月15日,学生志愿者王荦端告诉澎湃新闻(www.thepaper.cn),每名学生可填8-12个志愿并排序,主办方尽量让大家都选到想要的,但即便分到了志愿外的课程,也能发现其有趣之处。
17岁的郭文景就读于杭州第二中学,她选到的是“印第安人的历史、政府与文化”,内容是以一个印第安人的视角阐释现代美国社会的状况。
“老师会在课上教我们怎么用印第安人的语言说‘你好’,也会带着我们在课前面向东方做伸展运动,因为这是印第安人的传统。在课上大家都非常开心,了解到很多平时不知道的事。” 郭文景说。
每个课堂还配有一名中国重点大学的学生作为助教。课堂没有预设答案,引导学生自己判断
8月12日,在哈佛授课人Marisa Salatino“现在行动,改变世界:用戏剧解决社会问题”的课堂上,教室内的十多张桌椅随意围坐一圈,没有严肃的课堂纪律,学生可以随时示意提问和发表看法,师生关系平等也不失尊重,你来我往畅所欲言。
但其实,为确保全英文课堂高效讨论,学生们已在课前阅读了大量英文原版材料,然后带着观点和问题加入课堂互动。
课前搜集资料、课后写总结感想,在超小型课堂,不少学生体验到了与平时截然不同的课堂模式。在课堂上,他们逐渐敞开心扉,在训练英语表达能力的同时,也体会到了自主学习、独立思考的快乐。
郭文景说,教师会要求学生们根据课下阅读的篇目写一篇短文,对阅读的篇目做一些归纳总结,并融入个人思考,阐述观点,“我觉得这能锻炼我们自主学习的能力,而不是为了应试而学习。”
每个课堂还配有一名中国重点大学学生作为助教,授课人与助教会在每节课前沟通,以便灵活调整教学内容。
担任助教的李思达负责一门关于古希腊神话的课程。他告诉澎湃新闻,“我们没有预设好的答案,没有情感偏向,不想把自己的判断带给学生,只是负责提供信息和其他人的判断,引导学生自己去评估判断。”
郭文景举了一个亲身经历的例子,在“全球化世界的全球卫生:流行病学的转型”的课堂上,教师先让学生就“健康是否是人权”的问题谈自己的想法,然后展开一场小型辩论。
最后,来自哈佛的教师再告诉学生,这个话题仍存很大的争议:联合国承认健康是人权,但美国共和党却并不这么认为。
“老师并不会把标准答案一股脑地告诉学生,而是通过这样的方式,让学生形成独立的思考和判断。” 郭文景说。
国外上学很轻松?是好是坏选择在自己
2006年,哈佛峰会第一次把超小型课堂的圆桌讨论的理念引入中国。鼓励学生挑战权威知识、培养合作调研精神、注重辩论反馈思维,给中国高中生带来了新鲜的体验。
在哈佛,每一个学生一周课时只有15个小时,其余时间都可以自由安排。对于中美教学方式迥异的风格和侧重的差异,郭文景认为,两种教育模式各有利弊,美国学校给予学生更多自由,但竞争环境始终存在,学生未必可以真正轻松,当好学生还是坏学生,选择权在于自身。
郭文景说:“现在大家存在一个误区,觉得中国教育很严,英国教育很松,非要从中选出孰优孰劣。但我更赞成因材施教。我认识一个在中国年级倒数的差生,因为画画出色,在英国很快拿到了全国奖学金,成了非常优秀的学生,这只能说明他不适合中国而适合英国的教育模式。再比如,有些英国学生非常‘油’,他们就需要管制才能有所作为。”
王荦端也认可这一观点,“在国外,压力来自于怎么分配自己的时间,你自己要怎么做;但在国内,压力在于别人给你分配好了时间,你要怎么做得更好。”
如今在香港高中毕业后,王荦端即将赴牛津大学继续深造。这是他连续第三年参与峰会的超小型课了。前两年,王荦端选读了包括美国宪法、经济学、金融学、心理学、神经科学在内的课程,感到获益良多。说起连续数年参加峰会,他说,超小型课就是他的动力之一,“想学以前没学到过但却非常有意思的课程”。
【2015年哈佛峰会超小型课堂(上海场)课程列表】
The Economics of Public Health
公共卫生的经济学原理
Functional Ambiguity in Shakespeare’s Antony and Cleopatra
莎士比亚笔下安东尼和克莉奥帕特拉的功能性歧义
Enlightenment Philosophies in the Modern World: A Simulation Across Time
当代世界的启蒙运动哲学:跨时空模拟
Social Norms: Why You Do What You Do
社会规范:你的行为缘何产生
Narratives on Mental Health
那些关于精神健康的故事
Introduction to Abstract Math: What are Proofs?
抽象数学导入:证明题究竟是什么?
Global Health in a Globalized World: The Epidemiological Shift
全球化世界的全球卫生:流行病学的转型
Innovation, Product Design, & Entrepreneurship
创新,产品设计和创业
A Seminar on Native American History, Government, and Culture
印第安人的历史,政府与文化
The Meaning of Life
生命的意义
Media in the US
传媒业在美国
An Examination of Neuroscience and Ethics in the Modern World
审视当代世界的神经科学与道德准则
An Introduction to Jazz Music and History
爵士乐历史导论
The Theory of Emotional Intelligence: A Model in Developing Leadership
情商理论:一个开发领导力的模型
The Ancient Brain in the Modern World
古老的大脑在当代世界
Break Down & Speak Up: Empowering Leaders to Tackle Global Social Challenges
划分任务,直抒己见:赋予领袖们解决全球社会问题的能力
The Double Burden of Disease: Tackling the Epidemiological Transition
疾病造成的双重负担:解决流行病学转型问题
Case Studies in Modern Architecture
现代建筑案例研究
Dilemmas in Equity and Excellence in American and Chinese Education
公平与卓越在中美教育中的二元窘境
Money, Markets, and Morals
金钱,市场与道德
Act Now and Change the World: Solving Society’s Problems through Theater
现在行动,改变世界:用戏剧结局社会问题
Superhero Science
超级英雄背后的科学
Greek Mythology
希腊神话
Global Health: Employing Academic Tools to Tackle Pressing Problems
全球卫生:使用学术工具解决紧迫的问题
Africa and a Single Story: Shedding Light on the So-Called “Dark” Continent
非洲故事:将目光投向“黑暗”大陆
Experiential Learning through Mock Trial: Scott Walker vs Tanya Brewster
模拟法庭体验性学习:模拟Scott Walker诉Tanya Brewster案
Politics in the United States
政治在美国
Health and Humanity – Global Health Issues and Our Response
健康与人性:全球卫生问题和我们的应对策略
Cryptography: The Art of Making and Breaking Secret Codes
密码术:创造和破解密码的艺术
Investigation into Mental Health and Applications of Abnormal Psychology
精神健康的研究和变态心理学的应用
Shaping History: A Study of U.S. Presidency
塑造历史:美国总统制研究
Social Psychology: Understanding Human Behavior
社会心理学:理解人类的行为
Urban Economics in the Modern World
现代世界的城市经济学
The Interactions between Culture, Mind, and Medicine
文化,心灵和药物的接触
Education through Astronomy
天文教育学
A Brief History of Western Art
西方艺术简史
Anime: The Global Entertainment Medium
动漫:全球娱乐媒介
Universality in Shakespeare: Love, Wrath and Despair
莎士比亚的普世价值:爱,愤怒与悲伤
The Nature of Race and its Implications
种族的本质和它的暗示
Moral Reasoning in Markets
市场中的道德推理
Shakespeare in Love
莎翁情史
Equity and Excellence in Public Schools
公立学校中的平等与卓越
Understanding Emotions
理解情绪
Hidden Persuasion: How Our Environments Shape Us
隐蔽的劝导:我们的环境如何塑造了我们
Art in Real and Virtual Spaces: Graffiti and Memes
真实与虚拟空间中的艺术:涂鸦和模因
The British Empire: The Rise and Fall of a Global Superpower
大英帝国:环球强权的崛起与衰落
Introduction to International Relations and Negotiation
国际关系和谈判导论
The Art of Basketball
篮球的艺术
The Science and Significance of Happiness
幸福的原理和意义
Pizza, Chop Suey, and Fortune Cookies: Understanding Food and Culture
披萨,炒杂碎和幸运饼干:理解食物和文化
The Origin of Chocolate and Its Usages
巧克力的起源和它的用途
A Brief History of Latin America Through Dance
拉美舞蹈简史
From Clones to Genetic Enhancements - The Science, History, and Ethics of Stem Cell Biology
从克隆到遗传增强:干细胞生物学的原理,历史和道德准则
Psychopathology, Global Mental Health, and You
变态心理学,全球精神卫生和你
Dark Arts: Art of Ethical Manipulation
黑暗艺术:伦理操纵的艺术
Education Reform: The Ideal Schooling System
教育改革:理想的学校系统
Psychological and Neurobiological Principles in Everyday Life
每日生活中的心理学和神经生物学原则
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