“玩中学习”成英语夏令营主流，专家：效率低下的游玩方式

【编者按】 

对幼儿来说，夏令营是玩乐天堂，对中学生来说，夏令营是寓教于乐的场所，对大学生来讲，夏令营是触摸社会的窗口，对家长来说，夏令营是熊孩子进乖孩子出的课堂。这个暑期，澎湃新闻走访整理了各类夏令营，从吃苦到创业，从荒岛求生到入寺修行，采访对象从幼儿、少年直至高校生，力度呈现一个有趣、有看点、有思考的2015年夏令营盘点系列。

与吃苦夏令营不同，英语夏令营倡导寓教于乐，玩中学习，通过这种方式是否能学好英语？本期澎湃新闻采访了学生、家长、大学英语教师、培训机构，听一听他们的看法。

“自然拼读奇趣营”、“英语篮球夏令营”、“杭州良渚文化营”……各式各样英语夏令营，都与玩扯上了关系。

有培训机构表示，各种在玩乐中学习的英语夏令营，能让孩子在有游戏和伙伴的环境下快乐地学，掌握吸收得也就更好，甚至可以更少接触电子产品。

对于这一说法，有家长表示，在英语夏令营外教鼓励下，她的孩子更敢于展示自己了，自理能力也有提高。

不过，复旦大学英语系教师朱绩崧认为，在玩中学，可以作为一种游玩的方式，但很难成为一种学习的方式，“这必定会导致学习效率的低下”。

种类繁多的英语夏令营

暑假期间，林林总总的英语夏令营让家长眼花缭乱。澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者在梳理后发现，如今市面上的英语夏令营主要分为校内学习营与校外游学营两种。

校内学习营会通过专业的教学安排，让孩子在一段时间内有计划、有层次、有目标地学习和掌握语言，价格多在4000-5000元，分为三类。

第一类针对低龄孩子，主要为培养其英语语感。如自然拼读奇趣营（3-8岁）、幼儿英语逻辑思维营（5-6岁）、英语全能训练营（7-12岁）等。

第二种针对中学阶段孩子的英语专项提高营，如听力口语夏令营、词汇魔鬼速记营夏令营、“洋爸洋妈”外教口语夏令营等。

第三种是将英语学习，与其他才艺学习相结合的才艺英语夏令营。如英语篮球夏令营、英语炫舞夏令营、电影英语配音营等。

相较之下，校外游学营更注重在游览中进行体验式的学习，既学习了语言也开阔了眼界。价格也相对昂贵。游学营一般会包含当地的经典景点和著名高校，地点国外国内都有。

在前不久结束的英孚杭州良渚文化营，有几位孩子在反馈中这样写道：“最难忘地是在夏天化雪！”“这是我第一次离开父母，但我在良渚夏令营里感受到了家的温暖。”

“要让孩子参与选择”

3岁-6岁，是一个孩子学习语言的黄金时期。

英孚青少儿英语中国区总经理白皎宇认为，这个年龄段的暑期特别关键，“因为很多孩子放了假就接触不到外语的语言环境了，两个月的生疏很容易让英语退化”。

但面对种类繁多的夏令营，家长们往往不知该如何选择。

白皎宇表示，家长在选择夏令营时，一定要保障孩子的安全，其次要看夏令营是否兼顾“学”和“玩”，让孩子快乐地学习。另外，也要让孩子参与选择，因为孩子才是夏令营的最终体验者。

曾参加过两次不同类型英语夏令营的郭晓蕾认为，如果是以提高英语水平为主要目标，那一定要考虑夏令营的课程形式。相比传统的讲授形式，自己在家听录音、看视频自学效果会更好；而如果是以学生为主体的小班制，能够经常与外教直接交流，会比较有用。

“选择夏令营不是越便宜越好，当然也不是越昂贵越有意义。”白皎宇认为，家长应该货比三家，要综合考量各项指标。

“售后服务的指标也是不容忽视的。”白皎宇提醒，“一个优秀的夏令营不仅包括活动时间内的体验，更应该提供大量的售后服务，比如孩子活动的记录、照片、心得等等。”

在玩乐中学习，到底可不可行？

白皎宇认为，以前家长对英语夏令营有很多的误解，比如“不就是旅游景点吗，我自己也可以带孩子去”，但其实，英语夏令营会通过活动的设计，锻炼孩子的竞争和合作能力，而且孩子与孩子一起活动时，他们的创造力、想象力很容易被相互激发。

“在有游戏和伙伴的环境下快乐地学，掌握吸收得也就更好。” 白皎宇说，如果活动安排得紧凑有趣，让孩子们边玩边学很开心，便没有时间顾及电子产品。

对于英语夏令营的“玩中学”，也有着不同的声音。

复旦大学英语系教师朱绩崧认为，当下学校里的英语教育是有缺陷的，孩子们在学校里学到的英语，不具备实用性。英语夏令营作为学校英语教育之外的一个选择，“本身无可厚非”。

但是，在游玩中学习，必定会导致效率低下，朱绩崧说：“孩子的本性是贪玩的，而且根据在教学实践过程中的观察，从80后到90后，学习的自觉性在逐步降低，‘玩中学’可以作为一种游玩的方式，但很难成为一种学习的方式。”

而对于家长而言，对暑期夏令营的期待，英语提升是一方面，更多的则希望孩子可以开心地度过暑假，得到成长。

即将升入黄浦区某小学五年级的田高乐，原本是一个比较胆小内向的孩子，参加了英语夏令营后，田妈妈觉得，“由于外教和班主任老师的鼓励，他现在变得更自信、更敢于展示自己”。