好学校弱学校抱团发展，上海17区县全面推学区化集团化办学

华东理工大学与中学、华理附中与小学紧密衔接成学区，学区内骨干教师柔性流动，逐步形成具有学区特色课程群……

8月27日，上海市教委副主任贾炜在上海市教委举办的新闻通气会上表示，从2015学年起，类似的学区将在上海17个区县逐步建立，上海将全面试行学区化集团化办学和新优质学校集群发展，打造优质均衡的义务教育，来缓解择校现象。

2014年3月，上海成为全国率先整体通过国家义务教育均衡发展督导认定的省份，办好每一所“家门口的好学校”是上海义务教育走向优质均衡的必然选择。

推进学区化集团化办学，主要是将优质学校与自主发展能力较弱的学校，或者大型居住社区公建配套新建学校等结成办学联合体，通过学区化集团化办学的形式，形成资源共享、抱团发展、集成创新新格局，整体提升区域学校教育质量与办学水平。

从2014学年开始，徐汇、杨浦区、闸北、金山4区“先行先试”探路，一批学区、集团正式运行。至2015年底，上海17个区县将有学区和集团83个，覆盖学校531所（占全市义务教育阶段学校总数的41.50%），覆盖学生425889人（占全市义务教育阶段学生总数的34.60 %）；至2017年，全市学区和集团数预计为118个，覆盖学校717所（占全市义务教育阶段学校总数的56.10%），覆盖学生585151人（占全市义务教育阶段学生总数的47.60%）。

推进新优质学校集群发展，是在总结梳理普通公办学校转型发展、快速提升办学水平经验的基础上，通过组织更多的新优质项目学校集群发展，打造上海“新优质教育”品牌。2011年上海市教委启动“新优质学校”推进项目，43所“家门口的学校”通过项目实践，实现了全面、快速的发展。目前，普陀、徐汇、杨浦、宝山、嘉定、浦东等区县区域推进新优质学校集群式发展，已覆盖约120所学校。

上海市教委表示，将通过3-5年努力，做好学区化集团化办学和新优质学校集群发展的大文章，打造优质均衡的义务教育，努力 “教好每一个学生，成就每一名教师，办好每一所学校”。