山西高平市一高中寒假开“空中课堂”补课，学生指学校为创收

对山西省高平市高平一中高二理科生白帆（化名）来说，刚刚过去的寒假跟往年有些不同：20余天假期里，他有13天时间必须呆在家里，从下午两点半开始到六点半结束，守在电脑前看“直播”——来自高平一中的语文、数学、外语、物理、生物、化学各科老师轮番上阵，“讲解寒假作业”。

“空中课堂”老师直播讲题场景

这是高平一中从去年11月份开始力推的“名师课堂”，借助浙江省某公司打造的网络平台，由老师在线向学生授课。2月12日，白帆告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn），学校在寒假前变相“强制”学生参加寒假期间的“名师课堂”，60多个课时，按10元/40分钟算，需要缴费600元。

澎湃新闻就此多次向高平一中校长联系采访，该校长均以“没开学”为由拒绝。

2月16日，高平市教育局一名负责人告诉澎湃新闻，经过初步了解，高平一中部分学生寒假期间确实参加了空中课堂，但属于“自愿”，600元钱的费用也是“企业在收”。

学校组织老师参与授课，并动员学生参加，是否涉及集体补课甚至有偿补课？对此，该负责人表示，“这是一个新鲜事物，具体怎么定义我们也很困惑，学校也是在探索中，下一步将继续调查，探索解决办法。”

“互联网+课堂”：

寒假在家13天听62课时，收费600元

白帆向澎湃新闻提供的“高平一中名师课堂寒假辅导安排（高二年级）”显示，从1月21日开始（当地教育部门规定的寒假放假日）到2月12日，20余天假期中有13天排有“名师课堂”，一共62个课时，时间是下午两点半到六点半。

“从去年11月份开始，学校开始引进空中课堂（名师课堂），学生周末放假一天，回家需要听课，老师在线讲解试题。”白帆告诉澎湃新闻，寒假前，学校表示学生可自愿免费试听，但“没想到寒假不仅要听课，并且收费”。

该校一名学生家长告诉澎湃新闻，学校在寒假前召开了一次家长会，班主任在会上拿出“关于学校开展名师课堂的说明”，动员家长交600元钱，报名参加“空中课堂”。

这名家长提供的“说明”显示，高平一中寒假“名师课堂”课堂形式和服务对象是“向我市（高平）所有自愿加入的高中生提供直播”，播出时间为“学生节假日”，收费标准是“学生自愿购买，一课时10元”，收费单位为浙江某公司。

“说是自愿，但如果不报名，老师会反复给学生做‘工作’。”高平一中高二学生孙鑫（化名）告诉澎湃新闻，所在班级初步统计后，报名的人太少，班主任火了，将他和其他没有报名的学生叫到办公室，说不报名就不发寒假作业，“以后的周练也不用参加了”。

“期末考试前后，班主任多次找我们谈话，说这也关系到老师利益，希望我们能听话一点。”孙鑫说，每个班报名人数不够一定比例，就不让那个班的老师讲课。

最终，孙鑫所在班级50余人，除了几名成绩较好的学生被“放了一马”，其他的都报了名。“高一、高二算下来也有近2000人参加了。”另有家长向澎湃新闻表示，“刚开始报名的不多，但老师给家长打电话，最后又都报了。”

除高平一中学生外，高平实验中学、高平二中也有少量学生参加。“我们班主任就讲了下，没说必须参加。”高平二中一名同学称。

矛盾的家长：

怕孩子累，又怕学校对孩子有特别看法

高平一中的“名师课堂”在家长群体中争议颇大。

2月7日，某门户网站上出现一则网帖，直指高平一中强制学生参加补课，并且收费。有“家长”干脆利落地在网帖留言区表态：“我是家长，支持校补。”

有家长表态支持学校

澎湃新闻得到的“高平一中名师课堂”群聊天截屏显示，上述网帖出现后，校方管理人员通知家长，将“解散”此群，另建新群。“学校在全心全意地为孩子服务，那些不怀好意的人，我们应当鄙视他……空中课堂的消失，不是家长的心愿，不是学校的心愿。”

突如其来的消息令家长们有些措手不及，部分家长当即表态“支持学校、支持空中课堂”。

早在2016年12月中旬高平市电视台的报道中，就有家长接受采访时称，“孩子在闲暇时间也能够跟老师进行交流，很多学习上的困惑得到解答。”“增加了学习时间，不会再到处跑了。”

但也有家长认为，这让孩子们负担更重了。

“学生现在太累，我不赞成假期补课。”2月12日，高平一中一名高二学生的母亲陈冰（化名）向澎湃新闻表示。她认为个人觉得“名师课堂”的开设出发点是好的，但即便是免费，她也不希望自己孩子在假期中每天坐在电脑前这样学习。

陈冰称，自己孩子在校上学时，每周六需要在校做周练， “下午六点回来整理洗漱好好睡一觉，第二天下午三点就得走了，相当于只放半天假。”

她说，去年11月份学校推行“名师课堂”以后，本就不多的休息时间大大缩减：（周六）晚上回来就得听课，第二天一早起来听课到中午，下午又去学校。“当时我就不大同意，身体比学习更重要，假期很短，应该好好休息。”

尽管不赞同学校假期开设“名师课堂”，但陈冰仍然交了600元钱。“一开始不交钱的人也很多，但逐渐的班主任给家长打电话，就都交钱了……我也不希望老师对孩子有特别的看法，钱是小事。”

创新还是“创收”？

校方：满足学生和家长需求

高平一中官方微信公号2016年11月15日发布文章称，“在教育信息化的浪潮中，浙江、江苏、广东等省份的很多学校开设了空中课堂，共享名师资源。但对山西而言，推进教育改革新机制尚处摸索期，我校率先突破，探索空中课堂新模式”。

文章中提到，对于空中课堂这种网络教学方式，该校校长赵春明“给学校相关部门下达的指令”是：要通过各种渠道、各种平台介绍名师，宣传名师，把名师推向社会。“面向全校选聘各学科骨干教师授课……满足了很多学生和家长对优质教育资源（尤其名师）的需求。”

但校方口中的“创新工程”，却被不少学生质疑为“创收工程”。上述学生及家长均提到，学校将“周练”及寒假作业和“空中课堂”捆绑在一起，“外包”给了浙江某公司，“不买空中课堂，试卷也不给发了。这符合规定么？”

2月12日，白帆告诉澎湃新闻，因为引起了媒体关注，开学后，学校专门开了个会。“班主任向大家强调，这是国家鼓励互联网和教育结合，学校一切是为了学生，不是占学生时间，是占了老师假期，应该体谅。”

2月13日，高平一中开学次日，校方发了调查问卷，让学生谈谈“新学期对空中课堂的展望”。“大部分学生填的是实行免费听课。”一名学生告诉澎湃新闻，他觉得“周练”很有必要，“空中课堂”也是创新，但是两者捆绑在一起，甚至收费，这让人没法接受。“做题、讲题难道不是学校应该提供的么？”

被校方视为“创新”的空中课堂，教学效果却遭到学生吐槽。

“我没有太在意空中课堂，都是让电脑在那里待机，因为网上听课效率真的很低，在电脑前坐一下午也很累，实际上很多自己会的东西老师在一直讲。”白帆说。

2月11日，开学前夕，尽管老师已在“空中课堂”讲解了包括36套试卷在内的寒假作业，但孙鑫所在同学群里仍有不少同学四处找答案。“很多人根本就没听课，连答案都懒得去下载。”

2月11日以来，澎湃新闻多次致电高平一中校长赵春明，均被拒绝。在2月11日的一则短信中，赵春明称“学校开学后再予答复”，但截至发稿前，澎湃新闻未获回应。