基础教育改革的优秀教师代表于漪：站上讲台就是生命在歌唱

于漪 本文图片均来自文汇客户端

2018年12月18日，在庆祝改革开放40周年大会上，100人获得改革先锋称号。来自上海的90岁特级教师于漪作为基础教育改革的优秀教师代表在列，她也是获颁“改革先锋”奖章中唯一的基础教育界代表。

于漪出生于1929年2月，今年已90岁高龄，她是上海市杨浦高级中学名誉校长，曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。

她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教文育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新，主推上海市初级中学语文教改实验，主讲近2000节省市级以上探索性、示范性公开课，其中50多节被公认为语文教改标志性课例，撰写数百万字教育著述，许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出了突出贡献。荣获“全国三八红旗手”“全国先进工作者”“全国教书育人楷模”等称号。

在67年从教时间里，于漪用“站上讲台就是生命在歌唱”的精神走出了属于自己的语文教学之路，她的语文教育思想在全国产生重大影响，被誉为“育人是一代师表，教改是一面旗帜”。

于漪对于教育有着热忱的追求。她总是说：“教师一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。”也正因如此，改革开放之初，面对着动荡岁月中百废待兴的校园，饱经风霜的于漪毅然选择重返讲台。

有学生曾做过这样一项统计：笔耕不辍的于漪至今已经发表过531篇文章、37部专著，还有100部合著及主编的作品。

接受澎湃新闻记者采访时，于漪曾明确表示，现在的教育发生了错位，家长应该教做人，学校应该教知识，但是现在却反过来了，因此会产生教育的焦虑。

于漪曾在光明日报发文指出：选择了当教师，就选择了高尚。她称，在考虑中国基础教育的时候，无论如何都要站稳脚跟。在中国多情的土地上，有几千年的历史积淀和文化积淀。不管教什么学科，中国基础教育一定要打上中国的印记，要具有鲜明的中国立场。

“我非常赞同当前的‘一带一路’政策，不走向世界是不能立足的。我们必须有国际视野，人家好的东西一定要学。但人家好的东西到底是些什么，我们不能是若明若暗，或者仅知一二。我们既要深刻理解中国文化传统，也要对国际发展深入了解。不好好了解或者了解不够，就会产生误判。” 于漪表示。

于漪认为，当前我们教育学的普及程度是改革开放以来最好的。她建议要处理好教师与学生的关系，“只有了解学生才能打动学生，我做了一辈子教师，以为自己很懂学生了，但常常还是闭着眼睛捉麻雀。教师与学生要交心才能知心。”