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模拟马路、岩石标本、英雄故事......沙坪坝孩子的开学第一课也太硬核了!
9月1日,沙坪坝区各中小学幼儿园迎来新学期的第一天。孩子们背着书包跑进校门,有的三三两两分享暑期轶闻趣事;有的“老友”相聚,咧着缺了几颗牙齿的嘴巴;有的脚步飞快,书包带子甩得老高。
校园一切如常,又似乎有些不一样。
走廊里多了几张新贴的安全海报,操场上多了几条充满童趣的安全标语,楼道转角的安全标志,也比上学期又多了几个。这些微小的变化,正把安全的种子悄悄种进孩子们的心里。
随着全区中小学、幼儿园“百日攻坚 安全有我”开学第一课主题活动的开展,一场关于生命与成长的安全教育,也正在每一间教室里悄然铺开。
一堂课的“生长力”
红绿灯一亮,小自行车就停了下来。在实验幼儿园的操场上,一条斑马线地垫铺出“迷你马路”,红绿灯装置交替闪烁着红绿光。
孩子们有的骑着车,有的扮演行人,还有的举着小旗当“安全员”。大六班的杨漪蒽穿着荧光马甲站在路口中央,小脸绷得紧紧的,像真的在指挥一座城市的交通。
绿灯亮了,她朝骑车的方向挥了挥小旗,又转头冲“行人”喊了一声:“可以走了,走斑马线!”声音不大,但很认真。

教室楼道转角处,几个孩子盯着墙上的屏幕,屏幕上正播放“转角遇到危险”的小动画。一个男孩看完了,嘴里念叨着“先观察,再慢慢走”。他说得很慢,像在跟自己确认。走廊里,孩子们齐声念:“上下楼梯靠右行,准时到达运动场。”边念边靠右,一个跟一个,像一串小小的糖葫芦。
这天上午,没有老师一遍遍重复“安全”。可那些小自行车在红灯前停下的瞬间,那些蹲在转角处看视频时不自觉点头的瞬间,那些念完儿歌主动靠右走的脚步,都在说同一件事:安全这件事,孩子们感受到了。
在沙坪坝小学,重庆市地质矿产勘查开发局川东南地质大队勘测院总工程师蒲福春,他没有急着讲,而是念了段顺口溜。“山体裂缝在扩大,赶紧撤离别害怕……”
蒲福春说话风趣幽默,孩子们听得认真。他的意图只有一个,告诉孩子们,滑坡之前,山会先“说话”。听懂山的警告,就能提前远离危险。

紧接着,话筒交到了三年级尹怡雯手里。她站到台前,深吸一口气,讲了一个她从未见过的人。
龚宝冬,“00后”,网格员。那天下雨,他发现山上有碎石滚落,挨家挨户敲门喊人撤离。有人还在睡觉,他把门敲得砰砰响。有人腿脚不便,他扶着往外走。所有人都安全了,他却没有回来。
“龚宝冬叔叔是我们身边的大英雄。”尹怡雯的声音不大,但每一个字都落得很稳。“他让我明白了什么叫责任、什么叫担当。我要永远记住他,向他学习。”

沙坪坝小学校长章光虎在一旁静静地看、仔细地听,最后他说了一句话:“今天我们给孩子种两颗种子,一颗叫‘警觉’,让它长在眼睛里,看得见危险;一颗叫‘感恩’,让它长在心里,记得住英雄。”
天星桥中学的消防演练,孩子们弯腰捂鼻、靠墙两侧快速下楼,没有人推挤,没有人喊叫。操场集合、清点人数、逐级上报,整个过程井然有序。这一刻,安全不再是一个被记住的词,而是一种被身体记住的能力。
这些散落在不同校园里的片段,拼出了同一幅图景:安全这堂课,正在从“老师讲、学生听”变成“孩子自己去感知”。
从情境中来到情境中去
矿山坡小学地处歌乐山地质灾害易发区。开学第一天,来自重庆市地矿局川东南地质大队地学文旅院副院长张鹏带着一箱子“宝贝”进了校园。

岩层标本、地形图、裂隙模型……这些孩子们看不懂,但张鹏相信自己讲得清。
因为他要讲的东西,不是一个从别处搬来的抽象概念。他要讲的山体滑坡,就藏在孩子们每天上学经过的那段山路里;他要教的地灾前兆,就在教室窗外那座沉默的山上。知识不在课本里,在脚下。
“同学们看,这块石头叫沉积岩。”张鹏的知识点,从一块石头说起。
六年级学生张宸硕平时喜欢探究,听得便格外认真。问得多,收获便更多,“沉积岩是一层一层叠起来的,水会从缝隙里渗进去,把层与层之间的黏合泡松了,然后山就会滑。知道了它是怎么滑的,就知道怎么看前兆、怎么跑、往哪跑。”
从一块石头,到一个原理,再到一个逃生的决定。张宸硕说,放学回家的路上他要再去看一看。
这堂课从孩子们脚下的路开始,又回到他们每天走过的路上。
矿山坡小学校长曾永霞说了自己的想法。“下一步,我想把这样的课变成常态。不只请专家来讲,还要带孩子们走出去,到山上去看、去认、去画,让每个孩子都成为自己家门口的‘安全小哨兵’ 。”
重庆七中沙滨学校临江而建,水上派出所民警带着沙坪坝区水域分布图走进教室,指着嘉陵江危险水域:“水下有暗流、有深坑,千万不要私自下水。”情景剧《湖边的警钟》演完,孩子们笑着笑着就把“七不三要”装进了心里。

融汇沙坪坝小学启动了“安全小哨兵”长效机制。孩子们戴上红袖章,手持排查记录卡,在校园里巡查消防栓、安全出口指示灯,发现隐患逐一登记、逐条反馈。这不仅仅是场景体验,更是把安全意识从一个活动固化为一套习惯。
新学期开学第一课,安全在真实的情境里被接通。
让安全成为每一天的事
新学期,“新”课堂。新的不仅仅是内容,更在于路径。安全知识进校园,过去更多地是在“告知”,而沙坪坝区今年做的,恰恰是把“知”和“行”之间那条缝填上。
“把安全这个大主题,转化为每个孩子能感知、能参与的‘小行动’。”区教育工委专职副书记刘振华说,开学第一课只是开始,让每一个孩子成为自己的“安全第一责任人”,才是目的。
而为了实现这个目的,沙坪坝区着手推动“五个一”系列活动。

“它不止是五件事,更是一条完整的路径。”刘振华介绍,一堂主题教育课,让孩子知道“是什么”;一次周会宣讲,让孩子能讲“为什么”;一次实战演练,让身体记住“怎么做”;一次主题实践,让孩子主动发现“哪里有隐患”;一次家校社共育,让安全从校园走向家庭。“这就意味着,安全这件事,不仅仅是在开学这一天。”
据了解,目前沙坪坝区将开学第一周的集中教育与全学期的“周提醒、月演练、期评估”贯通。也就是说,一堂课之后还有课,一次演练之后月月有演练。同时,压实责任链条、深化隐患排查、完善应急响应、强化宣传教育,让安全不再是一堂课的“一次性交付”,而是每一天的“持续加载”。
“安全这颗‘种子’一旦种下便会发芽。”刘振华表示,下一步,区教委将紧扣群防群治百日攻坚工作部署,集中发力点,深化“五个一”系列活动,构建起“知—行—防”一体化的安全教育新常态,从一节课到每一天,从校内到校外。
来源:沙磁荟
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